人与人之间的争论初中优秀作文九百字
一次争论,看似平淡如水,但却在我们记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。那人与人之间的争论初中优秀作文九百字有哪些呢?下面是小编为大家整理的人与人之间的争论初中优秀作文九百字5篇,以供大家参考借鉴!
人与人之间的争论初中优秀作文九百字篇一
【我们需要争论】
波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢?
在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?
当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。我们要避免无谓的争论,要有虚怀若谷的态度。如果你多想想别人的好处,对于因关心自己而表示反对的人心存感谢,那么,你就不会因别人的意见与你不合而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同意见的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当作要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。因此,如果明明自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。
避免无谓的争论,同时,我们还需要有良好的自控能力。面对别人的挑战——尤其是态度比较蛮狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时我们需要冷静,需要自制,千万不能让冲动之火,烧毁理智的缰绳。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。
争论吧,带着你的一颗无畏的心!
争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向!
争论吧,让我们在争论中成长、成熟!
人与人之间的争论初中优秀作文九百字篇二
作为一个“血统纯正”的学生,放假后,第一件事是什么?
当然是休息,再休息。
盼望着,盼望着,一学期终于结束了,放假第一天早上,我就睡到了早上9点,要不是我妈的“狮吼功”,我还能再睡“五百年”!
老妈的原话是这样的:“都9点了!赶紧起来!你是猪吗?睡到这么晚?”,我当然不想起了,随便的应付了几句,又进入了梦乡。睡着睡着,我看见有一只特别大,特别凶猛的母老虎朝我扑来,一下没防住,呀!咬住了我的左耳朵,用力地往上揪,“咋回事儿呀?这耳朵的痛感为什么如此真实?”两只眼睛缓慢的睁开,“啊!妈,你吓死我了,干嘛揪我耳朵?”天真的我,丝毫不知道灾难已经来临。
“怎么,放了风了?不知道学习了?学习是……”
“给我自己学,不是给别人学,要自己努力。这话都说了多少遍了,我能记不住?”我用不屑的语气反驳我妈。
“你!你背下来了都,有什么用,还不是照样不学习。”
听到这个我一下就被点燃了,“烦不烦!今天是我放假第一天,放假懂吗?我就不能休息会儿?”
“休息是休息,你可以休息,但是你昨天晚上已经休息了,打了一晚上的游戏,不算休息?”妈妈不依不饶地继续说着。
“那个是你早就答应我的!还有妈,这是放假第一天!”
“那你也不能把你的习惯给丢了!一天也不行,有今天,就有明天,后天,大后天!”......
我沉默了,妈妈也扭头走开,冷战拉开帷幕。
两人谁也不搭理谁,挡着路了就都让开,中间隔一道“银河”;我完成我今天的事情,立马坐到沙发上,翘着二郎腿看电视;我妈拖地时,相互还是不说话,如果老妈拖到自己的东西时,温柔的移开,拖到我这儿时,“暴力”……
我们两个人心里想的一模一样,都在期待对方先开口。“哼,只要你开口,我就原谅你”“平常都是我道歉,我今天绝对不道歉!”心里虽这么想的,但是还是想道歉,还没等到我开口,老妈竟然先开口了!(史上头一遭)
“萱儿,这次是妈妈不对,不应该这样和你说话,毕竟这是你放假第一天,可是你也不能一直赖在床上呀!你要趁着这会儿,努力,这样开了学才能惊艳众人,知道了吗?”
