中考化学答题技巧
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中考化学答题技巧
1寻找突破
1、以物质的特征颜色为突破口
黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;
红色的单质：铜或红磷;绿色的物质：碱式碳酸铜(铜绿);
红棕色(或棕红色)的物质铁锈(或氧化铁);
蓝色的溶液：含有Cu2+的溶液(如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);
蓝色的物质：胆矾(蓝矾CuSO4•5H2O);黄色的单质：硫磺(S);
黄色的溶液：含有Fe3+的溶液(如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);
浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液(如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);
紫红色溶液：高锰酸钾溶液;蓝色沉淀：氢氧化铜;红褐色沉淀：氢氧化铁;
常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银
2物质推断
物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题;既考查知识又考查能力，是中考化学试题中常见的题型。但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛。解题的关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。
3以化学反应的特殊现象为突破口
特殊的反应现象常作推断题的突破口，
例如：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;
硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰;
白磷、红磷燃烧产生大量的白烟;
铁在氧气中燃烧火星四射;
能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3;
不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等等。
初中生化学答题技巧
1创新类探究试题
创新类探究试题涉及提出问题、作出猜想或假设、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。以探究为形式或情景,可考察考生化学基础知识和基本技能,测试考生解决化学问题的思路、过程和方法。
解答探究创新类试题一般步骤是：
首先，要能根据题干背景材料提出问题，联想到相对应的化学知识。
第二，作出猜想或假设时，最重要的是要有科学依据，要从化学的视角作出科学的猜想或假设。
第三，设计探究(实验)方案，要围绕寻找特征反应作为论证(肯定或否定)的依据，同时应注意排除其他因素的干扰。
第四，对探究问题作出解释与结论时，要通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。或通过查阅资料获取的信息，以事实为依据，应用化学原理进行分析推理，不能随意编造，牵强附会。
最后，从反应原理是否正确、实验方案是否完善、探究过程是否合理以及经济效益、资源利用、环境保护等方面对探究方案或过程进行反思与评价。
2抓好基础
化学实验探究题看似文字繁多，牵涉的化学知识广，表面看来高深莫测，实际上它都是以化学实验为载体，考查化学基础知识。所以，首先必须掌握好最基本的基础知识。
1、掌握重要物质的颜色
(1)红色固体：铜，氧化铁。
(2)绿色固体：碱式碳酸铜。
(3)蓝色固体：硫酸铜晶体。
(4)黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁。
(5)蓝色溶液：硫酸铜溶液等(含Cu2+)。
2、了解常见气体、离子的检验
(1)O2：带火星的木条→木条复燃，则是氧气。
(2)CO2：通入澄清的石灰水→变浑浊。
(3)H2O：通过无水硫酸铜→白色固体变蓝。
(4)CO2-3：稀盐酸和澄清的石灰水。
(5)Cl-：硝酸银溶液和稀硝酸→白色沉淀。
(6)SO-24：硝酸钡溶液和稀硝酸→白色沉淀。
3重视过程
1、读题需认真，找出探究内容
实验探究题的题目一般都比较长，学生往往耐心不够，读题不仔细，出现“读一题，做一题”“读到后面，前面的内容又忘了”等现象，严重影响答题质量。
因此，学生答题时一定要通读全题，找出需要探究的问题，这样才能做到心里有数，避免答题的盲目性。
2、审题应仔细，提取有用信息
在认真通读全题的前提下，一定要仔细审题，找出题中的关键字、词、重要现象，提炼出有用的信息，为顺利作答奠定基础。
例，某包装盒里有一包白色物质，上面写着“生石灰干燥剂”字样。一段时间后，某同学发现块状固体变成了粉末。
化学答题技巧
1一般方法
认真审题，抓住关键词语，捕捉题目所提供的信息，对信息进行综合加工，联系旧知识合理迁移、灵活变通。
其基本步骤为：首先分析要合成的有机物属于何种类型，它带有什么官能团，它与哪些知识和信息有关。其次是根据现有原料、信息和有关反应规律，尽可能合理地把目标有机物解剖成若干片断;或寻找官能团的引入、转换、保护方法，或设法将各分子拼接衍变，尽可能找出合成目标有机物的关键和突破点。最后采用正向思维和逆向思维、纵向思维和横向思维相结合的方法，设计出最佳方案。
2限定范围
1、主要适用于气体或离子的推断，该类题目的主要特点是在一定范围内，根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析，作出正确判断。
2、解题关键：(1)审明题意，明确范围，注意题目所给的限定条件;(2)紧扣现象，正确判断;(3)要注意数据对推断结论的影响。
3不定范围推断
1、常见元素化合物的推断。该题目的主要特点是：依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象，进行推理判断，确定有关的物质。题目往往综合性较强，具有一定的难度。从试题形式来看，有叙述型、图表型等。
2、解题关键：见题后先迅速浏览一遍，由模糊的一遍扫描，自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象，然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述，作为解题的突破口，进而全面分析比较，作出正确判断。
