2019有关牢记历史真爱和平主题班会上的学生代表经典演讲稿范例5篇
为了我们家园的幸福安宁;为了我们头顶的天空更蓝;为了我们子孙后代能幸福安乐的生活。请你们停止屠杀，停止战争。我们渴望和平，不要战争。是千万地球人所期盼的，这是全世界人民的心声。小编在此献上五篇2019有关牢记历史真爱和平主题班会上的学生代表经典演讲稿范例，希望大家喜欢。
2019有关牢记历史真爱和平主题班会上的学生代表经典演讲稿范例一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
1937年7月7日，日本侵略者悍然发动“卢沟桥事变”，全国性的抗日战争由此爆发。1945年9月2日，日本正式签字，无条件投降，抗日战争胜利结束。今年恰逢抗日战争胜利70周年，虽然时光荏苒，但那段可歌可泣的历史，怎会让人忘怀?
今年，中国人民用各种形式庆祝抗日战争胜利70周年。打开电视，央视和各大卫视都在不停地播放关于抗日的电视剧;走进学校，抗日歌咏比赛等活动纷纷在各个学校举行。无论是城市，还是乡村，抗日战争胜利的各类庆祝活动开展的如火如荼。我还听说，今年9月3日要放假，在北京举行隆重的抗战胜利纪念大会。习近平总书记将阅兵，还邀请了许多国家的领导人参加。
不过，日本政府对此好像没有什么兴致，邀请他们，他们不愿也不敢来——毕竟，这是让他们正视历史。日本政府始终不肯承认他们的侵略事实。日本首相安倍晋三在谈话时也拒绝道歉和使用侵略字眼，还在日本人民的反对声中强行推出“新安保法案”。日本人民对此并不支持，纷纷走上街头，举行抗议活动。
前几年，日本跟中国争钓鱼岛主权。中国人民的爱国热情顿时高涨起来。央视天气预报里添上了钓鱼岛的气温和降水播报。不少车主在车上粘贴“钓鱼岛是中国的”爱国标语，甚至有人跑上街头打砸日本品牌的汽车。我认为爱国是好事，中国的领土当然寸土也不能丢，但砸车就没必要了。且不说浪费的问题，那些车毕竟是中国人花自己的钱买的，是他们受到法律保护的财产。所以，砸车多少有些冲动，是违法行为。
作为00后的初中生，我们大部分人，一提到日本就是“坏人”、“必输”，就连小时候做游戏时都要说：“手心手背，黑白相配，日本投降，中国万岁”。上次和同学聊天，不知怎么回事就聊到日本。那位同学向我提出她的观点：日本人不能一概而论。侵略中国、篡改历史的是日本右翼分子，而不是日本人民;有错的也只是日本右翼分子，日本人民并没有错。我以前一直认为日本人全像抗战剧里的一样都很坏，第一次听到这么开明的说法，吓了一跳。但仔细一想，这种说法很对。对于日本的罪行，大多数善良的日本民众确实没有责任。反日要分清情况，哪些日本人是我们的朋友，哪些日本人是我们的敌人。日本的动画大师宫崎峻就是坚决的反战者，多次在公开场合大声谴责安倍政府，敦促日本政府承认日本曾对中国发动侵略战争，并向中国人民谢罪。
在抗日战争胜利70周年，我们一起庆祝抗战的胜利，根本目的不是反日，而是反战。我们要铭记历史，但也要珍爱和平。不记仇，是一种美德，但是，历史不能忘记。以史为鉴，面向未来。
2019有关牢记历史真爱和平主题班会上的学生代表经典演讲稿范例二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这是记者从叙利亚拍下的一张照片，更是一幅悲惨的现实画面，看到这幅照片，顿时令人感到心酸。
图中的叙利亚房屋破烂不堪，树木全倒了，地上满是泥泞与沙土，坎坷不平，撒满了弹片与瓦砾，一片荒凉景象，显然不久前这里发生过战争。
在这满目凄凉的地方，有一小女孩站着，双手高高举起，表示投降。这究竟是为什么?原来当记者持相机为这悲惨女孩拍照时，女孩误以为相机是武器，为了活命，本能地高举了双手，投降了。
这个在战火中无家可归的女孩，看着眼前记者手中的“枪”，双拳紧蹦，眼睛圆睁，嘴唇紧闭，呈现出无比恐惧的表晴，好象说：“我己投降了，你可千万别杀我!”
