初三以收获为话题作文
不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。下面是小编为大家整理的初三以收获为话题作文，希望能够帮助到大家!
初三以收获为话题作文1
俗话说得好，有耕耘，就会有收获。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?这话一点儿也不假，我就经历过。
小学四年级上学期的时候，我的学习成绩一塌糊涂，作业有时还完成不了，可就在期末考试的时候，我的成绩彻底来了个大转变。在邻近期末考试期间，父母给我买了很多有用的学习资料，让我在家里复习。当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料，我感动极了。从那以后，我便暗下决心，一定要加倍努力，不能再让父母为我操心了。
从此，我开始了踏踏实实的复习之路，我知道要取得优异的成绩，并不是那么容易的。我每天都要把语文的好词好段牢记在心，再把数学公式深深记在脑子里，听英语录音是每天的必修之课，背写单词句子。就这样日积月累，成绩也有明显的好转。我深深领悟到了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。只要你努力了，付出了，就一定会有好的回报。
期末考试马上就要到了，复习也越来越紧张了。爸爸的.一句话“一个天才是需要百分之一的机智和百分之九十九的汗水组成的。”更加坚定了我刻苦学习的信心。
期末考试到了，在我出门时，爸爸叮嘱我说：“要冷静，考虑问题要周全，相信自己是最棒的!”我自信地点了点头。可在考场上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。马上发卷子了，我猛地想起了爸爸说的话，我慢慢平静下来，认真答卷。考试终于结束了，我满怀自信的回到了家，让爸爸静候佳音。
第三天，终于发卷子了。我的手心里全是汗，当念到我是第七名时，我高兴得差点蹦了起来。这可真是功夫不负有心人啊!我坚信在今后的道路上我一定会更加努力、勇往直前。
初三以收获为话题作文2
“成功”是每个人都希望获得的，但“成功”都是降临在勤用功，肯努力的人身上。当然要收获“大成功”，必须要先有“小成功”。我就来讲讲我收获的“小成功”吧!
暑假时，妈妈让我跟爸爸学游泳。爸爸从小就是块游泳的料，当然，我也遗传了他游泳方面的特长。
来到游泳馆，换好泳衣后，和爸爸一起做下水前的热身运动。可在下水那一刻，还是忍不住大叫：“妈呀，好冷呀!”于是，爸爸语重心长地说：“游泳是为了强身健体，要是东怕西怕，还能学好什么呢?”我心想：是啊，我要学本领，说不定可以救人呢!想得竟偷笑着。爸爸今天教我自由泳中的“换气”。我先仔细地观察爸爸的每一个动作，并琢磨思考着爸爸的讲解。随后，爸爸让我试着做一下。我鼓足劲，可游的过程中，换气时似乎像是有人把我硬推下去一样，怎么游都会沉下去，一不小心，我呛了口水，还止不住地咳着。这时，有两个念头在我心中回荡：一是放弃，二是坚持。
爸爸像是看出了点情况，走过来，拍拍我的肩膀，说：“孩子，失败乃成功之母，你失败了，但只要你坚持了，一定会成功的!”听了爸爸的鼓励，我下定决心：我要坚持下去!
吸取了前几次的教训，我发现沉下去是因为脚没有踢水。一次又一次的失败，但并没有打破我坚持的心。也是在这样一次又一次的失败中，我不断地领悟要领，找到不足。终于，功夫不负有心人，我成功学会了自由游的换气，爸爸妈妈对我更是赞不绝口。
那一天，我不仅学会了自由游的换气，更收获了“小成功”，那离大成功还会远吗?
