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5年级小学生勤俭节约的校园学生单人励志广播稿五篇

2019-10-30 11:23:08
|雨桐2

  勤俭节约是中华民族的传统美德,小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这几个字,让我们一起勤俭节约,继承老一辈的优良传统,创造美好的未来吧!小编在此献上五篇5年级小学生勤俭节约的校园学生单人励志广播稿,希望对大家有所帮助。

  篇一:5年级小学生勤俭节约的校园学生单人励志广播稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,它告诉我们要爱惜粮食,学会节约。节约是一种美德,是一种责任,也是一种义务,更是一种使命。

  可是,在我们的校园里还经常有这样的现象:晴朗的日子,还能看见有的教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚,有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水,来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅,零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……

  节约,实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动,“众人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获,再好的良田,如果不勤于耕种,如何能有收成?同样有了收成,挥霍成性,再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获,离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。

  同学们,让我们从身边的小事做起,做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!

  篇二:5年级小学生勤俭节约的校园学生单人励志广播稿

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  这几天我们班里出现了一些浪费的现象。比如说,有的同学拿100元钱买许多小乌龟分给同学们,这不仅浪费钱财,还浪费了学习的时间。还有的同学崭新的本子撕了一张有一张,铅笔用了一半就不要了,橡皮用小刀切成一块一块的丢的到处都是。这些现象多么令人心痛啊!

  我们这些00后,家里基本上都不穷,想吃什么穿什么,爸爸妈妈都会满足我们。但是我们一定不能忘了中华民族勤俭节约的传统美德。

  又一次我去涮拖把,刚进水房,就听见“哗哗”的流水声,我看到一个水龙头开着,水“哗哗”的流着。我连忙走过去飞快的涮完拖把,然后把水龙头关上了。门卫叔叔走了过来摸摸我的头说到:“真是一个好孩子!”我听了心里美滋滋的。

  勤俭节约是我们中华民族的一种美德,我们要继承下去……

  篇三:5年级小学生勤俭节约的校园学生单人励志广播稿

  同学们:

  大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,它告诉我们要爱惜粮食,学会节约。节约是一种美德,是一种责任,也是一种义务,更是一种使命。

  可是,在我们的校园里还经常有这样的现象:晴朗的日子,还能看见有的教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚,有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水,来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅,零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……

  节约,实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动,“众人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获,再好的良田,如果不勤于耕种,如何能有收成?同样有了收成,挥霍成性,再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获,离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。

  同学们,让我们从身边的小事做起,做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员!

  篇四:5年级小学生勤俭节约的校园学生单人励志广播稿

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “勤俭节约,从我做起”是我们常挂在口头的一句话,可我们应该反思:“我们真的做到勤俭节约了吗?”当我们用厌恶的眼光去看那些任意挥霍的人时,我们应该反思:“这一幕是不是曾经发生在我的身上!”当我们用怜惜的目光盯着垃圾筒中堆满的、半新还可以用的纸时,我们应该反思:“这片纸是不是我丢下的!”……

  说到这里,有些同学肯定很不满意,认为自己确实做到了勤俭节约。那么,因为一张白纸只是沾上了一滴墨水,你就把它揉成一团扔进垃圾筒,这算是勤俭节约吗?因为忘记关灯,而使灯亮了一晚上,这算是勤俭节约吗?因为没有关水龙头,让水白白流了很长时间,这算是勤俭节约吗?如此等等,正是因为全球70亿人无意中的浪费、挥霍,才致使全球升温,地球妈妈发烧。可这一警示并未引起人们的注意,甚至有些人还会说,我用自己的钱买东西,用不着你们让我节约,就是浪费,也是浪费我的钱,这样的说法可就大错特错了,我们现在穿的衣服、用的文具、吃的食品、各种家用电器都是地球丰富资源与人类智慧的结晶。一个数字,如果前面没有“1”,那么后面再多的“0”也是白搭,同样的道理,如果没有了地球给予我们丰富的资源,我们就是再聪明,也是无用的,我们能在这样优越的环境下读书、工作、生活,尽情享受阳光雨露,这其中包含着地球妈妈的无私奉献呀!

