高二年级政治暑假作业及答案

高二年级政治暑假作业有哪些呢？高二时孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。下面小编给大家整理了关于高二年级政治暑假作业及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！

高二年级政治暑假作业

单选题(本题共15道小题，每小题4分，共60分)

1.2014年10月7日晚8点由浙江电视台举办的第__届《中国好声音》总决赛开播，晚会的举办让民众享受了一场文化盛宴。这蕴含的文化生活道理有( )

①文化影响人们的实践活动 ②文化促进人的健康发展

③优秀文化能够塑造人生 ④文化对人的影响具有潜移默化的特点

A.①③ B.①② C.③④ D.②③

2.浙江是文化大省，浙江人摇着河姆渡的小船，穿着丝绸之府的睡衣，捧着南宋官窑的饭碗，喝着卧薪尝胆的老酒，唱着情意绵绵的“梁山伯与祝英台”。如果要加一则标题，贴切的是( )

A.潜移默化，琳琅满目 B.薪火相传，独善其身

C.尊重差异，包容多样 D.一方水土，一方文化

3.下面漫画给我们的启示是(　 　)

A.传播文化不能单纯搞商业运作

B.发展文化应更多地注重多样的传媒工具

C.文化首先是民族的，然后才是世界的

D.要把大力发展经典作品作为重

4.古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新版“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到 ( )

①文化在发展的基础上继承　 ②践行孝道的方式要顺应时代的变迁

③传统文化是现代文明发展的源泉 　④“孝道”的内涵具有相对稳定性

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

5.圆明园的皇家庙会、琉璃厂的笔墨纸砚、大观园里游红楼赏民俗……一场场具有特色的庙会在2014马年春节开启，庙会如今渐渐成为外国人了解中国、体味中华文化的途径之一。这表明(　 　)

A.文化通过传播得以创新

B.文化的多样性是人类文明进步的根本动力

C.中华文化具有自己的文化个性与特征

D.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩

6.2014年马年春节，一种叫“中国红”的剪纸灯笼挂满了大街小巷。这些灯笼透出浓浓的“年味”，看上去很喜庆，很多市民买回家，挂在窗前，图个喜庆。材料表明( )

①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响

②传统节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

③劳动人民既是文化的传承者，又是文化的享用者

④对传统文化要移风易俗，自觉地加以改造或剔除

A.①③　　 B.①④

C.②③　 　 D.②④

7.2014年3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔应邀来华进行为期一周的访问，到访了北京、西安和成都三地，与当地的大学和高中的年轻人探讨教育的力量。此次访问聚焦文化交流与教育，以增加中美的信任。材料说明( )

①中华文化具有包容性特征 ②旅游对文化传播中具有决定性影响

③文化与政治相互影响相互交融 ④文化日益成为综合国力竞争的重要因素

A.③④ B.①④ C.①② D.②③

8.下面两幅图反映的是中德两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异(左为德国，右为中国)。漫画反映了( )

①中德文化差异影响了实践生活差异 ②中德文化差异决定其生活差异

③德国文化的某些方面值得我们借鉴 ④中国文化在某些方面优于德国文化

A.②④ B.①② C.③④ D.①③

9.经济学家冯·丹因认为，经济与文化的发展存在如下图所示相互影响的关系。据此，你认为下列表述中合理的传导顺序为( )

①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加

②文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出

③资本涌入，推动了文化产品的研发与生产

④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门

A.①→③→④→② B.④→①→③→②

C.①→②→③→④ D.③→④→①→②

10.2015年1月，国家网信办等四部门联合启动“网络敲诈和有偿删帖”专项整治工作，力争用半年左右时间，着力解决这一损害群众利益、群众反映强烈的突出问题，努力使网络空间全面清朗起来。这说明( )

A.网络对发展社会主义文化非常不利

B.网络的健康发展需要加强管理、正确引导

C.不良网络现象是社会主义市场经济发展的必然产物

D.通过专项整治可以彻底克服文化的自发性和传媒的商业性

11.方言文化具有浓厚的乡土气息和文化底苗。不久前，福建电视台启动了福建四大方言文化的首届电视大赛，节目中贯穿了福州话的郑和下西洋、莆仙话的拜师礼、闽南话的古代称呼、客家话的赶好相亲等民俗习俗，广受观众赞誉，产生了很好的社会效果。该节目的播出( )

A.是八闽文化的集中展示

B.以喜闻乐见的形式发展先进文化

C.有利于发展文化产业，保障人民基本文化权益

D.有助于增强对方言文化的认同，激发爱乡乐土情感

12.春节期间，人群、金融、信息、文化在全国的大规模流动，带动了文化、商业、交通、旅游、电讯、金融、餐饮等各行各业的全面繁荣，形成了具有中国特色的“春节经济”。“春节经济”得以繁荣的内在原因在于( )

