人教版四年级上册语文第二单元生字表组词
语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,尤其需要学好生字。那么关于四年级上册语文生字有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版四年级上册语文第二单元生字表组词，仅供参考。
人教版四年级上册语文第二单元生字表组词
9. 古诗三首
暮 m ù (暮春 暮年 暮色 迟暮 暮秋)
吟 y í n (吟诵 歌吟 吟诗 呻吟)
题 t í (问题 题目 难题 话题 例题)
侧 c è (侧面 侧重 一侧 侧身)
峰 f ē ng (山峰 峰顶 险峰 洪峰)
庐 l ú (庐山 茅庐 草庐 穹庐)
缘 yu á n (缘分 有缘 血缘 无缘 缘故)
降 xi á ng (投降 降服 劝降 宁死不降)
费 f è i ( 学费 花费 消费 收费 费用)
须 x ū (必须 胡须 须知 根须)
逊 x ù n (谦逊 逊色 出言不逊 稍逊一筹 )
输 sh ū (输液 运输 认输 输送 输出)
10. 爬山虎的脚
虎 h ǔ (壁虎 老虎 虎牙 爬山虎 猛虎)
操 c ā o (早操 操作 操劳 操场 情操)
占 zh à n (占有 占据 占用 攻占 占领)
嫩 n è n (嫩芽 娇嫩 嫩绿 细皮嫩肉)
顺 sh ù n (顺利 顺序 笔顺 温顺 顺手)
均 j ū n (均匀 平均 人均 势均力敌)
叠 di é (重叠 折叠 叠加 堆叠 层叠)
隙 x ì (空隙 缝隙 ji à n 间隙)
茎 j ī ng (根茎 茎部 花茎 嫩茎 茎叶 )
柄 b ǐ ng (把柄 笑柄 叶柄 话柄 刀柄)
萎 w ě i (枯萎 干萎 萎落 萎谢 萎黄)
瞧 qi á o (瞧见 小瞧 细瞧 瞧不起 瞧病)
固 g ù (牢固 顽固 坚固 固定 固体 巩固)
11. 蟋蟀的住宅
宅 zh á i (住宅 宅院 民宅 家宅 私宅)
临 l í n (面临 临时 光临 降临 临盆 )
慎 sh è n (慎重 不慎 慎行 慎言 谨慎)
选 xu ǎ n (选择 选手 挑选 选用 选美)
择 z é (选择 择业 择优 抉择 饥不择食)
址 zh ǐ (地址 住址 旧址 遗址 校址 旧址 )
良 li á ng (良好 善良 良心 良久 优良)
穴 xu é (穴位 洞穴 蚁穴 墓穴 )
厅 t ī ng (客厅 大厅 厅堂 舞厅 餐厅)
卧 w ò (卧室 卧倒 卧底 卧床 卧铺 p ù )
专 zhu ā n (专业 专家 专门 专心 专利 )
卫 w è i (卫生 自卫 卫星 前卫 守卫)
较 jià o (比较 较真 较劲 较量 liàng )
人教版四年级上册语文第二单元知识点
一、生字
莫(mò)不 腊(là)月 浑(hún)水 怀疑(yí)
海豚(tún) 老虎(hǔ) 占(zhàn)领
铺(pū)天盖地 平均(jūn) 均匀(yún)
层峦叠(dié)翠 茎(jīnɡ)部 叶柄(bǐnɡ)
一触(chù)即发 泪痕(hén) 逐(zhú)渐
蛟(jiāo)龙 宅( zhái)子 遮蔽(bì)
放弃(qì) 毫(háo)无道理 相遇(yù)
选择(zé) 地址(zhǐ)洞穴(xué)
发掘(jué) 搜(sōu)寻 前倾(qīnɡ)
扒(bā)土 抛(pāo)出 慎(shèn)重
安谧(mì)振(zhèn)动 浩(hào)大
枉(wǎnɡ)费 投资(zī)召(zhào)唤
发源(yuán)
二、多音字
空(kōng kòng) 铺(pū pù)
占(zhàn zhān) 踏(tà tā)
扒(bā pá) 钻(zuàn zuān)
禁(jìn jīn) 兴(xìng xīng)
三、近义词
空隙——缝隙(间隙) 均匀——匀称
引人注意——引人注目 逐渐——渐渐
舒服——舒适 慎重——谨慎
选择——抉择(挑选) 柔弱——弱小
平坦——平整 搜索——搜寻
静谧——宁静 豪放——豪爽
偶然——偶尔 考察——考证
坐卧不安——如坐针毡(zhān)
四、反义词
弯曲——笔直 舒服——难受 仔细——马虎
细小——粗壮 牢固——松动 新鲜——陈旧
慎重——草率 粗糙——光滑 柔弱——刚强
隐藏——公开 平坦——坎坷 偶然——必然
崭新——破旧 静谧——嘈杂 无聊——有趣
兴奋——平静
五、词语积累
引人注意 随遇而安 坐卧不安 不可思议 枉费心机
浩如烟海 山重水复 柳暗花明 毫不可惜
【与植物有关的四字词语】
枯木逢春 桃红柳绿 移花接木 一叶知秋 藕断丝连
【关于昆虫的词语】
螳臂当车 金蝉脱壳 蛛丝马迹 飞蛾扑火 蜻蜓点水 噤若寒蝉
【描写科学家精神的词语】
坚持不懈 精益求精 矢志不渝 百折不挠 呕心沥血 废寝忘食
六、词语搭配
(嫩绿)的叶子 (细小)的脚 (蛟龙)的爪子
(茂盛)的叶子 (强壮)的脚 (老虎)的爪子
(轻微)地摆动 (温和)的阳光 (偶然)的发现
(剧烈)地摆动 (强烈)的阳光 (惊奇)的发现
(呆呆)地出神 (不可思议)地吻合
(痴痴)地出神 (出人意料)地吻合
七、积累句型
第6课爬山虎的脚
比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
第7课蟋蟀的住宅
设问句：它有特别好的工具吗?没有。
第8课世界地图引出的发现
“被”字句：魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
人教版小学四年级语文练习题
一、照样子写句子。
例：村子里有花园。
小小的村子里有一座美丽的花园。
1、狗跑上来。
2、泉水流着。
例子：街道上行走的是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。行走的是外国人。
1、它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
2、我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
1、爸爸把我的书拿走了。
2、妈妈的毛衣被大火烧掉了。(改成把字句)
例子：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。三支桨有规律地在水里划，那声音多么像一支乐曲呀!
1、黄莺在枝头唱歌，那声音很好听。
2、秦兵马俑气势雄伟。
二、请按要求改写句子。
1、请把感叹句改成反问句。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
2、请把反问句改成陈述句。
在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
3、请把陈述句改为拟人句
蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
4、请把陈述句改为比喻句
那血脉亲情，必将一代一代传下去。
5、请把陈述句改为反问句。
这样的孩子谁都喜欢。
6、请把反问句改成陈述句。
难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
