记一次游戏小学四年级作文

艺洁21168分享

游戏,是孩子孩子们有烦恼时最能忘记烦恼的事儿,那么小学生四年级记一次游戏作文该怎么写呢?下面给大家分享关于记一次游戏小学四年级作文11篇,欢迎阅读!

记一次游戏小学四年级作文

记一次游戏小学四年级作文篇1

在一个阳光明媚的星期五,发生了一件让我难忘的事。

只见老师面带微笑走进教室,那笑容似乎透露出一丝神秘,对同学们说“这节课来玩游戏,游戏规则:拿一个本子,在本子上写五件自己最重要和自己未来想要的。”

大家都纷纷拿出本子,在本子上写着,我则在本子上写着“家人、健康、事业、智慧、和生命。”有些同学写好了就东张西望,想看看其他同学写的什么。老师看我们都写好了,就说“请大家把其中一个划掉”。我在事业和智慧里徘徊,就划掉了智慧,我心想;就算没有了智慧,我还有一番好的事业呀!也挺好的。

我同桌脸上好像没有了刚才的自信,从他忧郁的表情能看出他心里应该是这样想的:嗯……我要是没有了事业,我长大以后就不能养家糊口了呀!唉,也只能这样了。老师又说:“请大家再划掉一个。”我左思右想绞尽脑汁,划掉了事业,就算没有事业,我还有健康呢!我看见有一位同学划掉了智慧,嘴里还嚷嚷着“呜呜呜!我没有了聪慧,变小笨蛋了。”我忍不住笑了一下,熟悉的声音再次响起“同学们,请再划掉一个。”我把手慢慢地移到了健康,然后慢慢地划掉了,老师说“请大家再划掉一个。”我犹豫了,该选哪一个呢?我皱起了眉头,此时,我心中有两个小人在吵架一个下人说:“唉!留下生命吧!自己最重要。”“不!留下家人,你的家人为你付出了多少啊!”最终留下了家人、此时。我的心犹如被一个人用刀割掉半截似的,非常难受,我那在眼睛里打转的眼泪终于忍不住掉下来。

玩了这样一个游戏,我顿时长大了,知道每一个重要的事物都要好好珍惜,不然失去就会像刀刺进心脏一样痛。

记一次游戏小学四年级作文篇2

“调整角度”四个字浮现在我的脑海中,这才蓦然醒悟,我为什么不去找一条适合自己的“路”呢?

“同学们,我们来做一个游戏,游戏的目的是把筷子投进瓶里,规则是把瓶子放在地上,筷子要在桌边的高度。”老师说着,便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。

游戏开始了,同学们都屏息凝神的盯着瓶口,但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息,就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起,回头望去,范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”

不久后,又有一道道欢呼声在我耳中回响,我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊!”

时间一分一秒地过去了,我变得越来越焦急,手也不住地颤抖,“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中,那一刻,仿佛世界都安静了下来,随后我的心里就掀起了狂风巨浪,“我投进去了”“我投进去了”……

“刚才我是怎么投进去的?”我开始回忆,“好像是先瞄准,再调整角度”我浑身一震,对呀,我为什么不像调整角度一样,找出合适我的“路”呢?

我很快就找到了另一种方法,紧闭右眼,将左眼和筷子保持同一水平线,瞄准瓶口,一松手,筷子就进去了!到最后,我竟然投中了十个之多!

调整角度,调整方法,这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》,我们何不找一条适合自己的“路”呢?

