高中语文必修三各单元知识点大全
高中的语文课很重要，语文课一般被认为是语言和文化的综合科，大家不如看看高中语文必修三的各单元知识点吧。下面是小编为大家整理的关于高中语文必修三各单元知识点大全，欢迎大家来阅读。
高中语文必修三各单元知识点
第一单元
林黛玉进贾府
1.字音
阜盛(fù)敕造(chì)台矶(jī)
贾赦(shè)姊妹(zǐ)呜咽(yè)
绾着(wǎn)盘螭(chī)錾银(zàn)
殉葬(xùn)妥当(dàng)忖度(cǔn duó)
宫绦(tāo)玫瑰(guī)嫡亲(dí)
便宜(biàn yí)驯骡(xùn)翠幄(wò)
笨拙(zhuō)璎珞(yīng luò)酒觚(gū)
钗钏(chuàn)盥手(guàn)黼黻(fǔ fú)
懵懂(měng)倭锻(wō)瞋(chēn)视
纨袴(kù)蹙眉(cù)罥(juàn)烟
两靥(yè)作揖(zuō yī)杜撰(zhuàn)
攒珠髻(cuán)敛声屏气(bǐng)削肩细腰(xuē)
雕粱画栋 膏粱 不经之谈 王熙凤 外甥女
2.文学常识
(1)小说的三要素：人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。
(2)《红楼梦》：原名《石头记》，全书共120回，前80回曹雪芹(清代小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪)，后40回文字一般认为是高鹗所补。
(3)《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，也是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，中国四大古典名著之首。《红楼梦》还被誉为一部中国封建社会的百科全书，它是中国封建社会末期的一面镜子和缩影，是中国封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
(4)《林黛玉进贾府》：是《红楼梦》全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。本文节选自第三回。
祝福
1.字音
监生(jiàn)寒暄(xuān)朱拓(tà)
陈抟老祖(tuán)间或(jiàn)悚然(sǒng)
踌躇(chú)瘦削不堪(xuē)谬误(miù)
负疚(jiù)俨然(yǎn)不更事(gēng)
讪讪(shàn)形骸(hái)夹袄(jiá)
模样(mú)雪褥(rù)威吓(hè)
按捺(nà)荸荠(bí qí)驯熟(xùn)
呜咽(yè)桌帏(wéi)草窠(kē)
鄙薄(bó)渣滓(zǐ)执拗 (niù)
收敛(liǎn)窈陷(yǎo)洞穴(xué)
歆享(xīn)惴惴不安(zhuì) 烟霭(ǎi)
一瞥(piē)祭祀(sì)炮烙(páo luò)
2.文学常识
《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的第一篇。作品叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔(鲁四老爷)家里准备过“祝福”时，见证了四叔家先前的女仆祥林嫂瘁死的悲剧。小说通过描述祥林嫂悲剧的一生，表现了作者对受压迫妇女的同情以及对封建思想封建礼教的无情揭露。也阐述了像文中的“我”一样的启蒙知识分子，对当时人们自私自利以及世态炎凉的这一社会现状的无动于衷和不知所措。
老人与海
1.字音
乱窜(cuàn)向上蹿(cuān)踪迹(jì)
鲭鲨(qīng)胳肢窝(gā)攥住(zuàn)
脊背(jǐ)吞噬(shì)黏液(nián)
脊髓(jǐ suǐ)榫头(sǔn)桅杆(gān)
堤坡(dī)蹂躏(róu lìn)攮(nǎng)
皮开肉绽(zhàn)吞噬(shì)汗渍(zì)
2.文学常识
《老人与海》：是美国现代作家海明威后期的代表作，1954年凭借此作精通于叙事艺术而获得了诺贝尔文学奖。本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观。文章赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。长篇小说：《太阳照样升起》、《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》成为其表现美国迷惘的一代的主要代表作。
第二单元
蜀道难
1.字音
鱼凫(fú)石栈(zhàn)猿猱(náo)
万壑(hè)赝品(yàn)巉岩(chán)
喧豗(huī)砯崖(pīng)崔嵬(wéi)
扪(mén)参(shēn)以手抚膺(yīng)
2.文学常识
《蜀道难》李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。现存诗歌九百多首，诗风飘逸、奔放、雄奇、壮丽，素有诗仙之称。和杜甫齐名，人称李杜。真正做到了清水出芙蓉，天然去雕饰的标准，真所谓笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
