高中语文课文必修四知识点(精选)
语文是思维的工具，学好语文有助于我们更好的进行思考，同学们一定很想知道高中语文必修四有哪些知识点了吧，下面是小编为大家整理的关于高中语文课文必修四知识点，欢迎大家来阅读。
高中语文必修四重要知识点
1、《窦娥冤》节选自《关汉卿戏曲集》，全名《感天动地窦娥冤》，共 四 折 一 楔子。作者：关汉卿 号己斋叟 ，元代 戏曲家 家，著有 《望江亭》、《单刀会》、《救风尘》、《拜月亭》(写出3部)，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的“戏剧之父” 莎士比亚 ，被称为“ 中国的莎士比亚 ”。
2、元曲分为散曲和杂剧，前者属于诗歌，后者属于戏剧。散曲在体裁上又可分为小令和套数。散曲没有动作、说白，便于清唱。元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。
3、元曲四大家及代表作：关汉卿《窦娥冤》 、马致远《汉宫秋》、白朴《 梧桐雨》、郑光祖《倩女离魂》。
4、元杂剧剧本一般由 四 折 一至两个 楔子构成一本。杂剧的角色分为旦、末、净三大类。一本杂剧只限一个角色唱，或正旦，或正末，由正旦主唱的称为旦本，由正末主唱的叫末本。一些次要的男女角色被称为 外旦、外末、冲末 等，反面的角色男的叫净或副净 ，女的叫搽旦 。其中“孤”对应的角色名目是 官员，孛老老年男性 ，卜儿老年妇女 ，徕儿 儿童 。杂剧的舞台演出由“唱 (曲词)”“ 科(舞台动作) ”“ 白(人物台词) ”三部分组成。
5、宫调表示声调的高低，相当于现代音乐中的“A调”、“B调”等。曲牌规定字数、格律，并表达一定声情，其字面意义和曲词内容一般无关。如马致远《双调?夜行船?秋思》中“双调”是宫调名，“夜行船”是曲牌名，“秋思”是这首套曲的题目。再如，【正宫】是宫调名，【端正好】是曲牌名。元杂剧的每折必须用同一宫调的若干曲牌组成的套曲。每折的曲子必须一韵到底，不能换韵。
6、一本元杂剧通常由四折构成，分别是故事的开端、发展、高潮、结局;另外可有一至两个楔子，作用是介绍故事情节或人物，或承上启下。有的杂剧作家突破了一本四折的限制。如《西厢记》为五本二十一折。
7、《窦娥冤》是由正旦主唱的，称作旦本戏。《窦娥冤》中的角色“外”指外末，扮老年男子，“净”指花脸，公人，扮打锣者。刽子手。“正旦”指 女主角，扮窦娥。，“卜儿”指老年妇女，窦娥的婆婆。窦娥的三桩誓愿是血飞白练、六月飞雪、三年亢旱。文中引用的四个典故是：苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞霜、东海孝妇。
8、《雷雨》作者： 曹禺 ，原名万家宝，现代著名剧作家。他的代表作品：《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《蜕变》，《雷雨》创作于 20 世纪` 30 年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。《雷雨》分别属于 话剧(表现形式)、多幕剧(作品容量)现代剧(题材所反映的时代)悲剧(情节主题)舞台剧(演出场合)。
9、《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》。作者 莎士比亚，全剧以哈姆莱特和新国王克劳狄斯之间你死我活的斗争为线索展开的。塑造了一个说话直率、酷爱思索、有着忧郁与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。反映了先进的人文主义思想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。
10、词产生于 隋唐 ，盛行于 宋朝 。按字数多少可分为 小令 (58字以内)，中调(59~90字)长调(91字以上);按段的多少可分为 单调、双调、三叠、四叠 等;按作家的流派风格可分为 豪放 派(苏轼、辛弃疾)和 婉约派(柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔)。豪放派视野开阔，气概豪迈，反映广阔的社会生活;婉约派多为闺阁艳词，抒写离愁别绪。
