六年级校园安全伴我行的小学生广播稿五篇
没发生安全事故，并不代表我们身边不存在安全隐患。突如其来的安全事故，随时都有可能发生。一不小心，就会招致惨痛的安全事故，而我们的安全问题，影响的并不单单只是我们自己，小编在此献上五篇六年级校园安全伴我行的小学生广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：六年级校园安全伴我行的小学生广播稿
同学们：
长期以来，学生宿舍用电安全一直是学校非常关注的重要问题之一。特别是到了冬季，学生宿舍违规用电的情况有所增加。
同学们，学生宿舍是大家日常生活和学习的重要场所，加强安全意识，营造一个安全、良好的宿舍环境，对学校的安全稳定具有非常重要的意义。
前些时期我们的老师没收了一些同学的手机和充电器以及宿舍里违规使用的电器，有的同学不理解，认为学校的规定不合情理。请同学们仔细想想为什么?其目的还不是为了保障同学们的人身安全。同学们，忽视用电安全将会带来血的教训：
1、XX年6月28日，下午17时左右，河北某高校物理系大三学生张然下课后回到宿舍，私接电线，强大的电流瞬间将张然击倒在床上。120急救医生迅速赶到现场并立即进行了抢救，然而这一切都已不能挽回张然年仅22岁的生命。
2、发生在上海的：XX年11月14日，上海商学院602宿舍同学前一天晚上使用了热得快，在 22:30熄灯停电后，忘记热得快还插在电源插座上,就上床睡觉了。早上6:00在她们还在睡觉的时候恢复供电，插在电源插座上的热得快很快把剩下的水烧干,并且很快引起过热,最终烧了起来。火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。
在上面的两个惨痛的例子中我们可以看出，私接乱拉电线，以及违规使用电器是多么的危险。学校在每一年的新生入学教育以及定期的安全教育中，都会针对用电安全做出特别强调。但之所以违规现象仍有发生，是因为有的同学对使用违规电器，私拉乱接存在侥幸心理，认为手机充电，使用拖线板不会造成什么大不了的后果，安全意识极为薄弱。
同学们“当你忽视安全的时候，你就已经站在了危险的旁边”。为了你本人，也为了殷切关注你健康成长的家长和学校，我们再次向大家呼吁“安全用电，从我做起”，只有全校师生都从思想上重视学校安全教育工作，尊重人的生命权，才能确保大家在学校能够安全，健康的成长。
我的广播完了，谢谢大家!
篇二：六年级校园安全伴我行的小学生广播稿
位老师、各位同学：
大家早上好!我是六(1)班学生***，我今天广播的题目是《珍爱生命，安全第一》。
生命是宝贵的，我们歌颂生命;生命是美好的，我们热爱生命。"生命"是一个多么鲜活的词语;"安全"，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是如何加以防范呢?
据统计，我国每年大约有1.6万小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。专家指出：通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅的学习环境，我向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。
二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。
三、关注课间安全。不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。
四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。
六、增强"防火防水防电"意识。不玩火，不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
同学们，校园是我家，为了创建文明、安全的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自已的一分力量!
篇三：六年级校园安全伴我行的小学生广播稿
亲爱的老师、同学们：
安全，每天都伴随我们。危险，也在不小心的瞬间出现! “叮”——又是那熟悉又令人振奋的声音，下课铃响了。一听到这声音，疲惫的身体立刻精神抖擞起来!同学们像一群小麻雀，唧唧喳喳欢快的飞出了教室!但是危险也在悄悄逼近。
没有老师的守护，安全的气数似乎已经殆尽了!窗外的走廊异常热闹，我一个人走在走廊边，享受着凉爽的春风，陶醉在我自己安静的世界。马上要到走廊的拐弯处了，瞬间一个黑影在我眼前闪过，肩膀都已经撞上我的鼻头了。“好危险呀”!我惊出一身冷汗。看着那个高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果刚才我再往前一点，那我可就惨了。要知道那小子可是咱们班的“小姚明”呀!