3.词类活用
猿猱欲度愁攀援：意动用法，以……为愁苦
使人听此凋朱颜：使动用法，使……凋谢
砯崖转石万壑雷：使动用法，使……滚动
侧身西望长咨嗟：名词作状语，向西
杜甫诗三首
1.字音
朔(shuò)漠砧(zhēn)万壑(hè)
环珮(pèi)萧森(xiāo)青冢(zhǒng)渚(zhǔ)
2.文学常识
杜甫字子美，因其诗显示了唐代由盛衰的历史过程，被称为诗史。他的诗作以古体、律诗见长，形成了特有的沉郁顿挫的风格，他被后世诗家尊为诗圣。代表作三吏(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、三别(《新婚别》《垂老别》《无家别》)，代表了我国古代现实主义诗歌的高峰。
琵琶行
1.字音
铮铮(zhēng)转徙(xǐ)恬然(tián)
迁谪(zhé)荻花(dí)轻拢(lǒng)
慢捻(niǎn)抹复挑(tiǎo)霓裳(ní cháng)
裂帛(bó)东船西舫(fǎng)悄无言(qiǎo)
敛容(liǎn)蟆陵(há má)红绡(xiāo)
钿头银篦(diàn bì)谪居(zhé)
呕哑(ōu yā)嘲哳(zhāo zhā)
2.文学常识
(1)长篇叙事诗《琵琶行》原作《琵琶引》，选自《白氏长庆集》。
(2)行，又叫歌行，源于汉魏乐府，是其名曲之一。
(3)白居易，中唐诗人，字乐天，自号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人, 白诗的风格，以平易通俗著称。
3.通假字
曲终收拔当心画(“画”通“划”)
家在虾蟆陵下住(“虾”通“蛤”)
4.古今异义
(1)因为：古：两个词，“于是创作”。今：表原因的连词。
(2)阑干：古：参差错杂，纵横散乱。今：用木、石、钢材制成的拦挡物。
(3)向前：古：从前、刚才。今：介词和方位名词构成的两个词。
(4)老大：古：年龄大了。今：兄弟排行第一。
(5)颜色：古：神态、脸色。今：色彩
(6)明年：古：第二年。今：指今年的下一年
(7)唧唧：古：叹息声。今：一般指虫鸣
(8)向前：古：刚才。今：朝向前方(面)
5.一词多义
①言
感斯人言(言： 话语)
凡六百一十六言(言：字)
自言本是京城女(言：说)
②命
遂命酒(命：吩咐，命令)
命曰琵琶行(命：取名)
③为
因为长句(为：动词，写、作)
初为霓裳后六幺(为：弹奏)
为君翻作琵琶行(为：介词，为、替)
④暂
凝绝不通声暂歇(暂：副词，短暂)
如听仙乐耳暂明(暂：副词，顿时、忽然)
⑤幽
别有幽愁暗恨生(幽：深沉)
幽咽泉流冰下难(幽：形容低微，隐晦，不畅达)
野芳发而幽香(幽：清幽幽的)
至于幽暗昏惑而无物以相之(幽：昏暗)
⑥语
琵琶声停欲语迟(语：说话，回答)
今夜闻君琵琶语(语：曲)
⑦暗
寻声暗问弹者谁(轻声地)
别有幽愁暗恨生(隐藏的)
偏听则暗(糊涂，愚昧)
6.词类活用
(1)闻舟中夜弹琵琶者(夜：名词作状语，在夜里)
(2)遂命酒(酒：名词作动词，摆酒席)
(3)歌以赠之(歌：名词作动词，作诗)
(4)商人重利轻别离(重、轻：形容词作动词，看重、轻视)
7.文言句式
①倒装句
转徒于江湖间(于江湖间，介词结构作状语，后置)
尝学琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置)
②省略句
问其人，本(是)长安倡女
送客(于)湓浦口
使(之)快弹数曲
沉吟放拔插(于)弦中
③被动句
感斯人言
歌以赠之
李商隐诗两首
1.字音
沧海(cāng) 惘然(wǎng) 宵柝(tuò)
2.文学常识
李商隐，晚唐著名诗人。他擅长骈文写作，和同期诗人杜牧合称小李杜，与温庭筠合称为温李。
第三单元
寡人之于国
1.字音
毋庸置疑(wú)粟(sù)蓄养(xù)
庠序之教(xiánɡ)孝悌(tì)涂有饿莩(piǎo)
弃甲曳兵(yè)数罟(cù gǔ)
洿池(wū)鸡豚(tún)狗彘(zhì)
2.文学常识
(1)《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王上》。《孟子》是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作，共7篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。
(2)孟子：名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为亚圣。他的学说的核心就是要讲仁义，行仁政，即实行所谓王道。其理论基础就是民本思想，重视人的生存权利。因此孟子对那些不行仁政，残酷掠夺百姓的封建王侯深恶痛绝。
(3)四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
3.通假字