11、《柳永词两首》选自《乐章集》，柳永字耆卿，原名三变，福建崇安人，北宋(朝代)词人。世称“柳三变”或“柳七”。 宋仁宗景祐年间进士，官屯田员外郎，又称柳屯田、柳郎中 。他是北宋第一个专力写词的作家，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情，词风绮丽缠绵。通晓音律，多为教坊乐工、歌伎填写歌词，其词再在当时流传甚广，形成“凡有井水饮处，即能歌柳词”的局面。被称为“才子词人”、“慢词圣手”。
12、《苏轼词两首》选自《东坡乐府笺》作于元丰五年。苏轼北宋 (朝代)词人，文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，谥号文忠。诗与黄庭坚 并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”。散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。开创了豪放派。
13、辛弃疾，南宋(朝代)词人，字幼安 号稼轩，著有《稼轩词》，又名《稼轩长短句》。他的词中多表达自己内心的愤慨之思 和 爱国之情 。他写的.诗词甚多，至今留存六百多首，被誉为“词中之龙”。其词题材广泛，风格以豪放为主，与苏轼接近，世称“苏辛”。辛词充满了誓复中原的爱国思想。建康，今江苏南京市，京口，今江苏镇江 。
14、《李清照词两首》当中写于早年的是《醉花阴》，写于晚年的是《声声慢》。李清照，号易安居士，宋代(朝代)词人。她的词以南渡为限分为前后两个时期，南渡前词作多写离愁闲愁，词风是清丽柔媚，南渡后多写国愁家恨，词风是凄恻哀婉。
15、柳永词风绮丽缠绵，苏轼词风雄壮豪迈，辛弃疾词风慷慨苍凉，李清照词风清丽柔媚、凄恻哀婉。“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”是柳永《望海潮》中的名句。“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”是《雨霖铃》中的名句。“故国神游，多情应笑我，早生华发”是《赤壁怀古》中的名句。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”是苏轼《定风波》。
16、《拿来主义》的作者是鲁迅，选自《且介亭杂文》。
17、《父母与孩子之间的爱》选自《爱的艺术》，作者是美国哲学家艾·弗罗姆。
18、弗洛伊德是奥地利国精神病学家和心理学家，心理分析学派创始人。著有《梦的解析》、《超越愉快原则》等
19、马克斯·韦伯是德国社会学家。著有《新教伦理与资本主义精神》、 《经济与社会》等。
20、荣格是瑞士国精神病学家、心理学家。著有《无意识过程心理学》等。
21、《热爱生命》的作者蒙田是欧洲文艺复兴时期法国思想家，散文家。著有《随笔集》。
22、塞涅卡是罗马帝国晚期哲学家、政治家、作家。
23、《人是一根能思想的苇草》作者是帕斯卡尔是法国数学家、物理学家、思想家。本文选自《思想录》。
24、《信条》作者是富尔格姆 ，是美国当代(时期)作家。
25、《廉颇蔺相如列传》作者司马迁，西汉(朝代)著名史学家，文学家。字子长。《史记》是我国第一部纪传体通史。课文叙述了完璧归赵、渑池相会、廉蔺和欢三个故事。
26、.《苏武传》作者 班固 ，字 孟坚， 东汉(朝代)著名史学家、文学家。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。
27、《张衡传》作者 范晔，字蔚宗，南朝(朝代)著名历史学家。选自 《后汉书·张衡传》。张衡，东汉(朝代)著名天文学家，其作品《灵宪》、《算罔论》。课文中记载了他发明了浑天仪、候风地动仪。
28、《五经》指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;六艺指礼、乐、射、御、书、数。
29、 编年体史：第一部书是《春秋》，最详备《左传》，最大《资治通鉴》。
30、第一部国别体是《国语》，第一部纪传体《史记》，第二部纪传体《汉书》。第一部断代史《汉书》，第二部断代史 《后汉书》 。春秋三传是指《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。
高中语文必修四常考知识点总结
1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。(《念奴娇·赤壁怀古》)
2)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(《定风波》)