初三以收获为话题作文3
在每个人的成长的过程中，总有一些最宝贵的收获。有些收获让我苦涩，有些收获让我喜悦……不管怎样，既然是收获，它就是我人生中的进步。其中我最宝贵的就是收获了成功。
打开记忆的闸门，那是一个星期天。太阳烤着大地，知了“知了——知了——”地叫着。这么热的天，我却格外兴奋。噢!原来爸爸要带着我去体育场学骑自行车。
爸爸把车推来，一手扶着车，一手拉着我的手，让我骑上了车。顿时，我的心就像敲打着小鼓一样“咚咚”乱跳。我小心翼翼地骑上了车，双手紧紧地抓着车把，恨不得在双手涂上一层粘性特强的胶水。我骑着骑着，感觉车轻飘飘的，于是我松开小手往后看，谁知“啪”一声，我重重地摔了下去。“哎哟，我的屁股!”我大叫起来，“好痛呀!”我像一个泄了气的气球，坐在地上不肯起来。爸爸满头大汗地跑上来说：“别灰心，失败乃成功之母，失败了并不可怕，可怕的是先失去了信心。”听了爸爸的话，我深受启发。
我又开始学自行车。可是自行车非得与我作对，我拐左它拐右，我拐右它拐左，结果又失败了，这次摔得更惨，直接摔了一个狗啃泥。想起爸爸的话，我咬牙爬起来继续练。这次，我吸取了上次的教训，双手紧握车把，双眼平视前方，身体保持平衡，两脚慢慢蹬脚踏板，终于，这匹野马被我驯服了。
“一分耕耘，一分收获。”只有不断地付出，挥洒汗水，最后才能获得成功。
收获的季节，农民伯伯收获着粮食，而我却收获了成功。
初三以收获为话题作文4
收获，免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜;免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥;更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。
读书如同在大海中收获浪花，采下生命的花絮。读《红岩》，我经历了革命中生与死的考验，收获了顽强而又的毅力;读《繁星·春水》，我读懂了童真、母爱、自然，收获了那伟大而又温暖的母爱;读《飘》，我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代，收获了纯真而又美好的回忆;读《鲁滨逊漂流记》，我被主人公的意志所打动，收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐，在这快乐中，我明白了人生的意义——读书的真谛!
读书如同跨时空的游玩，收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的'天姥山;同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康桥，收获水中的浪花;同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽，在这美丽中，我明白了人生的灿烂——读书的真谛!读书是在体验生活，收获了大自然的美妙。月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，水的平静，草的顽强，落英的缤纷，天鹅的高贵。读书的奥秘，体现在生活中;而生活中的智慧，书中也无所不有。可见，生活与读书的关联，多么紧密，多么不可分割。所以说，读书就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙，在这美妙中，我明白了人生的缤纷——读书的真谛!
收获，存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于书籍中。
我爱读书，因为它给了我无尽的收获，
初三以收获为话题作文5
汉字，是我们生活中必不可少的文字;汉字，是一门独特的艺术;汉字，蕴藏着我们中华民族五千年的文化奥秘。在这两个星期里，韩老师带我们走进了汉字王国，了解了许多汉字的知识。下面就让我说一下近期的收获吧。
期间，我了解了许多汉字的字谜、歇后语、谐音笑话、对联等等，让我收获不少。
开始，我知道了“仓颉造字”的传说。当人们为了便于生活，仓颉就模仿各类动物、植物，开始造字。那时的字龙蛇盘绕、鹰隼弯曲、鸿鹄群游，十分美妙。
然后，我学了‘册’‘典’‘删’的来历。我在甲骨文和金文字形中发现“册”字是竹条编成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧着“册”。“删”是用刀去割字，所以是立刀旁。怎么样，汉字有趣吧!
接着，我知道了汉字演变的过程：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书+行书，不过有一种文字比甲骨文还要早，那就是象形文字。我还知道甲骨文是王懿荣在一味名叫“龙骨”药上发现的。
随后，我了解了错别字给人带来的危害。然而在我们身边，依然有许多错别字，还有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的'“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等，会产生许多人对语文的误导。随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见，我们一定要制止错字的出现 。
就这样，我们离开了奇妙的“汉字世界”。虽然学习结束了，但是这段时间的收获与体验却深深地印在了我的脑海中。
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