课外书读后感九年级作文
我们在写读后感的过程当中，我们要紧密的同我们的现实生活的实际所联合，我们不可以就书中的内容来写感受同时也要与我们的生活紧密的练习，然后来发表我们自己的观点。下面是小编为大家整理的课外书读后感九年级作文，希望能够帮助到大家!
课外书读后感九年级作文1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人心怡。心底平静的湖面也泛起层层美妙而舒适的涟漪，思维也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯、回忆那令人神往的历史……而这，都缘自《三国演义》——中华文化的精髓。
《三国演义》是一本历史书，是一本令人浮想联翩的历史史诗。它以《三国志》为模板，记载了东汉末年至三国归晋的100多年的历史，并加以修改，使枯燥无味、生涩难懂的正史变得生动形象。《三国演义》更是一本小说，生动形象得描绘了曹操之奸，诸葛亮之智，关羽之义，张飞之猛，深受黎民百姓的喜爱。
《三国演义》作为四大名著之一，并非虚假，翻开它犹如翻开一副壮丽的历史画卷，无数绝妙之处令我们惊叹连连，无数精彩之处令我们沉醉其中，无数经典之处令我们流连忘返。其中既有战火纷飞的战场，勾心斗角的纠纷，也有互相排挤的官场，气吞山河的豪情，还有同生共死的兄弟之情，都令人浮想翩翩、爱不释手、流连忘返。《三国演义》无愧于这一美誉。
有人说：“一本好书，像一盏灯，他照亮的不是一片黑暗，而是求知者的心灵。”是啊，读三国，能读出它字里行间的一股震撼人心的力量;读三国，能读出“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的精神意念。
我猛得回过神来，不由得感叹道：“《三国演义》，你令世人神往、惊异，无数个英雄传奇因你而重演，无数个美丽故事因你而讲述，啊!你永远是一本史诗巨著，是一个不朽的传奇!”
课外书读后感九年级作文2
同学们，你们一定看过许多名著吧!我也和你们一样，是个爱读书的孩子，读过许多书，其中《三国演义》给我留下深刻的印象。
《三国演义》是我国明朝著名小说家罗贯中所写。这本书是我国四大名著之一，与《红楼梦》《西游记》《水浒传》齐名，成为男孩子最喜欢的书之一。
这本书记叙了蜀、吴、魏三国为了争夺天下，计谋、战争频频，可最后却被阴险狡诈的司马懿坐收其成，成为三国最后的主宰的故事。
书中描写了许多生物的故事，其中火烧赤壁最为惊心动魄。曹操指挥着百万大军，誓要将东吴拿下，浩浩荡荡的军船将长江都堵住了。而军力薄弱的东吴选择了与西边蜀联手，共同抵抗这场灾难，因为他们知道唇亡齿寒的道理。东吴的周副代表、西贡蜀的诸葛亮商定计谋，一步一步地将曹操大军击溃。他们先是设计让曹操误解自大已的水军大将，将之处死，造成了曹操水军无人操练的结果，然后黄盖用苦肉计诈降，打入曹军，带领曹军进入设定的陷阱。最后，诸葛亮借东风火烧战船，曹操百万大军溃不成军，最后只得从华容道逃走。这一计计、一环环设计得精彩、漂亮、让人叹服。读到这，我仿佛也来来到了当时的战场上，我看到周瑜借酒醉让蒋干偷走“密信”，陷害蔡瑁张允;我看到诸葛亮羽纶巾，谈笑间草地船借箭;我看到忠勇的老将军黄盖站在船前，带领着冒火的战船驶军舰队。我好为周瑜、诸葛亮的聪明所折服，又为黄盖、甘宁的忠勇而流泪。
《三国演义》共上百回，介绍了许多有血有肉的英雄人物，他的让我深深地记在心中，他们的聪明、他们的义气、他们的勇敢。都让我想到了铁骨男儿的气慨。朋友们，还等什么，和我一起来读这本流传几百年的名著--《三国演义》吧!
课外书读后感九年级作文3
翻阅图书，品味人生。书籍指引我们前进的方向，大家好!我是今天的读书分享者任妍羲，今天由我给大家介绍一本鲁迅先生的《朝花夕拾》吧!