则无望民之多于邻国也(“无”通“毋”)
颁白者不负戴于路矣(“颁”通“斑”)
涂不饿莩而不知(“涂”通“途”;“莩”通“殍”)
4.古今异义
河：古，黄河。今，泛指河流。
可以：古，可以以之。今，一个连词。
5.一词多义
①于
寡人之于国：对于
则移其民于河东：至
不求闻达于诸侯：在
赵氏求救于齐：向
②以
请以战喻：用
斧斤以时入山林：按
申之以孝悌之义：把
③之
填然鼓之：衬字，不译
树之以桑：衬字，不译
顷之，烟炎张天：音节助词，不译
④胜
谷不可胜食：尽
予观夫巴陵胜状：美好的
日出江花红胜火：超过
此所谓战胜于朝廷：胜利
驴不胜怒，蹄之：能承受
⑤兵
非我也，兵也：兵器
必以长安君为质，兵乃出 军队
将兵万人：士兵
穷兵黩武：战争
6.词类活用
或百步而后止，或五十步而后止(步：名词作动词，跑五十步，一百步)
是使民养生丧死无憾也(生、死：动词作名词，活着的人，死了的人)
五十者可以衣帛矣(衣：名词作动词，穿)
然而不王者，未之有也(王：名词作动词，称王)
7.文言句式
①倒装句
未之有也(之，做宾语，前置)
劝学
1.字音
輮以为轮(róu)虽有(yóu)槁暴(ɡǎo pù)
参(cān)省(xǐnɡ)跂而望(qì)
舟楫(jí)蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)
骐骥(qí jì)驽马(nú)锲而不舍(qiè)
2.文学常识
《劝学》节选自《荀子.劝学》，荀子，名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物，朴素唯物主义思想集大成者。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠法制，又要重视教化兼用礼治，强调行对于知的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。
3.通假字
輮以为轮(“輮”通“煣”， 以火烘木，使其弯曲)
虽有槁暴(“有”通“又”，“暴”通“曝”)
则知明而行无过矣(“知”通“智”，智慧)
君子生非异也(“生”通“性”，天赋，资质)
4.古今异义
(1)爪牙：古，爪子和牙齿。今，帮凶、走狗
(2)金：古，金属制品，此代指金属制的刀剑等。今，黄金
(3)省：古，检查。今，探究并领会
(4)以为：古，介词“以”+动词“为”，使……成为。今，认为
(5)博学：古，广泛地学习。今，学问广博精深
(6)用心：古，两个词，用，介词，因为;心，心思。今，集中注意力，多用心力
(7)寄托：古，藏身。今，把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
(8)君子：古：有学问有修养的人。今，人格高尚的人
5.一词多义
①于
青，取之于蓝(从，介词)
而青于蓝(比，介词)
君子生非异也，善假于物也(对于，介词)
②而
青，取之于蓝，而青于蓝(表转折，但是，连词)
君子博学而日参省乎己(表递进，而且，连词)
吾尝终日而思矣(表修饰，连词)
积善成德，而神明自得，圣心备焉(表顺接，就，于是，连词)
蟹六跪而二螯(表并列，连词)
6.词类活用
君子博学而日参省乎己(日，名词作状语，每天)
非利足也，而致千里(利，形容词使动用法，使……快)
非能水也，而绝江河(水，名词作动词，游泳，游水)
上食埃土(上，方位名词作状语，向上)
下饮黄泉(下，方位名词作状语，向下)
7.文言句式
①介词结构后置
青，取之于蓝(于，介词，引出动作的处所，可译为“从”)
青于蓝(于，介词，表比较，可译为“比”)
寒于水(于，介词，表比较，可译为“比”)
君子博学而日参省乎己(乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”)
②定语后置
蚓无爪牙之利，筋骨之强(“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”是定语后置的标志)
③固定格式
无以至千里/无以成江海(无以，表示“没有用来……的(办法)”)
过秦论
1.字音
崤(xiáo)函 雍(yōnɡ)州 窥(kuī)
合从(zònɡ)缔交 亡矢(shǐ) 遗镞(zú)
流血漂橹(lǔ)鞭笞(chī) 藩(fān)篱
黔首(qián)隳(huī)镝(dí)
良将劲弩(jìnɡ nǔ)墨翟(dí)
瓮(wènɡ)牖(yǒu) 绳枢(shū)
氓(ménɡ)隶 猗(yī)顿 锄櫌(yōu)
棘矜(jí qín)非铦(xiān)于钩戟(jǐ)
长铩(shā)也 谪戍(zhé shù)之众
度(duó)长 絜(xié)大
2.文学常识
贾谊，世称贾太傅、贾长沙，也称贾生，西汉杰出的政论家、文学家，最早的(汉赋)作家之一。代表作品有政论散文《过秦论》《陈政事疏》(也称《治安策》)《论积贮疏》等)，另传有《新书》十卷。
3.通假字
合从缔交(“从”通“纵”)
制其弊(“弊”通“敝”，困乏，疲惫)
