人教版高三政治暑假作业及答案
在高中的这过程中，如果对某一科目感兴趣或者有天赋异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是受到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。下面小编给大家整理了关于人教版高三政治暑假作业及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
人教版高三政治暑假作业
一、判断并改错
1、思维与存在何者为第一性的问题是哲学的基本问题。()
2、形而上学唯物主义的缺陷就是形而上学性。()
3、凡是唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的。()
4、凡是唯心主义都是非科学的，我们应彻底否定。()
5、哲学上的基本派别有两个。()
二、单项选择题
1.哲学的基本问题是
①思维和存在的关系问题
②意识和物质的辩证关系问题
③哲学与具体科学的关系问题
④意识和物质的关系问题
A.①②B.③④C.②③D.①④
2.哲学基本问题的内容包括
①哲学对具体科学有没有指导作用的问题
②思维能否正确认识存在的问题
③思维和存在何者为第一性的问题
④思维和存在有没有同一性的问题
A.①②B.③④
C.①②③D.②③④
3.人脑产生意识，就像肝脏分泌胆汁一样。这种看法属于
A.辩证唯物主义B.朴素唯物主义C.机械唯物主义D.历史唯物主义
4.古希腊哲学家赫拉克里特认为，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。这是一种
A.庸俗唯物主义观点
B.朴素唯物主义与辩证法相统一的观点
C.形而上学唯物主义观点
D.客观唯心主义与辩证法相统一的观点
5.下列说法具有“无神论”意义的是
A.子不曰怪、力、乱、神
B.天不变，道亦不变
C.死生有命，富贵在天
D.世异则事异，事异则备变
6.唯物主义的发展经历了三种形态，这三种形态都认为
A.物质与运动不可分
B.物质可以归结为某种具体事物
C.先有物质后有意识
D.意识反作用于物质
7.下列观点属于唯物主义的是
A.心外无物
B.形存则神存，形谢则神灭
C.理在气先
D.存在就是被感知
8.下列说法正确反映了思维和存在的关系的是
A.眼开则花明，眼闭则花寂
B.形存则神存，形谢则神灭
C.神灵天意决定着社会的变化
D.物是观念的集合
9.右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致：()
A.人不能两次踏入同一条河流
B.谋事在人、成事在天
C.存在就是被感知
D.天不变、道亦不变
10.古希腊米利都学派的代表人物泰勒斯提出了“水是万物的本原”的论点，春秋时代《管子》书中的《水地》篇中也表述了“水是万物的根源”的学说。上述观点
A.是完全正确的，属于辩证唯物主义观点
B.不符合客观实际，属于唯心主义观点
C.是一种朴素唯物主义观点，存在不足之处
D.否认了意识是物质的产物和反映
11.划分唯物主义和唯心主义的标准是()
A.是否承认意识反映物质
B.是否承认存在决定思维
C.是否承认世界是可以认识的
D.是否承认物质物质和意识的辩证关系
12.划分可知论与不可论的标准是()
A.思维决定存在的问题
B.存在决定思维的问题
C.思维能否正确认识存在的问题
D.思维和存在的关系问题
13.在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于()
A.否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义
B.肯定物质决定意识的唯物主义观点
C.否认物质决定意识的唯心主义观点
D.承认人能够认识客观事物的错误观点
14.哲学中唯物主义与唯心主义的对立，是以对下述问题的不同回答为核心的()
A.整个世界是变化的，还是静止不变的
B.意识是积极能动的，还是消极被动的
C.物质和意识谁是世界的本质，是物质决定意识，还是意识决定物质
D.应该从实际出发，还是应从人们的主观需要出发
15.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为
A.人与人的关系
B.社会与自然的关系
C.人与世界的关系
D..主观与客观的关系
人教版高三政治暑假作业答案
一、判断题
1、错。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。二者何者为第一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
2、错。要分唯物主义是朴素的、机械的还是辩证的来分析。
3、错。从本质上说，唯物主义对世界本原的回答在根本方向上正确的。但唯物主义经历了不同的发展形态，对其科学性要做具体分析。古代朴素唯物主义和形而上学唯物主义都在不同程度上具有局限性。所以不能对唯物主义一律提倡。