有了刚才的经历，我现在走路小心多了。来到厕所，看到进门的地方一摊水，我马上意识到危险的存在了。我小心翼翼的找干净的地方进去了。出来时，看见一个像二年级的小朋友，正在往厕所跑，后面有一个年龄稍微大一点的同学在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了。最让人觉得遭糕的结果出现了。二年级的小朋友直接就来了个“嘴啃泥”。大一点的同学就更惨了。看到这种情况一时想停也停不下来了。他脚向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一个标准的“大”字躺在地上了。把他们扶了起来，两个人衣服都湿了。身上都是污垢，看到这一幕，我的心里不禁一阵酸痛。
安全，不是说那里安全就安全。安全是我们在心里要有安全意识，要知道不安全的后果。在学校，我们要做到“三不”：“不疯跑”、“不打架”、“不玩危险游戏”。我们要铭记“安全第一”的原则。
希望安全能伴随我们每一个人!
篇四：六年级校园安全伴我行的小学生广播稿
亲爱的老师、同学们：
人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中。
校园安全存在十大隐患 ： 一、来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。对这些校园安全隐患，我们要认真学习，严格约束自己，遵守文明礼仪，遵守纪律，杜绝隐患的发生!平平安安、快快乐乐地投入到学习中去，让我们健康成长!
同学们，珍爱生命，保证安全，维护校园安宁是我们每个同学的义务，我们加油吧!
篇五：六年级校园安全伴我行的小学生广播稿
今天我广播的题目是：“学校安全从我做起”
说到学校安全，大家肯定有许多话要说，除了同学之间的矛盾，当然还有很多安全隐患，比如：
三月二十四日，在福建省南平市发生了一件“小学生惨遭毒手”的事情，我想：这件事情大家都已经知道了吧 !
正当一些小学生上学到门口时，而并没有进去学校，却已经离开人间了，可能就是家长离开的那一瞬间，那一个小小的疏忽……
自己的孩子却已经被一个手持水果刀的男子杀害，让人出乎意料的是那个“杀人凶手”居然还是一位医生，真是“聪明一世，糊涂一时”啊!自己有什么不顺心的事就把气撒在那些可爱而又天真的孩子们身上。就算他这一世救过再多的人，也弥补不过杀了几个无辜的生命的罪行，也许，他已经知道他所犯的这一条罪过是多么糊涂的做法啊，但是这有什么用哪?难道时间可以倒流吗?做事前，凶手也不先考虑一下被他所伤害到的那十三个无辜的生命和他们的家长是什么样的感受。如果在做事之前，先考虑一下：把他们受伤中的一员换作成自己，想一想自己无辜被杀后会是什么样的感受。可是，凶手并没有顾虑到这些，只想到了自己的痛苦，把自己受委屈的事全撒在了这群孩子们的身上……
五十五秒刀戳十三个孩子，如果不是被晨练的人们及时发现、阻止，可能他还会伤害更多的无辜生命，后果将会更加“不可设想”。
所以，我倡导：无论在何时何地，都要有一双可以看出别人企图的眼睛和一颗“防人之心”。
其实，现在在学校还有一些安全隐患，躲都躲不过，随时都可能来临。
那就是“自然灾害”，记得2008年5月12日14时28分，在四川省汶川发生一次8.0级的特大地震，在学校里老师们让孩子们先撤离，最后，老师再逃离。有些胆小的孩子害怕所以，并没有逃跑，而是，躲在墙角上、桌子下面。老师为了就走孩子有的老师不惜牺牲自己的生命，有一些胆子大点的同学也跑去救自己的同学。也许，会救出很多人，也可能自己也会脱离不了难关了，也可能用自己的生命换取了别人的生命……这种精神让我们敬仰，让我们崇敬。
当然，在拥有“防人之心”和雪亮的眼睛之外，还要拥有一颗“善良的心”在自己脱离危险后，一定不要忘记还有人没有脱离难关，一定要去救他们，因为只有团结的力量才可以克制一切的困难。
其实，学校安全隐患有很多，说也说不完。不过只要拥有“防人之心”和“雪亮的眼睛”还有一颗“善良的心”，我想：危险可能就会荡然无存了!
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