陈利兵而谁何(“何”通“呵”，呵问)
倔起阡陌之中(“倔”通“崛”)
赢粮而景从(“景”通“影”，像影子一样)
百有余年(“有”通“又”)
外连衡而斗诸侯(“衡”通“横”)
始皇既没(“没”通“殁”，死)
4.一词多义
①制
秦有余力而制其弊：制服
王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵：统率、指挥
②亡
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣：丢失、失去
追亡逐北，伏尸百万：逃亡的敌兵
吞二周而亡诸侯：使……灭亡
③固
临不测之渊以为固：牢固的屏障
君臣固守以窥周室;牢固地
④利
故木受绳则直，金就砺则利：锐利、锋利
因利乘便：有利的形势
⑤遗
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣：丢失
小学而大遗，吾未见其明也：遗漏、忽略
⑥度
内立法度，务耕织，修守战之具：规章、制度
试使山东诸国与陈涉度长絜大：量、计算
⑦因
因遗策：沿袭，动词
因利乘便：趁着，介词
因河为池：凭借，依据，介词
⑧及
非及向时之士：赶得上，追得上，动词
及至秦始皇：到，介词
⑨兵
赵奢之伦制其兵：军队，名词
收天下之兵：兵器，名词
行军用兵之道：军队，名词
5.词类活用
①名词作状语
天下云集响应(云：像云一样)
赢粮而景从(景：像影子一样)
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(席：像用席子;包：像用包布)
内立法度(内：对内)
外连衡而斗诸侯(外：对外)
南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡(南、西、东、北：向南、向西、向东、向北)
②名词作动词
过秦论(过：指出过失)
瓮牖绳枢(瓮、绳：用破瓮作，用草绳系)
执敲扑而鞭笞天下(鞭：用鞭子打)
子孙帝王万世之业也(王：称帝称王)
履至尊而制六合(履：登上)
序八州而朝同列(序：引，招致)
③动词作名词
追亡逐北(亡、北：逃亡的敌兵，败北的敌兵)
④形容词作动词
且夫天下非小弱也(小弱：变小变弱)
⑤形容词作名词
自以为关中之固(固：险固的地方)
因利乘便(利：有利的形势)
⑥使动用法
却匈奴七百余里(使……退却)
约从离衡 使动用法(使……离散 )
序八州而朝同列(使……朝拜)
外连横而斗诸侯(使……争斗)
山东豪俊遂并起而亡秦族矣(使……灭亡)
会盟而谋弱秦(使……弱)
以弱天下之民(使……弱)
以愚黔首(使……愚蠢)
6.文言句式
①判断句
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
②被动句
为天下笑者
一夫作难而七庙隳。
③宾语前置
陈利兵而谁何
仁义不施，而攻守之势异也
自若也
④定语后置
铸以为金人十二
伏尸百万
⑤介词结构后置
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也;
锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也;
谪戍之众，非抗于九国之师也
⑥固定词组
且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”
师说
1.字音
句读(dòu)阿腴(yú)奉承老聃(dān)
蟠(pán)经传(zhuàn)贻(yí)笑
2.文学常识
韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代散文家，诗人。和柳宗元同为唐代古文运动(文章合为时而著，歌诗合为事而作)的倡导者，他主张文以载道，提出了惟陈言之务去、辞必己出的口号。后世尊他为唐宋八大家之首。著有《昌黎先生文集》。
3.通假字
传道受业解惑(“受”通“授”，传授)
或不焉，或师焉(“不”通“否”)
4.古今异义
(1)学者：古，泛指求学的人;读书人。今，指有专门学问的人
(2)所以：古，特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为“用来……办法(方式、工具、依据等)”或“……的原因(或缘由)”。今，表因果关系的连词
(3)无：古，无论，不论。今，没有
(4)小学：古，①小的方面;②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。今，对儿童、少年实施初等教育的学校
(5)众人：古，一般人、普通人。今，许多的人
(6)吾从而师之：古，跟随。今，连词，表目的和结果
(7)不必：古，不一定。今，不需要
5.一词多义
①师
古之学者必有师(名词，老师)
吾师道也(动词，学习)
吾从而师之(意动用法，以……为师)
师道之不传也久矣(动词，从师)
巫医乐师百工之人(名词，有专门技艺的人)
十年春，齐师伐我(名词，军队)