记一次游戏小学四年级作文篇3

在日常生活中,有很多球,比如:篮球、足球、羽毛球……可我有一个与众不同的球,它就是"会跳舞"的——乒乓球。

上课了,老师拿了六个纸一个乒乓球走进教室,老师把六个纸杯子排成一列,分别给这六个纸杯子装满水,然后,老师把乒乓球放在第一个纸杯子里面,说:"你们要把这个乒乓球吹到第六个纸杯子里面,知道了吗?"我全体同学回答道:"知道了。"

游戏开始了,第一个是桂黄金,她很用力的吹,可是她一个也没吹进去。轮到我吹的时候,也很卖力地吹,可是我一个也没吹进去。有一个同学不费九牛二虎之力就吹到了第六个纸杯里面。

第二轮游戏开始了,老师嘱咐我们说:"要想吹得好,就要把头和球保持一样的高度,然后,用力一吹就能吹进去。"第一个是江嘉龙,他吹得乒乓球一跳一跳的,就像一个会跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六个纸杯子里面了。我吹的时候,有些人是站着看的,有些人在说:"我都替你着急。"还有些人说:"吹不进去,吹不进去。"我一鼓作气,嘴巴和乒乓球高度一样,进了五个。到了最后一个,我怎么吹也吹不进去,脑袋都快吹爆了。最后,我深吸一口气,把嘴巴对准乒乓球,用力一吹,终于把乒乓球吹进了第六个纸杯子里面,我兴奋无比。

这个"会跳舞"的乒乓球可真顽皮呀!

记一次游戏小学四年级作文篇4

有一天,我和同学们一起在丢手绢。这是我人生中第二次玩丢手绢,可好玩了。

我约了几个同学到操场玩丢手绢。大家坐成一圈,我拿着手绢走来走去,趁毛应豪不注意把手绢丢在了他身后。毛应豪好像察觉到了什么动静,他猛回头一看,发现手绢就在他的背后。他愣了 一下,就连忙起身抓我。可是,我在他发愣的时侯就开溜了,远远的把毛应豪甩在脑后。毛应豪无计可施,只好乖乖在站在圈子中间给大家表演节目。

表演过后,轮到毛应豪丢手绢了。他学着我的样子把手绢丢在徐乐晨的身后,可是徐乐成马上就察觉到了,他起身开始“追捕”毛应豪,毛应豪以为自己溜得早,没想到徐乐晨三下五除二就追上 去抓住了毛应豪。毛应豪只好再次给我们表演节目。他给同学们说了一个笑话,乐得同学们抱着肚子哈哈大笑。

时间过得真快啊,大家你丢我赶,玩得可开心了。我想这真是一次有趣的游戏啊!

记一次游戏小学四年级作文篇5

自从成为一名小学生,学习就成了一天中最重要的事情。课余之间,我们喜欢玩一些游戏来放松紧张的神经,这其中我们最喜欢的要数丢手绢了。

看,又是一个大课间,我和同学结伴来到操场。先选出一个丢手绢的人,这次我光荣入选,其他人就围成一圈蹲在地上,唱起了“丢呀,丢呀,丢手绢······”的歌。我开始围着同学不停 地转,在歌曲快要唱完时,我决定目标就是徐冰桐,于是我就悄悄地走到她的身后,轻轻地把手绢放在了地上,就飞快的跑开了。同学们看到我手里的手绢莫名其妙的消失了,就赶紧往自己身后看,这 时,有同学大喊:“徐冰桐,手绢在你后面!”徐冰桐回头一看,见自己身后有一块黄色的手绢,就立刻抓起来就去追我。可她没想到,我可是很能跑的,哈哈,在被她抓到之前我就蹲了下来,她只好 继续丢。她把手绢丢给了黄洁,黄洁又去给江天乐······我们的欢笑声不断。可是,欢乐的时光总是那么短暂,我们玩得正起劲时,上课铃响了起来,大家只好恋恋不舍的回到了教室。

下一个课间,丢手绢的歌声会再次响起,我们的欢笑还会继续!

记一次游戏小学四年级作文篇6

今天下午,我们小组玩了“丢手绢”的游戏。

首先上场的是本小组幽默大王郑撼楚。他把“手绢”拿在手上,摇来晃去的,故意让我们不知道他要丢给谁。果然,这招真灵,他悄悄地把“手绢”丢给了刘静楠,刘静楠瞄了一眼,看见他还在摇,就 以为“手绢”还在他手上,我“小机灵”了一下,提醒了刘静楠,不然,郑撼楚就要空转几圈了!

