6年级小学生珍爱生命热爱生活300字广播稿五篇
生命是很珍贵的，每个人都只有一次，我们要让有限的生命，散发出无限的价值，只有这样，我们才能让自己的生命充满意义，无悔我们的人生!今天小编在这给大家整理了五篇6年级小学生珍爱生命热爱生活300字广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!
篇一：6年级小学生珍爱生命热爱生活300字广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我决不吝啬生命，“该出手时就出手”，只有喜悦，激情、豪迈等词语才能点明生命的意义。
当你走进建筑工地，为什么一定要戴安全帽呢?当你横过马路时，为什么一定要走斑马线呢?当你开车出行时，为什么一定要系好安全带呢?
这一切都是为了一件事：珍惜生命。我们的生命只有一次，生命不能儿戏，我们一定要珍惜生命。难道，世界上就没有比生命更值得珍惜的东西了吗?
孟子告诉我们“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌”、“生与义不可得兼，舍生而取义。”文天祥告诉我们“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，裴多菲告诉我们“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”为了正义、为了爱国、为了自由而献身，你将得到永恒不朽的生命。
人是恋生的，我们的生活中也没有那么多生死抉择的时刻，我们还是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜时间，珍惜时间就是把握生命。
学生把时间用来好好学习是把握生命;职员把时间用来好好工作是把握生命;农民把时间用来好好劳作是把握生命;科学家把时间用来好好进行科学研究是把握生命。生命的目的不同，生命的价值不同，但生命的实质是一样的，我们都在做着同一件事：把一点一滴的时间串联起来，追求人生的价值，体现生命的意义。
像雷锋叔叔说的那样：人要在有限的生命里去做无限多的好事。
篇二：6年级小学生珍爱生命热爱生活300字广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间与空间说到底，没有生命的轮回与逝去终究是静止的，因为它们不存在见证者，哪怕经过亿万年，什么都未改变。这个世界是变换的，它不会停止，更不会等待，它对每一个生命都是平等，并且也是残酷的，生命只有一次，它需要呵护方能成长起来。
书房的窗台上，摆着一棵小树，栽种它的是一个十分有文化气息的正方形盆子，其上书了几字：寸金难买寸光阴。大概是因为这个东西的书生意气太浓厚了一点，我也不曾正眼看过它。任其自然，什么浇树，施肥，松土更是不存在的操作。因此，只过了大概一个月，在一次搞卫生时，意外发现它已经在死亡线上挣扎，这一次我才真正的观察它：拇指粗的树干十分粗糙，且十分枯黄;树叶低垂，如犯错的小孩子一般，其上有星星点点的黄斑;枝丫撑不了“大任”，如弯曲的鱼钩一般;土壤已经干燥的连在了一起，根本无法存活任何的植物，可它依然在坚持，我心中的某一处被它给深深的给触动到了。于是在心中便下定决心要好好的养活它，于是开始了辛苦的操劳。
先用剪刀把它发黄的树叶都给剪掉，放在一旁，接着就是浇水，将土给翻一下，在将剪掉的树叶埋进土壤中。然后就看它的求生欲望了。
然而奇迹总是会来的，它复活了，这不禁让我精神大振。生命是需要呵护的不关于悲弱或强大，它只在于生命的意义，只要你在为自己的生命负责，在让自己的生命有意义，那么这个生命就是值得呵护的，而不是去破坏。
生命，这两个字看似简单其实其中所包含的与精神是我们所难以理解，我从那里来，我是谁，我要到那里去。这三个问题是人生的究极问题，同时也是生命的真谛。
每当看到横死街头的小动物，你是否心中十分百感交集，其实，那便是你对生命发自心底的尊敬。我们对所有的生命都需要呵护：比如喝酒不开车，便是你对生命别人的呵护，同时也是对自己生命的呵护。其实所谓的呵护并不是尽你所有的精力去照顾，它只是在一下细节上的。
生命之脆弱大家都很清楚，所以我们更应该去呵护我们身边的生命，让它们平安。
篇三：6年级小学生珍爱生命热爱生活300字广播稿
亲爱的老师、同学们：
读了《热爱生命》这本书后，我心潮起伏，久久不能平静。这本书主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃，他独自跋涉在荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已没有一点食物，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。这时，他遇到了一匹狼。他发现这匹狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。为了活着回去、为了战胜这匹令他讨厌的狼，他咬死了狼，喝了狼的血。最终获救。
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克?伦敦最著名的短篇小说，这部小说记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，生动逼真地写出了生命的坚韧与顽强，表现人对生命的酷爱，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼心魄的力量!
