部编版二年级上册语文第三单元生字

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二年级语文上册我们需要学习到生字词组的整理,那么关于二年级语文生字怎么学习呢?以下是小编准备的一些部编版二年级上册语文第三单元生字,仅供参考。

部编版二年级上册语文第三单元生字

部编版二年级上册语文第三单元生字

4 称(称号)(自称)(拍手称快)柱(柱子)(圆柱)(中流砥柱)底(海底)(底下)(井底之蛙)

杆(笔杆)(一杆秤)

秤(杆秤)(台秤)

做(做工)(当作)(小题大做)岁(岁月)(几岁)(岁岁平安)站(站立)(站着)

船(船上)(上船)(水涨船高)然(然后)(不然)(不以为然)

5画(画家)(画画)

幅(一幅)(幅员辽阔)

评(评分)(点评)(评头论足)奖(奖金)(奖品)(奖罚分明)候(候车)(候鸟)

报(报时)(回报)(知恩图报)另(另外)(另类)

及(及格)(及时)

拿(推拿)(捉拿)

并(并且)(并用)(并驾齐驱)

6封(封口)(信封)(故步自封)信(书信)(相信)(信以为真)今(今天)(今日)

写(写字)(书写)(轻描淡写)支(支队)(支流)(乐不可支)圆(圆珠笔)(圆桌)(团团圆圆)珠(珠子)(珠宝)(珠光宝气)笔(毛笔)(一支笔)(妙笔生花)灯(台灯)(灯光)(张灯结彩)电(电话)(电视)(电闪雷鸣)

7 哄(哄骗)(哄人)

先(首先)(先前)(争先恐后)

闭(闭上)(关闭)(闭口不言)

脸(脸上)(洗脸)(有头有脸)

事(事情)(事先)(事无巨细)沉(下沉)(沉着)(石沉大海)发(发现)(发明)(怒发冲冠)窗(窗户)(窗花)(窗明几净)

部编版二年级上册语文第三单元知识点

 4.曹冲称象  

1. 多音字:

称:chēng (称象、名称)

chèn (称心、对称)

杆:gǎn (秤杆、笔杆)

gān (旗杆、电线杆)

2. 曹冲称象的步骤:

曹冲先赶象上船,再在船舷上做记号,然后把大象赶上岸,往船上装石头,最后称石头的重量。

3. 造句:

才—— 天黑了,妈妈才下班。

到底—— 这棵树到底有多高呢?

4.曹冲是个善于观察、勤于思考 的孩子。

 5.玲玲的画  

1. 背一背:

①一个能思考的人,才是一个力量无边的人。

②要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。

③世上无难事,只怕有心人。

④只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。

2.“端详”的意思是仔细地看。这个词的近义词是 打量。

3.ABB式的词有 懒洋洋、水汪汪、白花花、红通通、蓝湛湛、黑乎乎、金灿灿。

4. 比一比、记一记:

评(评奖)(评课)(点评)

平(水平)(平安)(平行)

极(太极)(南极)(极点)

及(及格)(来得及)(来不及)

 6.一封信  

1. 多音字:

朝:cháo(朝代)  zhāo(朝阳)

重:chòng(重新)  zhóng(重量)

结:jiē(结实、开花结果)  

ji é(团结、结尾)

2. 我觉得第二封信比较好,因为第一封信报告家里的坏消息,只能让爸爸担心,陡增烦恼!而第二封报告家里的好消息,这样可以让爸爸在国外放心工作,不用担心家里的情况!其实,我们在生活中遇到了困难,要乐观面对,学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。

 7、妈妈睡了  

1. 背一背:

睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔 。睡梦中的妈妈好累。

2. 词语搭配:

(明亮)的眼睛   (圆溜溜)的眼睛 

(水汪汪)的眼睛

(乌黑)的头发   (长长)的头发   (雪白)的头发

(弯弯)的眉毛   (细细)的眉毛   (浓浓)的眉毛

3. 多音字组词:

发:f ā(发明、发现、沙发)

 f à(毛发、头发、白发)

小学二年级语文上册练习题

《风娃娃》

一、根据课文组词。

夫( )表( )示( )号( )

汗( )伤( )吸( )极( )

二、填填记记。

1、四字词语:______续续______摆摆无____无____

2、抽上来的水______着,向田里______。秧苗______了水,笑着______地点头,风娃娃也______极了。

3、纤夫们______腰,______汗,______号子,船却______很慢。

风娃娃一吹,船就在水面上______地行驶,纤夫们笑了,向他表示______。

4、风娃娃想:帮助人们做好事,真______,只要________就行。

5、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的`小树……人们都______他。

三、品味探究。

1、风娃娃做了哪几件事?( )

(①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)

2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢?

_____________________________________。

3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃?

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