A. 市场经济在春节期间发展迅速 B. 商家对大众春节消费的高度重视

C. 中国的春节具有丰富的文化内涵 D. 过春节是大众消费的集中体现

13.农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明

A.文化是对经济政治的反映 B.文化对经济、政治起反作用

C.文化是人类社会特有的现象 D.文化现象无处不在，无时不有

14.要大胆推进文化体制改革，推动文化事业和文化产业快速发展，但要把握好意识形态属性和产业属性、社会效益与经济效益的关系，坚持社会主义先进文化的前进方向，即“导向不能改，阵地不能丢”。对此正确的理解是

①必须坚持社会主义核心价值观

②必须坚持以经济效益和社会效益并重的原则

③必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

④必须继承传统文化吸收外来文化

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

15.改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象。要改变这种现象，关键是要( )

A.加强对文化市场的监管 B.增强全民族文化创造活力

C.继承中华民族传统文化 D.汲取外来文化的优秀成果简答题(40分)

16.书是人类文明的成果，读书是文明人的内在需求。全民阅读不仅是一项文化教育工作，更是关乎一个国家文明富强乃至始终保持蓬勃发展活力的重要基础性工作。据调查，2014年我国国民人均纸质图书阅读量为4.56本，同韩国、法国、美国等国家尚有不小差距。我国继2014年提出“倡导全民阅读”后，2015年再次提出“倡导全民阅读，建设书香社会”。

结合材料回答下列问题：

(1)从《文化生活》角度解读我国“倡导全民阅读，建设书香社会”的原因。(15分)

17.(25分)我国是一个农业大国，中华民族自古以来就十分重视农业生产和科学技术的发展。

材料一 贾思勰出生在世代务农的书香门第，其祖上很爱读书，特别是农业书籍。成年后的贾思勰深刻体会到农业生产对社会稳定、国家富强，尤其是对百姓生活的重要性，于是励志撰写一部农业书籍。他亲自参加农业生产，批判性研究前人著作，创造性地探索遗传、变异的关系和人工杂交、定向培育原理，开发出许多农业新品种。晚年，贾思勰全身心梳理总结自己收获的知识经验，撰写了综合性的农业宏伟巨著《齐民要术》。

结合材料，运用文化生活的知识，分析说明贾思勰能够撰写出《齐民要术》的原因。(12分)

高二政治暑假作业参考答案

选择题

1.C

解析：晚会的举办让民众享受了一场文化盛宴。这蕴含的文化生活道理有优秀文化能够塑造人生，体现文化对人的影响具有潜移默化的特点，③④符合题意;①②在材料中没体现。

2.D

解析：浙江人的文化行为和其地方特色有密切关系，说明一方水土，一方文化。D正确;AC与题意不符;B“独善其身”表述错误。

3.A

解析：已经拍两遍了还要拍，全然不顾观众的感受，这启示我们发展文化不能单纯搞商业运作，要坚持为人民服务的方向。

4.D

解析：②④选项观点正确且符合题意，题中古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新版“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀，强调践行孝道的方式要顺应时代的变迁，同时说明孝道的内涵具有相对稳定性，故入选。①③选项观点错误，文化在继承的基础上发展，社会实践是文化发展的源头，故排除。

5.C

解析：文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义，但并不是说文化通过传播才得以创新的，A说法错误;社会实践是人类文明进步的根本动力，而不是文化，因此B说法错误;题中没有强调民族文化与世界文化的关系，D不符合题意;题中一场场具有特色的庙会开启，体现了中华文化具有自己的文化个性与特征，答案C正确。

6.A

解析：2014年马年春节，一种叫“中国红”的剪纸灯笼挂满了大街小巷，体现了传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;很多市民买回家，挂在窗前，图个喜庆，体现了劳动人民既是文化的传承者，又是文化的享用者，选A。②错误，传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志;④没有体现。

7.A

解析：此次访问聚焦文化交流与教育，以增加中美的信任，反映出当今时代文化与政治相互交融，相互影响，加强文化交流有利于促进政治关系稳定发展，费用了文化日益成为综合国力竞争的重要因素。故A正确。

8.D

解析：中德两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异受中德文化差异影响，德国文化的优点值得我们借鉴，①③符合题意;②错误，夸大了文化的作用;④没有体现。

9.A

解析：经济发展是文化发展的基础。据此并结合图示，学生应该较为容易的确定①项为起点;人们对文化产品需求的增加，刺激生产资料流入文化产品领域，进而推动文化产品的研发与生产;文化产品生产发展的壮大，促使文化领域出现新兴的产业或部门;文化产业的进一步发展，使文化生产力在现代经济的总体格局中的地位与作用越来越突出，越来越成为综合国力竞争的重要因素。由此可见，答案是B项。

10.B

【考点】本题考查政府对网络加强管理、正确引导。

国家网信办等四部门联合启动“网络敲诈和有偿删帖”专项整治工作，着力解决这一损害群众利益、群众反映强烈的突出问题。这说明网络的健康发展需要加强管理、正确引导，B正确;A说法带有片面性;C材料未体现;D中的“彻底克服”说法错误。

11.D

【考点】本题考查文化。

方言文化具有浓厚的乡土气息和文化底苗。福建电视台启动了福建四大方言文化的首届电视大赛，有助于增强对方言文化的认同，激发爱乡乐土情感，D正确;A应该是民族节日;B、C与材料主旨内容不符。