我认为最可怕的是：在故事一开始，由于他受了伤，向自己的同伴求救，那是“一个坚强的人在患难中发出的求救声”，可是同伴比尔却一句话也没说……就头也不回地一直向前走，只留下另一人在苍凉可怕、毫无生机的荒原上拖着他那条受伤的腿独自面对眼前的这个噩梦……他的内心此时就像周围的世界一样冰凉、失落，同时只感觉自己像要……全身似乎都被恐惧占领了。如果他不是独自一人，而是和另外一个人并肩作战……会在他身处险境时带给他希望和勇气。所以他此刻的心情便不言而喻，在患难之时遭到同伴的抛弃也许是一生中最痛苦和悲哀的了。
比尔为什么这么自私，要抛下他的同伴，俗话说“患难之中见真情”，“患难中的朋友才是真正的朋友。”如果我是比尔，我会带着他一起战胜困难，共同走出荒原。他也不会经历这么的苦难与惊险。
这本书告诉我们：人类的伟大和坚强，即使遇到多大的困难也会坚强起来。所以，我会更加热爱自己的生命。
看完这本书，让我想起一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”
篇四：6年级小学生珍爱生命热爱生活300字广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣，繁荣的年代里，理想又是什么呢?原来是生命的安全。试问天上人间谁不想安安全全，快快乐乐的呢?
生命是脆弱的，在这个花花绿绿的世界里，安全第一。因为不注意安全，生命被掠杀的人，如卢沟桥的狮子——数不清。
随着经济的发展，交通便利了，可想而知，车辆增多了，马路上满是死神的踪迹，生命没有了保障。请看：半夜时分，繁华的马路上演了赛车悲剧。
一辆黑色和一辆白色的摩托赛车在遍体鳞伤的马路上奔驰，速度非常快，车身仿佛飘起来了，白色的车闪电般灵活地飘过了黑色车，还做了一个酷姿势——飘移，当然略胜一筹。黑色车像热锅里的蚂蚁，不知怎办才好，慌忙地加速，用了九牛二虎之力，迅速地跃过了它。但是人算不如天算，高兴换来的是未来的死亡。车子仍然飘着，突然一个十一二岁的小男孩正在过马路，车主这下着急了，把车头一罢，把小男孩擦倒了，当场鲜血直流，然而车主也有了惩罚，在车前有一根电线杆，车主想刹车，但心有余而力不足，由于车速太快，正撞上电线杆，车子两脚朝天，车主因车祸当场死亡。这件事深深地给我们印上了一个伤疤，告诫我们：不遵守交通法则的人，最终害人害己，自食恶果。因此我们要珍爱生命，遵守交通规则。
生命如一团微火，有强烈的一面，也有脆弱的一面，如果你稍有不慎，将会酿成大错，死神将会趁虚而入，所以我们应该无时无刻地注意安全。
人们啊!生命是宝贵的，一去不复返，不管你是多么地富裕，还是知识多么丰富，如果没有了生命，也是无济于事。曾有人说过：生来呼风唤雨，死后一方土。这说明了生命的重要，我们应该珍爱生命，注意安全。
经过这件事后，我们应该引以为戒，遵守交通法则，做一个好公民，无撼地迎接美好的明天。
繁荣的年代里，理想是安全。为了生命，为了安全，我们应该注意安全，珍惜生命。遵守交通规则，这样明天才会更加美好!
篇五：6年级小学生珍爱生命热爱生活300字广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
雷锋有一句名言：“生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的人民服务中去。”巴金有一句名言：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，更不是在于争取。"
我常常在想，生命?生命是什么意义呢?生命又有什么用?为什么人民要有生命呢?又为什么生命是有限的呢?
有一天，我和几位小伙伴来到了草坪，小草上一朵花儿都没有，突然，下起了毛毛细雨，天有不测风云啊，去躲躲雨吧!之后，有一件事情让我们十分惊讶!一朵朵美丽鲜艳的花朵一个一个的冒出来，一滴滴雨滴在花瓣下像一颗颗璀璨宝石。这时，我恍然大悟，生命是————勇气!
生命是夕阳衬落日;生命是青松立峭壁;生命是万里平沙落秋雁;生命是三月阳春和白雪!我们要珍惜生命，爱护生命，让生命变的更加灿烂!
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