人教版三年级上册语文练习题可打印

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在接近考试的时候,我们要加强每一个科目的练习。练习题是一种很不错的选择呢,那么三年级语文练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些人教版三年级上册语文练习题可打印,仅供参考。

人教版三年级上册语文练习题可打印

人教版三年级上册语文练习题可打印篇1

第一部分: 基础知识积累与运用(42 分)

一、我能拼,我能写。(共6分)。

shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān

玩 惊 娇 势 威 裕

二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。

原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。

三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分)

辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )

辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )

四、积累词语我最棒,我一定能填正确(4+2分)。

刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )

兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )

我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。

( )( )

五、先连线,再写句子,请注意把线画好。(6+2分)。

聪明在于学习 必有我师焉

三人行 天才在于积累

人之初 柳暗花明又一村

上有天堂 始于足下

山重水复疑无路 性本善

千里之行 下有苏杭

我还会写一句类似的句子:

六、下面的句子是病句,我能把它改正过来。(4分)

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)

例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。

八、我会默写《望天门山》。(4分)

九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 。(3分)

第二部分阅读积累与运用(26分)

一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。

有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》。(2分)

2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)

( ) ( )

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息的( )……(3分)

5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分)

二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14)

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的'颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁__气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分)

2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。

3、短文介绍了 、 和 三种鸟。(3分)

4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、 。 (2分)

5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。

欢快 赞美

从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。( )

6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?(2分)

7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)

第三部分:习作(30分)

下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作。

题目1:那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!

要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字。

题目2: 欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。

要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

人教版三年级上册语文练习题可打印篇2

(一)生字园

1、我会拼,也会写。(11分)

xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

( ) ( ) ( ) ( )

tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

( ) ( ) ( ) ( )

shū shū shū shū shū shū

( )适 ( )菜 大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本

2、我能分清,还能组词。(4分)

恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( )

给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( )

3、我会查。(2分)

“贷”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。

(二)美词园

1、照样子,写词语。(4分)

(1)动静: (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )

(2)栩栩如生: (彬彬)有礼

( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目

2、按要求写成语。(10分)

(1)在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分)

( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼

(2)在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分)

( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红

(3)从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分)

_________________________________________

(三)佳句园

1、把句子补充完整。(4分)

(1)花有重开日,_____________ 。

(2)张飞穿针——____________。

(3)久旱逢甘雨,______________。

(4)____________,无雨山半腰。

2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分)

通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分)

_________________________________________

3、按原文填空。(2分)

地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄ 一句话,没有太阳,就没有我们这个( )( )的世界。

(四)阅读园

《一个小村庄的故事》选段

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 ,(“一张张”式的) 、 。(“来来往往” 式的)(3分)

3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是(3分)

5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)

6、综合平台。(6分)

本学期,我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)

_________________________________________

_________________________________________

(五)说写园

1、口语交际。(5分)

咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?

请你设计一组对话,写在下面的横线上。

你:____________________________________

王红:____________________________________

你:____________________________________

王红:____________________________________

你:____________________________________

2、习作(25分)

《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

(1)题目自定。

(2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。

人教版三年级上册语文练习题可打印篇3

一、阅读理解:

(一)

回首二十一世纪,我们唯一的家园------地球,由于环境污染,变得千疮百孔,不堪重负。回想起中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大河的赤潮,还有北京的沙尘暴等等。我们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类,地球在哭泣。保护环境,拯救地球,让我们都来关心环保。

1、短文中举了哪些例子说明环境污染的重要性?请用“------”画出来

2、面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请写在下面。

(二)美丽的桥

雨停了,天上有一座美丽的桥。

爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?

妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?

哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千上拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去?你看见了,高兴吗?

1、第一自然中的“桥”指的是:

2、第三自然段中的两个“月亮”意见一样么?如果不一样,它们分别指的是什么?