②传
师道之不传也久矣(动词，流传)
所以传道授业解惑也(动词，传授)
六艺经传 皆通习之(名词，古代解释经书的书)
朔气传金柝(动词，传递，传送)
舍相如广成传舍(名词，客舍)
③其
爱其子，择师而教之(代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的)
其闻道也亦先乎吾(代词，他，他们)
其为惑也终不解矣(代词，表远指，那)
其皆出于此乎(副词，表推测、估计语气，大概，或许)
其可怪也欤(副词，表反诘语气，难道,真的)
传其道解其惑者也(代词，前指老师的;后指学生的)
其出人也远矣(代词，指圣人)
夫庸知其年之先后生于吾乎(代词，指“闻道先乎吾”的人)
④于
其皆出于此乎(介词，表动作行为的处所，从)
拜送书于庭(介词，表动作行为的处所，在)
学于余(耻学于师)(介词，表动作行为的趋向，向)
于其身也(介词，表动作行为的对象，对，对于)
师不必贤于弟子(介词，表比较，比)
不拘于时(介词，表被动，被)
⑤之
非蛇鳝之穴无可寄托者(助词，的)2、择师而教之(代词，他)
师道之不传也久矣(助词，取消句子独立性)
句读之不知(助词，宾语前置的标志)5、巫医乐师百工之人(代词，这类，这些)
辍耕之垄上(动词，到，往)7、爱其子，择师而教之(代词，他)
师道之不复，可知矣(结构助词。取消独立性)
六艺经传，皆通习之(代词，代“六艺经传”)10、君将哀而生之乎(代词，我)
蚓无爪牙之利(助词，定语 后置的标志)12、吾欲之南海(动词，到、往)
6.词类活用
其下圣人也亦远矣(下：方位名词作动词，低于)
而耻学于师(耻：意动用法，以……为耻)
小学而大遗(小：形容词作名词，小或大的方面)
位卑则足羞(羞：意动用法，以…为羞)
吾从而师之(师：意动用法，以……为师)
吾师道也(师：名词作动词，学习)
7.文言句式
①宾语前置句
句读之不知
②介宾短语后置句
不拘于时，学于余
③被动句
不拘于时
高中语文必修三文学知识
1、黄药眠(1903-1987)，原名黄访、黄恍，著名的教育家、文艺理论家、美学家和作家。他以学术上鲜明的倾向、独特的见解、丰硕的成果而享誉国内外。著有长诗《桂林底撤退》，小说集《暗影》《再见》，论文集《论主义者的哲学》等。
2、雅—伊瓦什凯维奇(1894—1980)，波兰当代杰出的诗人和小说家，也是非常优秀的散文家。他的散文自成一派，自然流畅，真切中见精神，朴素中有华彩。
3、闻一多：原名闻家骅，号友三。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次演讲》，当天下午即被国民党特务杀害。
4、艾青：中国现代作家，原名蒋海澄，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。
5、舒婷(1952— )，原名龚佩瑜、龚舒婷，福建泉州人。当代诗人，朦胧诗派的代表人物，著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代叛逆精神又有执著而深切的爱国之情，被人誉为“心灵世界的歌”。
6、朦胧诗是新时期诗坛上具有广泛影响力的一个诗歌浪潮，也是一个取得了相当高艺术成就的诗歌流派。它于70年代后期产生。朦胧诗强化现代意识，突现创作主体，拓宽了诗歌的表现领域，丰富了诗歌的表现手法，给诗歌带来了更多扑朔迷离的意象和暗示意味，显示了与30年代诗歌决然不同的特色。朦胧诗的代表作家有舒婷、顾诚、江河等。
朦胧诗的特点：构思上，强调内在思维;表现手法上，追求意象化，往往将象征、暗示、通感等手法并用，表现诗人的思想感情。
7、阿赫马托娃：俄罗斯文学史上著名的女诗人之一。她和前夫古米廖夫同时阿克梅派的杰出代表。人称“俄罗斯诗歌天空的月亮”。早期的室内抒情诗以“巫性思维”窥测人性，晚年将自己定位为“尘世的圣母”，医生持续表达对人的终极关怀和爱。
8、“楚辞”：“楚辞”这一名称最早见于西汉前期，是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲取民间文学，特别是楚声歌曲的新形式，把《诗经》三百篇，特别是“雅”“颂”中古板的四言方块诗改为参差不齐、长短不拘的骚体诗，建立一种新的诗歌体裁，标志着我国文学史上诗歌的新发展，是《诗经》以后的一次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要作品有屈原的《离骚》、《九歌》、《天问》，宋玉的《九辩》等。
9、屈原，战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。20世纪曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念。屈原是一个政治家，初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。博闻强识，明于治乱，娴于辞令，深得怀王信任，但为小人所谗，两次被流放，最后悲愤绝望，相传投汨罗江而死。
