2年级中学生关于共享时代发展主题班会的初二学生演讲稿示例五篇
越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。现在是“共享时代”，我们正享受共享资源带来的好处，我们不应该破坏共享资源，要文明、正确利用我们的共享资源。小编在此献上五篇2年级中学生关于共享时代发展主题班会的初二学生演讲稿示例，希望大家喜欢。
2年级中学生关于共享时代发展主题班会的初二学生演讲稿示例一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
二十一世纪的中国，已逐渐步入了“共享时代”，越来越多的共享资源出现在我们的生活中，也在逐渐改变人们的生活理念，未来的生活方式。
为何要共享?在科技发达的今天，能源不足、资源短缺却成为了一个问题。地球只有一个，资源是大家的，那为何我们不共享呢?就比如说自行车吧，自行车的速度相对摩托车、轿车来说肯定是慢得多的，且仅适合短程距离的骑乘，很多人在买了轿车之后就把自己原先用的自行车丢在家中，弃之不管，这不就是浪费资源吗?而“共享单车”的出现则解决了人们继续浪费资源的问题。一走出小区就有一排排整齐的共享单车供你选择，根本不用自己买自行车了。所以，共享的原因是节省资源。
共享时代的来临，究竟给人们带来了什么好处?毫无疑问，自然是使我们的生活更便利。在古时，人们发明创造了石器，方便了打猎、取火，被人们称作“新石器时代”，在漫漫的历史长河中，人们总是会创新出一些方式，越来越简化我们的日常生活。晚上回家错过了末班车怎么办?没事，有共享单车;想成套成套地读好书，可家里却没有那么多地方放置怎么办?没事，有共享书店;想打一场酣畅淋漓的篮球却约不到小伙伴，找不到场地怎么办?没事，有共享篮球。可是，共享资源也引发了一些问题……共享单车频频失窃，车身上的二维码遭人破坏，共享书店中的书籍受到破损谁来负责……也许有人会说这就是共享资源的双面性，但是这些问题真的只是弊处吗?这些问题的背后也许隐藏着人性，人们内心深处的那个阴暗的小角落。从某种角度来说，这也反映了国民的素质问题，但这个问题不是在朝夕间就可以解决的，可至少，国民素质现在正已一个逐渐上升的趋势，缓慢提升。所以，共享不仅让我们的生活更加便利，也向我们展现出了更多的还等待我们去解决的问题、有待提升的方面。
不管怎么说，共享时代的来临告诉了我们未来的发展趋势，人们的生活也将会越来越简化、越来越有条理性。这也体现了中国，作为一个社会主义初级阶段的国家，正为自己的发展作出努力。共享时代，这仅仅只是个开始……
2年级中学生关于共享时代发展主题班会的初二学生演讲稿示例二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
现在的科技越来越发达，我们的时代逐渐变成了共享时代......