“时间不会等你,你所谓的志向也不会等你,知道吗?从现在就开始努力的话,有很多东西就不会失去了,懂了吗?”妈妈语如炮珠,长驱直下,丝毫没有缓息。
“恩恩,妈妈,这些我都懂,也明白。”
屋子里又恢复了生活气,响起了爽朗的笑声。
人与人之间的争论初中优秀作文九百字篇三
“你为什么会有这么大的反应?”小英眼里尽是不解。阴晴不定的夏天,一个闷热的下午,两个女孩的争论打破了教室的寂静。我好奇地回首,小英激动地站了起来,另一个女孩小薇却朝着不同的方向。同学们笑着加入了不同的阵营,发表着自己的看法。
小薇终于转头,冷冷地凝视着小英,眼神锐利,直把人看得从心底升腾起一股寒气,贯穿全身。同学们又是一阵语重心长,但她似乎麻木了。她看上去平静了,缓缓开口:“你是我最好的朋友…怎么跟别人亲密无间?这不是背叛,是什么?你告诉我。”同学们笑了,这真是胡搅蛮缠。渐渐地,她整个人冰冷而又病恹恹的。她握紧拳头,勾起一抹不真实的笑,“好。你说的都对。”起身离开。
我悄悄跟了出去,只见她瘫坐在草地上,对自己苦笑了一下,泪水像断线的珠子掉了下来。我听得到她自言自语:“我知道我自己…可是…我真的过不去……”
小英又说了几句自己的观点,耳边萦绕着安慰与抱怨。她忍无可忍,拍案而起,挑衅般地开始攻击:“我胜利了,我知道我是对的。你们还说个什么劲儿?下午很闲吗?还愣着干什么!各回各的座位!”说完一切,她畅快淋漓,故作愉快地望着窗外,看样子很高兴。趁没人注意,她不笑了,偷偷地看着别人,微微皱着眉,失落地把玩着手中的笔,嘴里嘟囔着什么。我试着走近,讲了她最喜欢的明星动态,她轻轻动了一下,沉默。我又说,下节课是她最喜欢的科目。她点点头,还是沉默。
记得,小薇没有吃饭,小英送给她自己的零食;小英被人欺负,小薇推翻了那个高年级学生的桌子;她们成绩都不是很好,却彼此陪伴冲到了班级的前列……她们都很要强。虽然受伤,明明想要挽留,却非要摆出不在意的模样。
第二天清晨,阳光照进教室里了,也照在每个人的心上。我告诉她们对方的受伤。她们和好了,承诺自己会更冷静,更理智。
阳光很温暖,很像她们俩的笑脸。
晚上,我对父母说:“我要回老家。”妈妈诧异地叫:“你想密谋什么?”我摆摆手,“不想争论!”
慢慢地,我眼前浮现了那个瘦小的身影,她还是在和我争论,眼睛睁得很大,喷射着无辜委屈的怒火,她赌气坐在冰冷的石头上,还在自言自语说着自己的观点,默默抽泣着。
各自只会在没有意义的争论中受伤,背后是失落与泪水。明天我只想和她说“我想你了。”
人与人之间的争论初中优秀作文九百字篇四
今天,我和爸爸、妈妈因一道数学题而发生了争论。
上午,我正在做《数学暑假作业》,做完后,让妈妈检查,我去弹琴。刚刚弹完了一首曲子,妈妈就叫我过来:“青云,这里错了,快过来看看!”我一路小跑到妈妈身边:“哪儿错了?”“这道‘智力高手’!”我仔仔细细地看了看,“没什么错啊!”“你再看看!”我又认认真真地看了一遍,“还是没错啊!”妈妈脸色变了:“还没错!‘最简分数’是要真分数啊!你怎么把假分数都带进去啦?!”“我说妈妈耶,‘最简真分数’才是要真分数,它又没写要真分数还是假分数,是要是最简分数就行了嘛!”“乱说!”妈妈停顿了一下,“那么,一分之几也可算是分数啊!”“可是它说是化成小数你这是化成整数!”我立马不满地反驳,说得妈妈哑口无言。
“在讨论什么呢?”爸爸也要掺和进来。“爸,你说,这道题该怎么做?”我气势汹汹地问。“这个么,”爸爸慢条斯理地说,“根据‘分母和分子互质的分数叫做最简分数’的概念,能化成有限小数的有:一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之七、一分之十一,二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一,三分之一、三分之二、三分之四、三分之五、三分之七、三分之十一,四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一,五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一,七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一,十一分之一、十一分之二、十一分之三、十一分之四、十一分之五、十一分之七。”
我不满的反对道:“喂,一分之几恐怕不是‘化成最简小数’的分数吧?”“不,一分之几是化成最简小数的分数,如一分之二,化成整数是2,把它看成小数不是‘2.0’吗?这不就是‘化成最简小数的分数’吗?”爸爸向我解释道。“嗯,有道理!”我若有所思地说。“哎,照你说,假分数也是最简分数喽?”妈妈问爸爸。“当然啦!‘最简真分数’才是不要假分数的最简分数啦!”“那你给我说个理由来!”妈妈不服气地说。“好啊!那就给你网上查查!”爸爸也不争论,上网查去了。
“喏,这里写着的啊!‘分母与分子互质的数叫做最简分数。最简分数分最简真分数与最简假分数。最简真分数是指真分数中的最简分数;最简假分数是指假分数中的最简分数’……”爸爸对着妈妈笑了笑,和我异口同声地说:“怎么样,清楚了吧?!”