12.C

解析：本题旨在考查文化与经济的关系

“春节经济”得以繁荣的内在原因在于春节是中华民族的传统习俗，具有丰富的文化内涵，是春节文化促进经济经济发展的表现，C符合题意，ABC均与题意不符，故答案选C。

13.A解析：题干说农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同,后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平，说明文化是对经济的反映，故A观点符合题意，BCD观点与题意无关，

【思路点拨】该题需要准确解读题意，材料强调的是不同的文化体现不同的经济，所以选择文化是经济政治的反映。

14.C

【考点】本题考查社会主义核心价值观。

要大胆推进文化体制改革，要把握好社会效益与经济效益的关系，坚持社会主义先进文化的前进方向。这就要求坚持社会主义核心价值观，坚持以经济效益和社会效益相统一，①②正确;③与材料无关;④应该是优秀的传统文化和外来文化。

15.B

本题旨在考查文化创造(创新)。我国文艺创作产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也存在着有数量缺质量等现象，要改变这种现象，关键是要增强全民族文化创造活力，B正确;其余选项不符合设问要求。

二.简答题

16.(1)①书籍是人类文化的重要物质载体，“倡导全民阅读，建设书香社会”是文化传承和发展的必然要求。(5分)②此举也是改变我国目前令人担忧的全民阅读状况的现实要求。(5分)③此举有利于营造全民学习、终身学习的氛围，提高全民族素质，增强我国文化软实力。(5分)

【命题立意】本题以“倡导全民阅读，建设书香社会”为背景考查文化对人、对社会的影响、阅读对建设社会主义文化强国、提高人民素质的作用。

本题要求考生从《文化生活》角度解读我国“倡导全民阅读，建设书香社会”的原因，属于原因类试题，即为什么要倡导全面阅读，解答时可文化与经济、文化与政治、文化与人、文化与现代化目标等角度思考。

17.(1)①立足实践，进行文化创新，这是文化创新的根本途径。要立足于我国社会主义改革开放的伟大实践，不断进行文化创新。(5分)

②要继承传统，推陈出新。一方面要批判继承传统文化，另一方面要体现时代精神，让中国文艺发展具有民族的个性和时代气息。(5分)

③要面向世界，博采众长。通过不同民族文化的交流、借鉴与融合，实现文化创新。(5分)

④要发挥人民群众文化创新的主体作用。虚心向人民学习，从人民的实践中汲取营养。(5分)

⑤要坚持先进文化的前进方向，文艺要坚持为人民群众服务，为社会主义服务的根本方向。(5分)

【命题立意】本题考查文化创新的途径的有关知识。

本题是启示类试题，启示我们要坚持文化创新，做到立足实践，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，并发挥人民群众的作用。

【方法点拨】解答此类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息。依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。

提高政治成绩的窍门

一、图示记忆法

通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示记忆法的主要特征是：“形象性强”。

图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

直观图示的设计步骤是：

1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子;

2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形;

3、组织说明图形的文字。

逻辑关系图示的设计步骤是：

1、找出理论所包含的知识点;

2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。

二、列表记忆法

以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。

列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。

列表的主要步骤有：

1、根据记忆的需要首先对材料进行分类，看其适合编制哪种类型的图表。

2、查找和归纳材料的主要特征、特点，比较不同材料的异同点。

3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。

4、按照表格内的基础上，逐一把材料的主要内容填到表中。

运用列表记忆法不必专门去死记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已形成深刻的印记。

高中政治主观题答题技巧

常见的问题类型

高中政治主观题通常有9种类型的提问，分别是体现类、原因类、对策类、意义影响类、认识评价类、启示类、依据类、图表类，每一种类型的答题技巧略微有所不同，但一些类别之间的答题又有所联系，同学们在答题时不要拘泥于一种套路，要学会综合分析。

分析材料以及问题

政治主观题不同于历史，没有那么多文字的弯弯绕，材料大多通俗易懂，理解起来并不困难，不过在分析材料前要带着问题去看，一般问题都会提示用哪个版块的知识回答问题，带着这样的提示在看材料时就能在脑中快速分析要答到哪个知识点。

答题注意细节

答案的组织核心是材料+书上原理，对于不同的问题、不同的答题范围做到变化。意义影响类的注意使用“有利于、不利于、……要求、体现”等字眼和句式，答案要采用教材政治术语，答案要注意用序号来区分要点。

背记是基础

不论是回答怎样的问题，记得教材上的内容才是答题关键，如何背记每位同学都有着自己的独特方法，要有方法有套路的去背。根据书上的目录分别去背记对应的知识点，从高一到高三，最后在脑海中形成一个知识网络，这样的一个很大好处就是看到问题、简单分析一下材料就能快速找到需要使用到的教材内容。

另外一个方法就是根据不同的主体去分别记忆相关内容，这样的背记目的性和关联系更强，只要材料和题目中出现某个关键词，就能很快想到与之相关的所有内容，使用起来更方便。