共享单车有很多种，例如：摩拜，ofo小黄车，人们只要用微信扫一扫便可以骑到共享单车。
记得共享单车刚出来的时候，我在八一路步行街上见到了几辆，一开始我以为这是有些人的私人自行车，但我好奇的是为什么会有那么多人买相同的车?直到有一天，我在八一路上逛街，有些累了，姑姑在旁边看到了一辆共享单车，便对我说：“小熙，快过来，这里有一辆共享单车，你可以骑一骑。”“不行，姑姑，这是别人的自行车，我们不可以骑得!”我摇着头对姑姑说。“小熙，这你就不懂了吧?这是共享单车，并不是私人的。”我听了姑姑的话，懵懵懂懂，姑姑看出了我内心的疑惑，给我讲解道：“这共享单车是每个人都可以骑得，只要用微信扫一扫，先付299元的押金，如果你想骑的话，扫一下车上的二维码，付1元就可以骑了!”听了姑姑的话，我恍然大悟。但我有些不理解那些创造出共享单车的人，于是，我问姑姑：“姑姑，那些人为什么要创作出共享单车啊?”“因为方便啊!如果你走路走累了，拿手机微信扫一扫就可以骑自行车了，这样会节省人们很多时间。”我听了姑姑的话，迫不及待地想骑眼前的这辆共享单车：“姑姑，那你快帮我扫吧!我想现在就骑!”说着，姑姑拿出手机用微信帮我扫一下车上的二维码，不一会儿，听“叮”的一声，自行车的锁就开了。
我推着自行车来到八一路步行街上，上自行车，骑了起来。虽然骑上去感觉有点重，但是很舒服，我为创作出共享单车的人感到骄傲。
自从那次以后，我便喜欢上了共享单车，只要我走在一条路上，那条路上有共享单车，我便会拿出手机扫一下，骑一圈过过瘾。
从共享单车出来后，共享洗车站也出来了，我虽然没有亲眼见到过，但我从电视上看到，只要你拿出手机，扫一下二维码，付6元钱，便可以洗车了。我从电视机上看就觉得很爽，真希望哪天能亲自体验一下。
科技在不断进步，将会有越来越多的共享东西带给大家，我们要为我们的共享时代刚到骄傲，要为中国人能打造出的共享时代感到自豪。
2年级中学生关于共享时代发展主题班会的初二学生演讲稿示例三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在当今社会里，有许许多多的共享资源。这些资源创办者的理念是为了给广大的市民提供更便捷的生活方式。
我从小生活在上海这座大都市，在“共享”刚刚“诞生”的时候，最熟悉的就是我们平时都能用到的“摩拜单车”。一开始的我，只是觉得马边路停了好多一模一样的自行车，后来通过新闻，我才知道它们就是人们以后所熟悉的共享单车。
“共享”是什么意思?它代表着什么呢?这一系列的问题都是我感到疑惑。随着“摩拜单车”的“诞生”，渐渐开始进入我们生活里的有小黄车、小鸣单车，共享电动车等等。这样的共享单车也就越来越多，这看似是一项为广大市民提供便捷的交通工具，但真正所呈现给我们的，则是整个上海市市民体现的素质问题。
记得有一次，上完补习班后，我一个人走在回家的路上。月色入户，人们都已进入了梦乡。这时，我看见了一辆集装箱卡车停在路边，叔叔和阿姨正在搬运着共享单车。“阿姨，这么多新的共享单车又出来啦!阿姨很无奈地说：“不是啊，这些都是维修的车，我们工作人员已经把它们修理好了，再重新给你们用啊。”我看见集装箱里，几十辆的车在叔叔阿姨的努力下，分别停靠在车站旁，学校门口，一排排整整齐齐。目的就是为了给行人提供更方便的交通工具。听了阿姨的话，我走在回家的路上，脑海里一直浮现出刚才叔叔阿姨辛苦搬车的情景。秋高气爽，上海的夜晚还是会让人感觉到一丝凉意。但叔叔阿姨却搬的气喘吁吁，满头大汗，在人们已经休息的时候，他们却在默默无闻地为大家服务，我对他们无私奉献，不怕苦，不怕累的精神充满了敬佩之情，但也同时想，为什么每天会有这么多的单车需要保修呢?
归根到底，问题所在还是人们的素质问题，马路边，地铁站旁，超市外，到处乱丢的共享单车随处可见，甚至有些人强拆密码锁，上私锁，拆座椅，破坏二维码等种种丑陋行为，反应出社会的不良风气。在每天的深夜里，有一群这样的工作人员在为我们提供资源，但我们真正地去好好利用这些资源了吗?我想并没有。所有共享单车的创办者的初衷是为我们着想，而人们的素质问题是极其需要大大改善的。
通过这件事，我想在此向广大市民呼吁：在如今的共享时代里，我们应当好好利用这些共享资源。就像习近平主席所说的“树立双赢、共赢的理念”。这样，我相信，这社会不仅仅只是共享时代，更是一个人与人之间共享美好素质的时代。
2年级中学生关于共享时代发展主题班会的初二学生演讲稿示例四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光飞逝，不知不觉中，马云的无人超市出现了;一部又一部更智能的手机推出了新款;各种各样的机器人接踵而至……在这科技化的大时代，最令人头疼的，还是那些——“共享”资源。
现在，大街上五颜六色的“共享”单车随处可见。它们摆着各式各样的“姿态”：有的躺在地面上，有的缺胳膊少腿，还有的在水里游泳、像猴子一样上树……它们都已经“面目全非”。而它们，又做错了什么呢?