  而正是因为人们身在福中不知福,才造成这一恶果,有些人可能认为:“我只扔一片纸,不会造成太大浪费。”可他们有没有想过,一片纸虽小,可也不是没有用的,它可以用来打草稿、做纸制玩具,这也是勤俭节约啊,“从小事做起”如果我们每个人能在生活中节约一张纸,那70亿人就可以节约出70亿张纸,聚沙成塔,集腋成裘,点点滴滴、涓涓细流定能汇成大海。

  虽说知道这么多,可我有时也会有一些浪费物品的行为,如:洗完脸的半干净的水,因为懒得端进厕所,便直接倒进洗脸池中;因为桌子抽屉中的白纸太多难以收拾,便不由分说的扔掉几张;因为衣服稍小或或觉的难看,就束之高阁不再穿着;因为饭菜不合口味觉得难吃,就弃之碗中任其倒掉……可是,当我越来越大,意识到看似简单的勤俭节约,却对人类生活起到重大的作用,便开始从自身做起,把勤俭节约从口头变成行动。

  我曾经看到一部公益广告,左右两边分别有一个不同的场景,左边是一个山区的黑人男孩,他拿着一个大缸在接水,生活质量显然很差,右边是一个白人女孩在明亮澄净的卫生间接水刷牙,当女孩打开水龙头时,左面男孩的手却停了,女孩由于两只手没法腾开,水便一直“哗哗”的流着……当女孩刷完牙关好水龙头后,左边男孩的水才流了起来,男孩的眼里燃起了生的希望。我想:如果我们少用一滴水,不仅能为“勤俭节约”添一丝光彩,更能为需要帮助的人提供帮助,岂不是“一举两得”吗?请大家谨记:不要让最后的一滴水,成为我们的眼泪!

  “勤俭节约,从我做起”,少用一滴水,少扔一张纸,少费一度电,少抛一粒粮,少花一分钱,让“勤俭节约”成为你我的习惯和精神,共同营造一个勤俭节约光荣、浪费挥霍可耻的社会氛围。

  篇五:5年级小学生勤俭节约的校园学生单人励志广播稿

  亲爱的同学们、尊敬的老师们:

  大家早上好!我是五(2)班的张怡莹,今天我发言的题目是《崇尚节约永不过时》。

  大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗,而且都明白它告诉我们的道理。从古至今,勤俭节约是我们人类社会永恒的话题,建国前我们的物质生活极不丰富,人们缺衣少吃,此时需要发扬勤俭的精神,让自己节衣缩食度过难关;可到了幸福时代,吃穿不愁,然而节约却显得尤为重要,此时节约是一种社会公德,是一种爱护品质,是一份责任义务,更是一项神圣而光荣的使命。

  生活中的我们做的怎样呢?你真正理解了“勤俭节约”的,落实好了它么?我们是不是把它当成一种时不时喊的空头口号?我们是不是把它当做规范既怀着虔诚似的尊敬,又不免肆意的亵渎它违背它呢?学校是我们的公共场所,供我们学习、娱乐和生活,那我们所做的一切当属于社会公德的范畴。让我们把目光聚焦到这些不堪入目的情景:早读课的教室里明亮的灯陪着我们读书,从熹微的晨光到天色大白,下课了同学们箭般冲出教室兴奋的玩耍,灯仍无悔的亮着;笤帚摆放的七零八落,桌面被刻画涂抹的面目全非,结实耐用的凳子成了抬人的轿子摇摇晃晃,地面上随意扔垃圾;更让人不可思议的是,厕所是个肮脏的地方,我们走过之后都会掩鼻,可是我们却离不开它,难怪人们给它冠以“卫生间”的美名,去感恩它尊重它。但现实中我们做的最差,刚投用不足一学期的它,水龙头的“脖子”掉了,躺在一边置之不理,拖把池成了“黑李逵”,尿池杂物堵住下水口,蹲便的隔板倒下了,冲厕的水像大河哗哗流发出震耳的声音,同学们用水更无情,洗个手任它最大限度流,你们何曾想有多少甘甜的水从我们指间从我们嬉笑中间浪费了?

  浪费已成了现在社会最严重最普遍的问题。看看我们餐桌上,进一次中档饭店动辄几百元、几千元,吃饱了喝足了,剩下的馋羹冷炙有多少?看看我们的垃圾桶,每天一个班会产生多少纸片垃圾,有相当多的还是完好无损的本,一字不写用来擦墨汁叠玩具的纸张,我们的过度消费会加快纸的印刷,会加速多少优良木材的消失?我们用的电,绝大部分还是火力发电,就是靠大量的烧煤带来的劣质产能的电,我们不能珍惜电,让更多的煤用于深加工和综合利用吗?一次短暂的停电,一次意外的缺水,一次疲劳的旅程,就会让你倍感珍惜。节约受益于当代,更是为我们子孙后代造福。

  同学们,“众人拾柴火焰高”,我们应该及早加入到节约的行动中,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型学校,为保护我们的地球和确保我们社会的长治久安贡献出一份力量!

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