10、《离骚》是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗。“离”——遭遇，“骚”——忧愁，“离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句，表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈的斗争。全诗共373句。
11、普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。作为诗人，他一生写了800多首诗抒情诗和十几篇叙事诗，运用了各种形式和韵律。普希金的重大贡献还在于创建了俄罗斯文学语言，确立了俄罗斯语言规范。代表作有诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。
12、惠特曼(1819—1892)，美国诗人，被公认为美国的“诗歌之父”。19世纪40年代末他加入了“自由土地党”，反对美国的蓄奴制，主张土地改革，代表作诗集《草叶集》。《草叶集》是惠特曼的诗歌总集，其寓意是在于“草叶”随处生长，最富有生命力。它象征着普通人，也象征着发展中的美国，同时，也象征惠特曼自己关于民主、自由的理想和希望。
13、文天祥，字履善，一字宋瑞，号文山，南宋著名的爱国诗人。遗著有《文山先生全集》。《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。诗集命名为《指南录》，取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”诗意。
14、张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家。他自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，因此他命名自己的书房为“七录斋”。他组织了爱国社团复社，成为复社的领袖。在文学上，他提出“兴复古学”的主张。著有《七录斋集》。
15、碑记，又称碑志。“碑”指碑铭，“志”指墓志铭。前者刻石立于地上，后者则埋于地下。碑铭又分为三类，即宫室庙宇碑，墓碑和功德碑。墓碑用于叙述死者生前的事迹和高尚的品质。
16、高尔斯华绥，英国批判现实主义作家。他最重要的作品是两组三部曲《福尔赛世家》(《有产业的人》《骑虎》《出租》)和《现代喜剧》(《白猿》《钥匙》《天鹅曲》)。
17、杨绛，本名杨季康。主要作品有剧本《称心如意》《弄假成真》，长篇小说《洗澡》。
18、李约瑟，英国生物化学家、科技史专家，国际科学史联合会主席。著有《中国科学技术史》、《用历史观点看待中国传统的科学》等。
19、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的作品对我国现代文学的发展有着重大的影响。主要的作品有：短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》;杂文《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。《狂人日记》是中国现代文学史上第一部白话小说。
20、瞿秋白，原名瞿双，后改名瞿霜、瞿爽，无产阶级革命家，现代作家、翻译家。作品有《饿乡纪程》、《赤都心史》等。
21、《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》、《榖梁传》都是解说《春秋》而作，故又称做“春秋三传”。
22、魏徵(580—643)，字玄成。他是唐初杰出的政治家和历史学家。魏徵有胆量，敢于直谏，所言多被太宗采纳，有助于“贞观之治”。他的著作流传下来的，除《隋书》和《梁书》等他撰写的一部分外，还有《魏郑公诗集》《魏郑公文集》。他的言论多见于唐朝吴兢所撰的《贞观政要》。(谏，规劝尊长使他改正错误。疏，奏疏，封建时代臣下向国君陈述意见的一种文体。)
23、司马迁(约前145—约前90)，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳人。《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，表10篇。本纪记述历史上重大的政治事件和历代帝王事迹;世家记述诸侯国的兴亡;列传记述官吏、名人、一些下层社会人物的言行事迹;书记载天文、地理、典章制度等;表记史实年月。鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。
24、庄子，名周，战国时哲学家、散文家，宋国蒙人。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。