3、模仿2 、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。

二、积累运用

1、后来的二十年里,我因此( )。( )我知道人永远跑不过时间,( )可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然( ),用途却( )。

2、假如要抒发对母亲的热爱、感激之情,你会选哪句诗?( )

假如要表达对友情的赞美,你会选哪句诗?( )

3、把下面的词语,句子补充完整。

惟( ) 惟 ( ) ( )口( )声 ( )( )不绝

( )( )眉睫 业( )于( ) ( )( )在目

日落胭脂红,( )

( ),云起一天山。

孙悟空大闹天宫--------- ( )

三、习作

你最喜欢这学期的哪篇课文?写一写你为什么喜欢。做到:把要表达的意思写清楚,语句通顺,不写错别字。字数在300字左右。

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一、看拼音,填空,再把词语抄写下来。

打mó()xiǎnɡ()受冰dng()

bōli()木zhì()yǐn()约

ɡōu()画细suì()一zhǎn()灯

走jiē()串xiànɡ()

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

二、照样子,写词语。

迷糊迷迷糊糊漂亮

_________________________________________________________

隐约

_________________________________________________________

暖和

_________________________________________________________

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一、看拼音写词语。(10分)

xiōng pú fù shuì yě liàn tǔ rǎng tóng kuī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、根据提示写出相应的成语。(12分)

(1)来源于神话故事 、 、 、

(2)形容事物稀少 、 、

(3)含比喻的手法 、 、

(4)在括号里写相应的词语。例:害怕(惊慌失措)

高兴( ) 伤心( ) 愤怒( )

三、在括号里填上恰当的关联词语。(10分)

(1)大卫( )年纪小,( )力气大,从来没有怕过什么。

(2)( )哪一门学科,( )要有扎实的基本功。

(3)我们( )迅速发展生产,( )逐步改善生活。

(4)( )明天下雨,体育课( )在体操房里上

(5)( )你答应了这件事 ,你( )应该负责到底。

四、按要求写句子。(10分)

(1)秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。

(改为拟人句)

(改为比喻句)

(2)我们要注意维护视力。(用修改符号修改病句)

(3)狄仁杰是大法官。(扩句)

(4)对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)

人教版三年级上册语文练习题可打印篇6

一.读课文片断,完成填空练习。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,想等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

前一个自然段写了火烧云的颜色变化 ,颜色变化 ,从

等词语可以看出火烧云的颜色变化多,从“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿…..”可以看出火烧云的颜色变化 。后一个自然段写了火烧云 的变化,从

等词句可以看出火烧云形状变化快。

二.观察朝霞或晚霞,抓住它颜色、形状以及变化等方面的特点进行描写。

学习小结:

课文

火烧云

晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。

一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的.孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。

思考·练习

1. 有地朗读课文。背诵课文。

2. 默读课文,用自己的话说说你认为写得最美的地方。

3. 读下面的句子,想象描写的画面。

1) 这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

2) 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。

4. 把你认为写得最美的句子抄下来。

人教版三年级上册语文练习题可打印篇7

一、我会把这些成语补充完整。

千里之行, 。 ,金无足赤。

百尺竿头, 。 ,眼见为实。

二、我会在用错的字的下面画上横线,并在()写出正确的字。

1、自卫,是为了更好地进功呀!2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。()

三、我会选恰当的词语来填空。

骄傲谦虚

1、小利()地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”

2、我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己。

聪明愚蠢

3、()的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的。

四、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整。

老奶奶高兴极了,他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索,她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了,他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事,她拍着手又蹦又跳。

人教版三年级上册语文练习题可打印篇8

一、结合三首古诗,解释下列词语的意思。

夜泊:不识:可怜:

君:白日:吟:

二、填空。

1.《枫桥夜泊》的作者是代。这首诗描写的是的景象。抒发了诗人的哀愁。这首诗描写的是季节,时候,在对愁眠,“客船”上的“客”指的是。“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这句话的意思是。

2.《暮江吟》的作者是代著名诗人。这首诗描写的是九月初的江边,从到的景色。其中还有一个比喻句是,把比作,

把比作。抒发了作者之情。

3.“千里黄云百日熏,。莫愁前路无知己,。“这首诗的作者是代。

三、读读诗句,先理解词语,再说说诗句的意思。

1.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

啼:渔火:

2.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

铺:瑟瑟:

3.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

莫:知己:识:

四、连线。

《寻隐者不遇》唯见长江天际流杨万里

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》每逢佳节倍思亲王维

《九月九日忆山东兄弟》松下问童子李白

《鹿柴》空山不见人贾岛

《小池》孤帆一片日边来

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