刘静楠没有追上郑撼楚,我们小组这的“女将”出场了。她走了一圈,用“手绢”碰了一下高秋爽,高秋爽以为“手绢”丢给了他,回头一看却没有;下一个又碰了涛哥但其实也没丢给他;然后又 碰了碰黎彦江,黎彦江可能在想“刘静楠就是这样逗大家玩的”,所以根本没有在意—— 但过了一会儿还是不放心的摸了一下,不出所料——中招了,赶忙捡起“手绢”就开始追,眼看追不上,急忙使 出他的绝招“闪电烈风”,但晚了,他这才开始跑,刘静楠那就到了。

“超级搞笑大师”黎彦江终于登场了。只见他笑呵呵地迈开大步,“手绢”在自己手上挥得可快了,好像一下就要把“手绢”扔出去似的,果真他一下子就把“手绢”扔在了李天衡后面。李天衡反应真 快,他以迅雷不及掩耳之势抓起“手绢”就去追,但是——还是没抓着!我真想对李天衡说,你的“油门”也太小了吧!

这次“丢手绢”游戏真有意思,虽然也有一点累!

记一次游戏小学四年级作文篇7

星期一下午,我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛,同学们兴奋极了。

老师把我们分成两组,第一组是由彭向代表的8人组,第二组是由我代表的8人组。游戏规则是:老师指定一个词语,让同学们接,接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴,5分钟内,哪一队接的词语多,哪一队就赢。

第一组开始比赛了,老师给他们出了“生活”一词,翟昕立刻站起来,说:“活动。”第一组的同学们暗自高兴。李琪铃听了,说:“动词。”其他同学你一言,我一语,接到石鸿就卡住了,同学们都愣住了,不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局,说:“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。

轮到我们这组了,老师给我们发出“声音”一词,肖叮叮紧接着说:“音响。”我们开心极了。周欣璇站起来,停了一会儿,杨帆就讽刺道:“这么容易,你都不会。”周欣璇想了一会儿说:”享受。”李琪铃说:“音响的响,不是享受的享。”老师说:“可以说谐音。”李琪铃这才无话可说。其他同学一个一个地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气,第二组洋洋得意。

结果,我们以37比21获胜!

记一次游戏小学四年级作文篇8

暑假里,爸爸、妈妈带我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑶瑶姐姐。到了姑奶奶家,爸爸教我们玩“杀人游戏”。爸爸首先申明:“这个游戏不是教你如何杀人,而是教你如何去观察事物、思考问题。”接着,爸爸宣布了游戏规则。

游戏开始了,这次,爸爸当裁判,爸爸首先准备了一些纸条,其中一张纸上写着“杀手”两字,其余的纸条上面什么也没写。然后,爸爸让我们随意抽纸条。我抽中了一张空白纸条,一颗悬着的心放下了。这时,只听爸爸说:“天黑了,大家闭上眼睛睡觉。杀手开始行动。”

不一会儿,爸爸说:“天亮了,大家起床。”我们迫不及待地睁开眼睛,望着爸爸。只见爸爸不紧不慢地宣布:“林林哥哥被杀,大家猜杀手是谁。”我观察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、舅妈的表情,觉得他们都很平静,不像凶手。我再回头看瑶瑶姐姐,发现她很不自然,我毫不忧郁地指向她:“凶手是她!”爸爸摇了摇头,宣布:“没有猜中,游戏继续进行。”

接着,我们继续寻找杀手。猜了几次,仍然没有猜中,最后爸爸遗憾地说:“杀手获得胜利,杀手就是海宁的妈妈。”啊!我大吃一惊:妈妈竟然那么沉着、冷静,我竟然被假象蒙蔽了,看来今后我还要多多观察事物,勤于思考。