《庄子》一书，道家经典之一，共33篇，其中内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。《庄子》艺术风格独特，它把深奥玄妙的哲理与生动具体的想象熔于一炉，使抽象的逻辑思维与具体的形象结合起来;它想象丰富，构思奇特，词汇丰富，善于对事物进行极细致、生动的描绘。
25、墨子，名翟，鲁国人，战国初期思想家、政治家、教育家，先秦诸子散文代表作家，是墨家学派的创始人。《墨子》是先秦墨家著作，现存53篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦诸子散文中占有重要的地位。
26、《吕氏春秋》又名《吕览》，是吕不韦任秦相国时，集合他的门客们共同编写的。全书共26卷，分12纪、8览、6论，共160篇。内容以儒、法、道家思想为主，兼有名、墨、农、阴阳家言，实际上是汇合先秦各派学说，为当时秦统一天下、治理国家提供理论武器，故称为“杂家”。
高中语文必修三知识点归纳
1、予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲。
译：我虽然正气凛然，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前，却没有一点事功来掩饰自己的罪过。
2、然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。
译：这五个人受斩刑的时候，神情昂然，喊着巡抚的名字而骂他，谈笑着死去。被砍下的首级放在城上，脸色没有一点改变。
3、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?
译：然而这五个人生在民间，平时没有受到过诗书的教诲，却能为大义所激励，踏上死地而不回头，这又是什么缘故呢?
4、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
译：所以，我和同社的各位先生，惋惜这座坟墓空有那块石碑，就替它写了这篇碑记，也借以说明死生的重大意义，平民也对国家有重要的作用啊。
5、以其无礼于晋，且贰于楚也。
译：因为郑文公曾对晋文公无礼，而且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
6、既东封郑，又欲肆其西封。
译：他已经把郑国当作东边的疆界，又想扩张他西边的疆界。
7、阙秦以利晋，惟君图之。
译：损害秦国而让晋国受益，希望您还是多多考虑这件事。
8、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不赢。
译：范增多次向项王使眼色，再三举起他所佩带的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。
9、大行不顾细谨，大礼不辞小让。
译：做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。
10、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?
译：现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，还告辞干什么呢?
11、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去。
译：我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只是因为仰慕您高尚的品德。现在您和廉颇同在朝廷做官，廉说出无理的话，但您却害怕躲避他，害怕得太过分了。就是一般人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢!我们没有才能，请允许我们告辞离开吧!
12、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也，今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也!
但是我考虑，强大的秦国之所以不敢用兵侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能共存。我之所以这样做，是以国家之急为先而以丝绸为后啊!
13、鄙贱之人，不知宽之至此也!
译：我这个粗陋卑贱的人，不知道宽容我到这样的地步呀!
14、上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。
译：上面执政的人抓获他之后就会惩罚他。这是为什么呢?因为他损人利己。
15、今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。
译：现在的不仁义是攻打别的国家，却不知道这是错误的，反而就这件事情称赞它，说它是义举。