看来,争论真是有好处,即可以发表自己的看法,又可以得到正确的答案,岂不一举两得?
人与人之间的争论初中优秀作文九百字篇五
自古以来,争论便是一种四处可闻的声音。守备森严的皇宫大殿里,大臣们为政事争论不休,各执己见;熙熙攘攘的菜市场里,顾客为几毛差价与老板斤斤计较,绝不放手;温馨幸福的家庭里,母亲与儿子正为他的成绩下滑大声争,吵闹非凡。而在静谧校园的教室里,争论也是必不可少的原材料。
下课铃一响,教室里便炸开了锅,到处都是吆喝声,并以迅雷不及掩耳之势分成几拔。这时两种争论声便充满了我的耳朵。
“谭维维算什么!不就是去高档点的地方去演唱过吗!还常拿出来现……”刘力洋又有什么了不起!参加个超女就以为自己是个什么人了,好了不得哟……”小A和小B正扯开喉咙,放声“高歌”,全然不顾分贝高低,反而一路狂升。她们一个个争得面红耳赤,小A还竖起一根手指对另一人指指点点,嘴皮上下翻滚,一串话语便叽哩呱啦的蹦了出来。小B见势,也不是吃素的,站到凳子上,两手叉腰,摆好架势,准备进攻,同样,她那说话的速度绝不亚于同声翻译,我呆呆地“伫立”在一旁,看着这场蓄势待发的口水战,半晌才回过神来,但又无可奈何,只拂袖而去。
正准备坐下的我,又听到另一种争声又开始了。
“这道题是这样解的,你那样做错了”“没错,我的答案和你的一样,方法还简单些!”“可你这样做没有凭据呀!你看这个根本不可能等0吗!”“我求出来就等于0,你看把已知条件一转换,不就等于0吗!”“如果你转换错了呢?”“没有”小D头一偏起身说:“不跟你讲了理亏还不放手!”“明明是你不对呀……”两人各不松口,小C争得青筋暴起,气喘吁吁,小D似乎占了上风,但也是口干舌燥,力不从心。我眼前只有“稿纸搞纸满飞”令我眼花缭乱,目瞪口呆,可我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实,我大喝一声“stop”两人才从兴头上下来。我小声提议,怕再次引起这场思想斗争,说::“你们为什么不去找老师呢?”“你敢吗?”小C挑衅地对小D说到,“去就去,谁怕谁呀!”小D答到。这件事最终在教室办公室里落下了帷幕。老师将正确答案公布并把获胜者表扬了一番,小C昂首挺胸,自信满满的走进了教室,小D则像只斗败的公鸡,心里似乎还不甘心,进教室时,口中还喃喃道:“这样也不错吗!”我不禁在心中为这不服输的性格鼓起掌来。
争论,争论,便是从争中悟出个论。世间有争也有论,但争吵过后悟出个道理的又有多少呢!现在提倡环保,以保护自然资源,那我就来提倡有意义的争论,以保护思想。善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,但不得论这便俗者,是近乎愚昧的表现。智者云:“有意义的争论,是为思想流通所建的一道渠,无意义的争论,是为思想贬值前所做的一份告示。