4、错。唯心主义对世界本原问题的回答是都是错的，但就其局部范围而言，唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。所以不能对唯心主义全盘否定。
5、对。哲学上的基本派别有两个：唯物主义和唯心主义。“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。
二、选择题
1-5：DDCBA6--10:CBBCC11---15BCCCD
高三政治大题答题技巧具体分析
审设问、看清问题
1.首先要弄清回答该题所依据的知识范围。政治学科的考点包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个部分，生活与哲学又包括唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义四个部分。
2.要明确设问角度是“是什么”(内容)、“为什么”(原因)、“怎么样”(结果，意义，作用，影响)，还是“如何做”(对策，措施，方法，建议)。
3.明确设问主体。主体不同，答案则不同。经济生活主体通常有国家(政府)、企业(经营者)、消费者，哲学生活主体通常是具体的哲学观点，政治生活主体通常是国家(国家机关)、党、公民、国际组织等。
审材料阅读主要内容
1.读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。从材料中提取与设问有关的重要信息，找出材料的中心思想和与设问有关系的关键词、关键句子，从中提炼出材料所体现的原理，然后明确答题的方向。
2.如果是表格材料，要全面解读表格的题目、材料、数据、尾注等，任何地方都不要遗漏。
3.回归教材。读题时必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容，这样就缩小了思考的范围。
调用所学政治知识
1.依据关键词、关键句子直接调用。政治学科中的关键词本身是学科的基本概念，可以直接调用。
2.把握知识的内在联系，依据关键词，通过演绎、推导，找到课本中有用的知识点。
3.概括材料中的具体信息，归纳调用。关键词比较具体，与学科理论不能直接对应的，就先归纳然后再调用。
4.依据设问，有效调用。知识调用要根据设问的要求进行取舍、重组，反对盲目堆砌和过度引申。
确定答题思路
1.确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点、要点之间如何排列。
2.确定小逻辑：要点自身的逻辑，包括要点如何展开、有几个关键词、如何排列等。
3.确定答案要点：根据分值确定答案的详略程度，一般来说分值能提醒我们答案要点的多少，分值高意味着要点多。
最后组织答案
高考中答案书写一定要整洁，逻辑要严谨，层次要清楚。要用学科术语，标清序号，达到规范化、段落化、序号化、层次化。同时要确定采用演绎式(从原理入手结合材料说明)还是采用归纳式(从材料分析到概括原理)的答题方法。一般回答时坚持先原理、后材料的答题顺序。
第六步：检查答案。
带着答案要点再次审视材料，看有没有疏漏，看审题是否准确、联系是否恰当、梳理是否清楚、答案是否明确完整、设计是否美观，特别要突出关键词、突出得分点。政治答题时要审材料。
政治大题答题总结
1.政治大题解答中，读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。从材料中提取与设问有关的重要信息，找出材料的中心思想和与设问有关系的关键词、关键句子，从中提炼出材料所体现的原理，然后明确答题的方向。
2.如果是表格材料，要全面解读表格的题目、材料、数据、尾注等，任何地方都不要遗漏。
3.回归教材。读题时必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容，这样就缩小了思考的范围，才能更好的解答政治大题。
学好高中政治的方法有哪些
1、联系实际生活学高中政治
高中政治的内容实际上都与我们的日常学习、生活息息相关，要广泛联系实际生活来理解记忆。例如人类社会发展的规律、商品价格的规律、人与自然的关系等等，这些都是平常我们接触到的实实在在的实际内容，在学习的时候一定不能割裂开来，要结合实际来理解记忆。这是加深对学习内容的理解的最好办法。
2、学高中政治要反复做题练习
把高中政治的知识体系通过做习题的方式来巩固学习，是提高学习效果的重要方式。虽然高中政治的内容很多，但是考试的内容却是围绕着大纲来出题，只要弄清楚其中的几个类型或者几种题型就可以很好地掌握其中的规律。然后再通过举一反三，触类旁通，高中政治就可以达到熟练学习的效果。
3、学高中政治要多背诵相关知识点
高中政治想要达到学以致用并且在考试当中熟练运用的目标，就需要对高中政治的相关知识点进行背诵。大家都知道，内容更新比较快是高中政治的一大特点，既需要与时俱进多关心时事政治来提高学习效果，更需要把相关知识点熟练背诵。
因为在具体考试的时候，高中政治答题需要有比较多的文字书写内容，如果没有掌握知识点或者没有熟悉相关的理论及概念，是很难在考试当中正常发挥的。