看了这幅照片，不禁使我想到，战争为人类带来的苦难是多么深重，对孩子的心灵创伤是极大的，我们中国孩子生活在幸福和平的环境中是多么幸运啊!像叙利亚等不少国家还弥漫着战火的硝烟，战争让孩子们失去亲人，失去家园，战争让一些孩子无家可归，战争挡住了孩子本该欢快的脚步，战争夺去了孩子们的欢笑与自由，我们希望这些在战火中的孩子也能和我们中国孩子一样享受幸福和平的生活。让我们向全世界呼吁：''我们要和平，不要战争!''让明天的世界成为没有战争，没有恐惧与悲惨的人类家园。
2019有关牢记历史真爱和平主题班会上的学生代表经典演讲稿范例三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一个国家的崛起，只有两种形式，一种是武力，一种是和平。
纵观当今世界形势，威力崛起早已为今人深恶痛绝，人人都反对一切用武力与暴力来争取霸权的行为，而和平崛起的观念则成为世界形势的主流趋势。武力崛起虽被人们摒弃，但不得不说，武力，是和平崛起之路上的路基，是和平崛起的先决条件。
正如是，百年前的中国，因为闭关锁国，涉后了中国实力的崛起，错过了与世界文化的接轨，从而导致了国力的衰弱，让其他依靠武力崛起的国家，用炮火轰开了中国的大门，让一个个侵略者在这毫无还手之力的国家中肆意妄为，正是在这一次有一次的侵略下，硝烟战火激醒了这头沉睡的雄狮，一声震彻天地的怒吼带来了一个新崛起的和平国家。
鲍威尔曾说过：“中国正在崛起为经济大国，并非军事威胁。”但，试问，如果在强大的经济大国，没有武力的支持，还不等于是“人为刀俎，我为鱼肉”?所以，要崛起，先强国。
改革开放的春风拂过，中国在崛起之路上迎来了一个有一个的军事成就。094型核动力导弹潜艇，东冈引兴洲际导弹，还有今天中国人引以为豪的辽宁舰。这无疑不是令中国崛起的军事实力。
但在军事实力不断加强的同时，中国并没有妄图以武力称雄，只是用这日益加强的实力来保护自己，为自己提供和平崛起的先决条件。
强国已功成，富国则其次。
把军事实力作为坚实后盾的图已经走完，现在又要踏上一条新路，把富国再提到首要位置上来，以经济实力为中国和平崛起做阶梯，我国政府实施了一系列有利经济崛起的政策。
西部大开发，让一个放眼望去满是荒漠，寸草不生的旧西部变成一个经济繁荣，人民富裕的新西部;振兴东北，让这个被誉为北大荒的土地上建下一个又一个商品粮食基地，让黑土地变成中国的粮仓。
总之，无论是西部开发还是振兴东北，都为中国经济实力的崛起搭好了垫脚石，铺平了道路。
和平共处五项原则，在1953年周恩来总理与印度代表团会见时首次提出。互相尊重主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处。这五项原则逐渐为国际社会所接受，成为解决国与国之间问题的基本准则，向世界展示了中国强大的“软实力”。
正是由“软实力”、军事、经济的日益强大，为中国崛起铺平了路，搭好了桥，使中国成为世界发展大潮中一颗靠和平崛起的新星。
2019有关牢记历史真爱和平主题班会上的学生代表经典演讲稿范例四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
1937年8月28日的一天，在上海的火车站前人山人海，人们匆忙的行走着。
突然，一阵轰隆隆的声音让人们心里非常不安，他们仔仔细细的听，猛然发现原来是日本侵略者的飞机来轰炸了。人们听到炮弹的爆炸声就四处躲避，顿时，哭声、呼救声四起。
日本侵略者的飞机把四周的房屋和桥梁一瞬间炸成了一片废墟。
有一个一两岁的孩子，坐在火车铁轨上，喊着：“爸爸，你在哪儿?妈妈，我好害怕呀”此时此刻，孩子可能还不知道他的爸爸妈妈已经死亡了，而且他不知道即将就变成孤儿。
孩子悲伤的哭着，没有亲人的照存和关爱，他就会面临着饥饿或死亡的命运。
经过了八年抗战，中国人民用自已的鲜血和勇气打败了日本侵略者，换来了和平。今天的和平生活来之不易，我们要更加珍惜。
2019有关牢记历史真爱和平主题班会上的学生代表经典演讲稿范例五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“兵者，不详之器，不得已而用之，恬淡为上……”老子的确是这样说的，但真正做到的，又有多少人呢?
战争好?打赢了拿钱升威望?可战争从一开始不就是人们为了资源权力什么的在自相残杀?杀得两败俱伤了，城市变得满目疮痍了，民众死的死了，伤的伤了……那这从一开始就完完全全地错了的战争，怎么会是“好了”?
战争体现国家的强大?真正文明强大的国家，不是说能把一个小国像小鸡一样掐死，而是你明明能不费吹灰之力掐死它，但你会放过它，给它一把米吃，让它温顺地跟随在你身边……一心想发动战争来让自己更强大的人，充其量一莽夫而已。
但也许人类本身就是矛盾的，有人专门救人，有人专门杀人;有人专门盖房子，有人专门抢夺资源。令人哭笑不得。
为什么他们一定要没事找事?有什么事，为什么不能静下心来谈一谈?谈不来，为什么一定要刀剑相向?为什么他们不会替别人想一想?他们一直教导孩子们的道理为什么自己不能做到?本来几张纸可以搞定的事情，为什么一定要用不可计数的人来解决?为了权力，为什么要如此大动干戈?
为什么，一定要有战争?
究竟是为什么?
安居乐业，一天的辛勤劳动后吃一碗香喷喷的饭，再与邻居聊一下家常……不比那整天在战场上拼命厮杀好了不知多少倍?
和平不好么?
从人类文明上千年的历史中，可以知道，答案是肯定的。
那么，为了祖国崛起，我们就去做!古时，外国人造不了白纸，我们可以!外国人不能高效率印书，我们可以!外国人搞不出指东南西北的东西，我们可以!外国人造不了噼里啪啦一通炸的东西，我们可以!不管中间遭受了怎样的苦难，怎样屈辱的一段历史，今天，外国人维护不了世界的和平，我们照样可以!走中国路，圆中国梦，守世界和平!
孩子们不需要战争。
我们所希望的，只是安闲快乐、无忧无虑的生活，一段雨后的小清新，一杯清香缭绕的热茶，一段无法再拥有的美好时光。