3)楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?(《水龙吟·登建康赏心亭》)
4)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?《永遇乐·京口北固亭怀古》
5)薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》
6)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!《声声慢》
7)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。……顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
高中必修四语文课文知识点
1、舍相如广成传舍(舍：名词作动词，安置住宿)
2、左右欲刃相如(刃：名词作动词，用刀杀)
3、乃使从者衣褐(衣：名词作动词，穿)
4、而相如庭斥之(庭：通“廷”，名词作状语，在朝廷上)
5、故令人持璧归，间至赵矣(间：名词作状语，从小路)
6、完璧归赵(完：使动用法，使……完整)
7、宁许以负秦曲(负：使动用法，使……承担)
8、毕礼而归之(归：使动用法，使……回去)
9、且庸人尚羞之(羞：意动用法，以……为羞耻)
10、先国家之急而后私仇也(先：意动用法，以……为先;后：以……为后)
11、严大国之威以修敬也(严：形容词作动词，尊重)
12、不知将军宽之至此也(宽：形容词作动词，宽待)
13、单于壮其节(壮：形容词的意动用法，以……为壮，认为……壮。)
14、缑王等皆死，虞常生得。(生得：被活捉)
15、欲因此时降武(降：使……投降)
16、空以身膏草野，谁复知之!(膏：使动用法，使……滋润肥美)
17、反欲斗两主(斗：使动用法，使……相斗)
18、单于愈益欲降之(降：使动用法，使……投降)
19、人生如朝露，何久自苦如此!(苦：形容词作动词，折磨)
20、天雨雪(雨：名词作动词，下)
21、羝乳乃得归(乳：名词作动词，生子)
22、杖汉节牧羊(杖：名词作动词，执，拄)
高中必修四语文知识梳理
1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不?(“不”通“否”，表疑问语气)
2、拜送书于庭。(“庭”通“廷”，朝廷)
3、召有司案图。(“案，通“按”，审察、察看)
4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”)
5、唯大王与群臣孰计议之。(“孰”通“熟”，仔细)
6、不顾思义，畔主背亲(“畔”通“叛”，背叛)
7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。(“旃”通“毡”，毛织的毡毯)
8、掘野鼠去草实而食之。(“去”通“弆”，收藏)
9、空自苦亡人之地。(“亡”通“无”，没有)
10、信义安所见乎?(“见”通‘现”，显现)
11、法令亡常(“亡”通“无”，没有)
12、大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”，没有)
13、武父子亡功德(“亡”通“无”，没有)
14、因泣下霑衿，与武决去。(“霑”通“沾”，沾湿。“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”诀别，辞别。)
15、请毕今日之驩，效死于前。(“驩”通“欢”，欢聚)
高中必修四常见语文知识
词类活用
(一)名词作动词
(1)一觞一咏(觞：喝酒)
(2)映带左右(带：环绕)
(二)动词作名词
足以极视听之娱(视、听：眼睛、耳朵)
(三)动词的使动
(1)引以为流觞曲水(流：使……流)
(2)犹不能不以之兴怀(兴：使……兴，使……产生)
(四)形容词作名词
(1)群贤毕至(贤：有才有德的人、贤士)
(2)少长咸集(少长：少者、年轻的人)
(3)无丝竹管弦之盛(盛：热闹的场面)
(五)形容词的意动
(1)齐彭殇为妄作(齐：把……看作相等、相同看待)
(2)当其欣于所遇(欣：以……为欣、对……感到高兴)
(六)数词的意动
固知一死生为虚诞(一：把……看作一样)
(七)副词作动词
足以极视听之娱(极：尽情享受)
