5年级小学充满希望的500字升旗仪式学生代表演讲稿5篇
生命，有了期待，就如壮阔起伏的波澜有了希望，一切变得光明，兴致勃勃的期待，不像有些甘愿堕落的生命，没有期待，平平淡淡，有了期待，生命就绽放出五彩斑斓的光芒!小编在此献上五篇5年级小学充满希望的500字升旗仪式学生代表演讲稿，希望对大家有所帮助。
5年级小学充满希望的500字升旗仪式学生代表演讲稿(一)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《春天的希望》。
冰雪融化了，苏醒了的大地泛出新绿，生生鸟语传送春的信息，春来了，春是挡不住的，因为新的一年到了，到处又充满了希望，希望无处不在，只是你有没有发现他而已。春天的希望更是无处不在，无处不有，那就要看你是否细心了。啊!我们似乎已经闻到了春天的气息，春天的希望，只需我们去追寻它!
在春意盎然的春天!
嫩绿的小草也偷偷地从土壤里钻出来了，因为他闻见了春天的气息，听见了春天的呼叫，看见了春天的希望，看见了春天的美丽景象。
在欣欣向荣的春天。
粉红粉红的桃花姑娘也害羞的打开了门窗，因为她闻见了春天的气息，听见了春天的呼叫，看见了春姑娘的身影，看见了春天的希望，看见了大地母亲的笑容。
在万物生辉的春天。
大地从寒风中苏醒过来了，因为大地妈妈闻见了春天的气息，听见了春女儿的呼喊，听见了春女儿的召唤，也看见了春天的一切希望。
是啊!春天的希望无处不在你在路边看见的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。这一切一切都是春天的希望!
5年级小学充满希望的500字升旗仪式学生代表演讲稿(二)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
小时候，我的梦想是成为公主;小学时，我的梦想是成为老师;现在，我的梦想是能有一双翅膀……
童年时最令人向往的时光，也是最美好的时光，每个人的童年时光里都有无数次幻想。而我的幻想就是成为公主。记得小时候，每当夜幕降临时，我都睡不着觉，而妈妈每次都坐在我的床前，耐心地给我讲这故事，这些故事里的公主都那么高贵，那么迷人。于是，我便在心中种下了一粒梦想的种子，期待着有一天它能够开出一朵梦想之花……
渐渐地，我一天天长大，妈妈便不再给我讲故事了，而曾经所种下的种子早已枯萎，我的梦想也已经破碎……
后来，我告别了童年，迈进了六年级的过渡时期。妈妈问过我：“我的梦想是什么。”我想了想，说：“成为老师。”在读小学时，没当我遇到题目、困难解决不了时，老师总是像天使一样出现在我的身旁，细心地为我解答。“老师”，一个如此普通的名词，给我的震撼却如此之大。于是，我便在心中种下了一粒梦想的种子，希望它有一天能够长成一棵参天大树……
时间愈过愈久，我已步入初中的艰难时期。我变得越来越独立了，没有再去请教老师了。而曾经所种下的种子早已凋落，我的梦想也已经消失……
现在，我身临考场，回想起往事，我的梦想则是能有一双翅膀，带我飞翔。现在的我，每天面对着无数的作业，面对着妈妈的唠叨。更加增添了无数的愁丝。望着窗外，看着自由自在飞翔的鸟儿，我羡慕，我向往。于是。我便在心中种下了一粒梦想的种子，渴望着它有一天能够结出硕大的果实……
我的梦想，那么遥远。它，可望不可即，但我却从来不放弃，一天天的等待着，等待着……
5年级小学充满希望的500字升旗仪式学生代表演讲稿(三)
学习，成长，概括了我这短短的十几年。有黑夜中的迷茫，有寻找繁繁星的奋斗，也有那可贵的一丝光芒。
迷迷糊糊中我开始了进一步的学习。在失去对新学习好奇心的我也失去了学习的方向。或者说我根本就不曾有过动力。我已找不到方向，因此我开始停下追求知识的脚步。此时的我已处在一个多愁善感的年龄。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”周围一切事物一切变化使我意志消沉，在哀伤中不断徘徊。深陷这一泥潭的我羡慕乐观主义，也想要那一丝希望我极力佯装平静，可老师毕竟是老师，他还是发现了。老师也无法给我一个明确的答案。但他鼓励我让我努力去寻找，即使我不明确什么才算终点。我想是的，精神的崩溃会使人彻底垮掉。调整心态，找到一条没有终点道路却有方向的道路。做一个全新的自己。我的步伐会放慢，却不曾停下;我可能会跌倒，却不会放弃。始终没有终点，就始终不会失去动力。
人的一生没有梦想，人生就没有趣味。梦想就那么远，不追就没有希望。当我们有了热忱与坚持，我们追梦便有了保障。
别在该努力的年纪选择安逸，每一个你所后悔的现在都有一个不肯努力的曾经，每一个你所努力的现在都有一个意想不到的未来。梦想是生命的源泉，梦想是前进的动力。我们有梦，我们的天空才会出现彩虹。追梦的路上可能会充满荆棘，我们可能会遍体鳞伤，但当我们拥有了热忱与坚持，即使前路茫茫，我们也会不负勇往。坚持我们的梦想，不管怎样，也要闯一闯。
没有梦想的人生是枯萎的，所以既然有了梦想，就要努力去追逐，而别让它真的只是成了梦和想。只要心中存有梦想，存有一颗梦想的种子，那么就一定会创造出奇迹。同时，我们要时刻提醒自己，要用心去浇灌，才能开出梦想之花。
追逐的一路有乐也有苦，但只要我们满怀热忱之心，拥有坚持不懈之心，我们一定能在梦想的天空自由飞翔!