游戏一轮一轮地进行着,大家玩得很开心。

记一次游戏小学四年级作文篇9

周一的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”游戏。

这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。

有人问我为什么当老鹰,因为我轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,可以把小鸡们转晕,最后获胜的一定是我。

先来说说游戏规则:找两个小朋友当老鹰和母鸡,后面的小朋友是小鸡依次拉着前面小鸡的衣服一角,老鹰要抓小鸡,母鸡负责挡住老鹰,如果小鸡被老鹰抓光了,母鸡就输了。

游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑,我又向右跑动,母鸡也向右边跑。突然,我一个箭步假装向左,实则继续往右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面“叽叽喳喳”的大叫。

最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的“老鹰”抓住了。

乘胜追击,不给母鸡和小鸡片刻喘息的时间,我向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去。母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚,我又抓住了一只小鸡。

就按照这种方法,一只、两只、三只……没一会儿功夫,我抓住了好多只小鸡,这次我又胜利啦!

啊,这个游戏可真好玩啊!

记一次游戏小学四年级作文篇10

有一天下午,我和几个好朋友在公园里做游戏,我提议玩老鹰捉小鸡。游戏规则很简单,人数大约在五至六人,然后大家石头剪刀布,输的人当老鹰,赢的人中挑一个当鸡妈妈,剩下的.人当小鸡,小鸡躲在鸡妈妈的后面,鸡妈妈要保护小鸡,老鹰去捉小鸡,被捉到的小鸡要表演一个节目。

游戏开始了,我的身份是鸡妈妈,我一边展开双臂保护着“小鸡们”一边眼睛死死地盯着“老鹰”,“老鹰”笑了,她说我死死地盯着她好像要把她吃掉似的。我和“小鸡”们全场都笑了。

就在这时,我好像注意到了老鹰想把我们逗笑,然后趁我不注意抓走一只小鸡,于是我赶紧说道:“快,快散开。”这时抱成一团的“鸡群”一下子就散开了,老鹰气急败坏的可又不知所措。

愣了一会儿,突然“老鹰”就像一支离弦之箭,迅速地把我身后最远的一只“小鸡”抓走了。没办法,“小鸡”只好按规则做了,给大家唱了一首好听的歌,大家都赞美她的歌声很动听。

我觉得这是一次很快乐又有意义的游戏,便我们懂得了团结很重要。

记一次游戏小学四年级作文篇11

今天,老师带我们去体育馆玩两人三足游戏。老师对大家说:“这个游戏按小组接力玩,每轮第一名的小组加十分哦!”老师把红绳子发了下来,我们激动极了。

舒俊鸿和陈豪把绳子系好,随着老师的一声“开始”,他们就迈着大步走过去,只不过配合得不默契,一人迈外面,一人迈里面,逗得我们哈哈大笑。

该我和韩丰骏上啦!陈豪和舒俊鸿刚走回来,王成浩就直接把绳子套在了我和丰骏的脚上。我的手心直冒汗,生怕第一名会飞走。我俩还算默契,可是韩丰骏走得快,我走得慢,所以,我是被他扯着走的,好不容易才走完。

一二一,一二一,我们喊着口号,眼看着第一名就要到手了,可谁知第三组抢先一步到达终点,他们顿时欢呼雀跃,而我们却像泄了气的皮球,垂头丧气。老师安慰我们:“没关系,第二名加五分。”

开始第二轮比赛啦!可是俊鸿和陈豪走的时候绳子断了,好不容易重新系好,刚走一步,绳子又断了!命运之神就像存心耍我们似的,我和韩丰骏走着走着就摔倒了,我爬了起来,丰骏干脆在地上爬,这样更花时间。这样,本来触手可及的第一名又被第三组夺走了,我们得了个倒数第一。

这个游戏让我们懂得了团结的力量,团结就是胜利!

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