自从我读了《朝花夕拾》就明白了许多人生的道理，我也深深地爱上这本书，一切都要从《狗·猫·鼠》这篇文章中开始。鲁迅先生非常讨厌猫，这就要从鲁迅先生养的小隐鼠开始了，一次儿时的鲁迅回到家中，就问保姆长妈妈：“我的那只小白鼠呢?”长妈妈说：“被猫吃了。”从此以后鲁迅就非常讨厌猫，憎恨它吃掉了自己养的小隐鼠。猫的习性是逮住了那些弱小的鸟雀或者小鼠，并不会一口把它们咬死，它总是带着戏谑的神态把它们放开、抓住反复如此之后，等到它们完全没有自我反抗意识这才慢慢享用。而在当时的社会里也存在这样的一群人，他们站在权力的高点却可以拿捏别人的死活。想必先生也是实在讨厌至极了那些欺压老百姓、做坏事的人，也借此猫鼠之事讽刺了那群人。
《阿长与山海经》文中记录了平时他与长妈妈朝夕相处的日子，突出了长妈妈的善良，但是她非常迷信，繁文缛节又多。鲁迅虽然说不喜欢她的一些缺点，但在很多方面还是很感激长妈妈的。比如长妈妈的性格以及她帮先生买《山海经》的故事都可以让我感到温馨，让读者从长妈妈的不幸命运中，看到了闪烁着的人性的光辉。所以《阿长与山海经》这一篇让我深刻的领悟到了为人要真诚积极乐观。
鲁迅先生在《父亲的病》这篇文章中，通过庸医为父亲治病的故事揭露了当时社会上的医生们故弄玄虚、勒索钱财的实质。写出了当时社会的黑暗，让人对那些害人性命的庸医深感气愤。
童年时的百草园生机勃勃、奥秘无穷的景象，赐给鲁迅先生一个无拘无束的快乐童年。
纵观全书，既感受到了童年的活泼快乐、无拘无束，还感受到了当时社会对百姓的摧残与压迫。理解了鲁迅先生的拳拳爱国之心和对老师的感激之情。
生动的语言、感人的故事，如春风化雨般滋润着我们的心田，挖掘我们蕴藏在心底的点滴美好，在物化的世界里，好的图书引导我们瞭望更广阔的天地，耕耘那真正浸透着人生意义的精神乐园!
课外书读后感九年级作文4
《西游记》作为我国四大名著之一，是所有人都爱读的经典大作，它对于很多的读者都有着极大的吸引力。小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象，演绎了孙悟空在取经过程中如何降妖除魔等一系列故事，表现了他蔑视权威，除恶务尽的战斗精神。《西游记》通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折的反映出现实社会矛盾，表达了人民的愿望和追求。在孙悟空身上，反映了广大人民反抗专制压迫和征服自然力的强烈愿望
每个人都能在解读它时有不同的感觉、启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，人们都格外向往那个自由的化身。孙悟空破土而出，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。他其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，
这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。读完《西游记》，心中便存着一股意犹未尽之意。《西游记》给我带来了很多的启事。有坚持到底就是胜利，有团结就可以化险为夷，有对世态事态的新的认识。
一本好书可以陪伴一个人一生一世，何不捧起身边的一本书，好好的品味呢?
课外书读后感九年级作文5
四大名著作为古典小说的代表，影响着代代后人，其中最广为流传，要数明代吴承恩的《西游记》了。品完此书。心里久久不能平静。它讲述了：孙悟空。猪八戒、沙和尚保护唐三藏西天取经的故事。最后取回真经，修成正果的事。
告诉人们：成功是可贵，人必须经历苦难才能得到幸福和成功的人生真谛。
记得有一次，我参加了学校的长跑比赛，总有五圈，对于我们这些稚气未脱的孩子们来说，的确是一场艰苦战。赛前，还有人挑衅：“瞧你这撕瘦，能跑完全程就行。”高手如云啊，望着身强体壮，健步如飞的他们，不知不觉，心生惧意。
“砰!”发令枪巨大的轰鸣打断了我的思绪，场上的选手好似脱疆的野马，又好似离弦的箭。“唰唰唰……”飞了出去，在跑道上骤然加速，追赶遥遥领先的他们。步伐，俞加沉重，骄阳似火，干燥，酷热，恶劣的环境，艰苦的战斗，似乎增添了幕后花絮。
“呼，呼……”呼吸也愈加急促，就稀薄的空气，也要考验我吗?步伐从稳重变得沉重，蹒緾地在跑道上，四肢乏力。望着趾高气昂的他们，我经受不起挑衅，摔倒在跑道上。顿时冷场，助威的同学们也不知所措。
再一次醒来，我躺在医院。望着天花板，随手拿起旁边的《西游记》津津有味读了起来。“那行者，深知敌众我寡，力不从心，却仍反抗起来……”读到这时，我沉入深思：孙悟空的处境不就像现在的我么?连他都不受拘束，英勇无畏，勇于反抗，那我还有什么理由在这，我要参加复赛。
在我的一再坚持下，我金珠玛米重新的起点为，同样的地点，同样的选手，不同的信心，我做好了拼命的准备。一圈，二圈……无情的紫外线灼烧着双眼，疼痛难忍，我依然凭着公存的意志，穿梭在人海中。三圈，四圈，双腿有些抽筋，豆大的汗滚滚而下，顾不上，最后一圈，意外发生了，我摔倒在地，不再动弹，两三人擦肩而过，扫过嘲笑的目光。我不能放弃，想起了孙悟空，我的心灵又得到重生，迅速爬起，一步步，冲过了终点……
那是以前的事了，今日重新品完此书，心中仍澎湃激昂，仿佛重新站在了那个被紧张包围的赛场。
人们常说意志，意志，老生常谈，唯有《西游记》把它转化为文字，更耐人寻味。感谢《西游记》，重又品味人生真谛。
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