播下一种心态，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
5年级小学充满希望的500字升旗仪式学生代表演讲稿(四)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
南瓜藤上金黄的花其实是结在藤上的一朵朵期待。
从一开始的小花，到小小的乳白色的小球变得嫩绿，再到表面覆有白霜的个儿大、笃实又笨重的老南瓜。这是南瓜种子自己的期待，也是辛勤劳作的奶奶的期待。
当一个个小南瓜在一场场雨中褪去青涩的外衣，在一阵阵风的吹鼓下身体渐渐膨胀起来，在金色阳光的渲染下露出橙红色的喜意……南瓜的期待就有着落了，奶奶的期待也有着落了。
我可以想象这样一幅场景：当南瓜还没有成熟的时候，奶奶踮着她的小脚，站在桥头，右手手腕搭在额前，她望着不远处种植了南瓜的田塍，那块种下了期待的南瓜地，她在心里盘算着成熟的日子，盘算着她的子女归来的日子。
南瓜不动声色地圆满自己，把月光、星光、日光里的好情绪酿成一肚子的香甜软糯，最终完结了自己的心愿。
但是，奶奶的期待并不像这南瓜结果一样能够顺利实现。
第一年，我们没有回家过年，奶奶的南瓜堆在墙角，黯然度日。
第二年，我们没有回家过年，奶奶的南瓜又被迫堆在墙角，没有人去动他们。爷爷和奶奶两个老人，哪里吃得了这么多南瓜呢?
第三年，我们依然没有回家过年，奶奶的期待就像被掏空的老南瓜一样，空空的，空空的，空空的。
终于，我们回家了。我们终于回家了，我们总算回家了!
奶奶乐颠颠地，像采蜜的蜜蜂，脚不沾地地忙活开了。她颤颤巍巍地把南瓜一个一个地搬到院子里一字排开，依次从它们身边走过，挨个儿抚摸着它们，心里盘算着用哪个南瓜来炒菜，用哪个南瓜来做可口香甜的南瓜羹，哪些南瓜最成熟、糖分最多，可以用来制作哪些没有正经名字却令孩子们垂涎的美味……那一个个胖嘟嘟的南瓜开始被一个个切开，老虎灶上的大黑锅里、砧板上晾架上，满院子都飘逸着，透明的甜丝丝、那丝丝透明的甜。
奶奶的南瓜真甜，真糯，真好吃!想必奶奶被包裹在这清甜的南瓜气息里，心里流淌着比南瓜还要甜的幸福吧。
人的精髓是心愿和愿望。
如今，我们又离开奶奶，吃着奶奶亲手制作的南瓜美味，我心中漾起涟漪：奶奶的期待是怎样一种心愿和愿望啊!
5年级小学充满希望的500字升旗仪式学生代表演讲稿(五)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《希望》。
天空好像被水洗过一样，一眼望不到边的蓝色让人的心情也靓丽起来。阳光偷偷的从窗口溜进来，照在书桌上，为那精致的笔记本镀上一层金色的光辉。我慢慢的翻开笔记本第一面，“怀揣希望”四个大字映入眼帘。我轻轻地用手指摩挲着，感受来自于文字本身的温度，来自于关于希望本身的温度。
对于八年级的我来说，数学可真是个让人头疼的事情。有时候真想不通学数学干什么?长大后用到数学的地方也只有买菜的时候了吧?还能用数学盘算盘算。越是这么想我便对数学越抗拒，继而数学成绩就越差。然而还记得那是一个惬意的傍晚，我和我的学霸朋友一起趴在天台上。看着满天的云霞一会儿像百合色的团团棉花，一会儿像金色的波浪，在感觉美的同时突然也增添了几分对时光易逝的感慨。朋友一边目不转睛地盯着绚丽的晚霞一边轻轻的对我说道：“还不准备把数学成绩提起来吗?时间不等人，还有一年便中考了。数学这个东西，不仅能帮助你买菜，更重要的是决定你到哪里买菜。”我顿了顿，突然不知道该怎么回答。她的话明明那么轻，却字字敲击我的心房。
或许是朋友的忠告，又或许是自己觉悟了。心里突然点燃了一堆燃烧的火，那是对数学的希望，也是对自己的希望。我暗自下定决心——我要逆袭!没有人会注意到下课后依然紧咬书本不放的我，也没有人会注意到因为听不懂课而默默急哭的我，更不会有人注意到半夜仍在奋笔疾书的我。当然这些我也不需要让人知道，重要的是我做到了。因为坚守心中那份希望，再苦再累也无悔，从不埋怨。
我期待已久的期末考试终于到来了，我迫切的想看看经过这么一番努力所得到的是否真如书上所说——“努力终会有回报”。我像将士上战场一样无畏的走进考场，当我盖上笔头之际的微笑，犹如将士收起剑的自豪与骄傲，我心想：我赢定了!生活总是猝不及防，当我知道所谓的“回报”后，我默默地地下了头。我觉得我可能输了，而且败得一败涂地。我甚至觉得书上都是骗人的。我一遍又一遍的问自己为什么会这样呢?
心中郁闷还没来得及解开，上帝似乎给了我答案。新的学期新的气象，我对老师所讲授的内容一点就通，而且对数学十分感兴趣。莫非真的是幸运女神眷顾我了?仔细想想，这才是我的回报哦。
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