其实，这一切都是人类的“功劳”。这些“共享”资源一开始的出发点是好的，它们是想给人们的生活带来便利。可人们总是不爱惜它们，在它们的身上留下“记号”。甚至有一些小孩子不听劝告，因为贪玩而丢了性命。这让本来给我们带来方便的“共享”资源变成了“罪魁祸首”。
随着这些“共享”资源数量的急速上升，原来美丽整洁的街道上多了一些“垃圾”，清澈的河里多了一些“尸体”，草丛里变得“五彩缤纷”……
如果我们每个人在使用完这些“共享”资源后，都把它们放回原来的位置上，把它们整齐地排好，不随意破坏，未满12周岁不骑“共享”单车，遵守这些“共享”资源的条约……说不定它们就会成为城市中一道独特的风景线。只要我们每个人都出一份力，我们的城市才会变得干净、整洁。
还有，人们在使用“共享”资源的过程中，会存有一些“侥幸”的心理。有人把“小黄车”的密码记住，锁在自己家楼下，第二天直接把车“骑”走。这种事例却不止一次两次，这样做，你们“心安理得”了吗?不付钱，还享受着这些资源，这和“小偷”又有什么区别?
不知道再过几年，几十年，我们的地球将会变成什么样子。照现在这样子来看，夸张一点说，几百年后说不定几经没有“人类”这个生物了!但如果从现在起，我们每个人都为“绿色建设”贡献出一份微小的力量，凝结在一起就能造就整个世界!
让我们携手“拯救”这些“共享”资源吧!
2年级中学生关于共享时代发展主题班会的初二学生演讲稿示例五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“共”，指公共，“享”即分享。这些共享资源属于每一个使用他们的人，并且需要每一个人去爱惜，保护，这些共享资源在为人们提供便利的同时，也反映出道德规范的重要性。
就拿最为普遍的共享单车来说，这些自行车遍布街头，随手可得，使用起来也十分方便，登陆后每次只需扫一扫车上的二维码或输入密码即可取车，用完后将车辆停到路边的停车点即可。这些共享单车的出现不仅解决了早高峰时的堵车情况，还没有了停车难题，更重要是，共享单车不会产生任何的废气，让使用者在锻炼身体的同时也为节能环保献了一份力。
正因为共享单车有如此多的优势，很快便受到了人们的宠爱。许多厂家闻讯赶来，共享单车的数量随之大大增加，越来越多的问题就此产生了。
其中最为严重的是乱停乱放，在路边，经常能看到许多共享单车横七竖八的叠在一起，这些使用者出于种种原因，没有将车辆停放好，这种做法不但给下一位使用者制造了麻烦，而且严重影响了城市美观。还有一些人没有将车辆停放到街边指定区域内，有的甚至放在道路中央，增加了道路的安全隐患。更有甚者会将共享单车带回家或是套上锁，成为自己的私有物品。这些人没有明白“共享”的概念，这共享单车的名字就强调了这些车辆属于每一个人，怎么可以占为己有呢?
因为这些不良行为，一些城市有了停用共享单车的想法，在没有强制的法律要求下，人们难道就不能良好的运用这些共享资源吗?
我想不是的，毕竟这些不良行为只是少数，只要每一个人在停车用车时都能为他人着想，遵守良好的道德规范，并且在自律的同时督促他人。使之成为一种习惯就可以使这些共享资源的优势发挥到最大。
所以，让我们一起从身边做起，遵守良好的道德规范，严格要求自己，形成良好的风气，共同建设一个文明有序的社会。
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