小学一年级语文试卷

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强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。出门走好路,出口说好话,出手做好事。以下就是小编为大家整理的小学一年级语文试卷,一起来看看吧!希望能帮到大家。

小学一年级语文试卷

小学一年级语文试卷

一、听力测试。(12分)

1、听写词语。(8分)

2、听短文,把你听到的小动物“√”出来。(4分)

老鼠( ) 小鹿( ) 蚂蚁( ) 啄木鸟( )

小黑熊( ) 狐狸( ) 鱼( ) 狗( )

二、语言基础。(36分)

1、拼读后填上词语。(8分)

lǎo shī huǒ bàn xiǎnɡ niàn ɡān jìnɡ

zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè

2、我能写出下面偏旁的字。(8分)

艹 亻 氵 纟

3、找朋友,连一连。(4分)

B E D I M J R W

i b e d w m j r

4、比一比,再组词。(8分)

名( ) 很( ) 高( ) 吓( )

各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )

5、在正确的读音下划“ ”。(4分)

(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。

(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。

6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(4分)

给 为 只 球 就 爱 叫 做

三、积累运用。(42分)

1、照样子写词语。(6分)

( )紫( )红 ( )( )细雨

( )清( )秀 鸟语( )( )

( )颜( )色 ( )( )无云

2、用方格中的字组成八个词。(4分)

面 生 上

学 放 空

前 活 天

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

3、写出意思相反的词。(8分)

长-( ) 哭-( ) 马虎-( ) 冷淡-( )

甜-( ) 后-( ) 敌人-( ) 黑暗-( )

4、填上合适的词语。(8分)

一( )河 一( )牛 一( )井 一( )队旗

( )的小路 香甜的( ) ( )的祖国

( )的荷叶 雪白的( ) ( )的夏夜

5、选择合适的词填空。(4分)

哪 那

1、村子里( )来这么多的新房子?

2、( )是农民的新房子。

它 他

3、风儿来了,云儿为( )让路。

4、( )是个儿童团员。

6、照样子改写下列句子。(4分)

例:小猫把老鼠捉住了。 老鼠被小猫捉住了。

太阳把我的衣服晒干了。

大鱼把小虾吓跑了。

7、把句子补充完整。(8分)

(1)我们爱 。

(2) 在水里游来游去。

(3) 一边 ,一边 。

(4) 我已经

四、能力拓展。(12分)

(一)我会按课文内容填空。(5分)

1、( )眠不觉晓,( )处闻啼( )。夜来风雨( ),花落知多( )。

2、( )在前面带路,( )吹向我们。我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。

小学语文造句练习

一、造句练习

1.什么时候、谁、在什么地方、做什么:

晚上我在家里看书。春节,我们到游乐场去玩。

星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。

小练习:仿造句子造句。

2.这是什么,有什么用?

这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。

这是一只铅笔,我用它来写字。

这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。

小练习:仿造句子造句。

3.有……有……还有……:

在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。

在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。

小练习:仿造句子造句。

4.常常

我常常到游泳馆游泳。

妈妈常常带我去公园玩。

小练习:仿造句子造句。

5.一会儿……一会儿……:

小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。

小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。

小练习:仿造句子造句。

小学语文题

(二)读下面的短文,回答问题。(7分)

小熊病了,住进了医院。小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动连声说:“谢谢你们,谢谢你们!”

1、这段话一共有 句话。(1分)

2、小熊生病了,它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)

3、小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了 、

百灵鸟给小熊送来了 。(3分)

五、写话。(8分)

图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

附 答案:

一、听力测试如下:

1、听写词语:说话 主意 阳光 想念

2、短文:

森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不听地敲着树木,认真地寻找着小虫……

小鹿、 小黑熊 狐狸 啄木鸟

二、语言基础。

1、拼读后填上词语。

老师 伙伴 想念 干净 主意 认真 你们 快乐

2、我能写出下面偏旁的字。(带有相应偏旁的字即可)

3、找朋友,连一连。(4分)

B E D I M J R W

i b e d w m j r

4、比一比,再组词。(略)

5、在正确的读音下划“ ”。(4分)

(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。

(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。

6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(略)

三、积累运用。

1、照样子写词语。

( 万 )紫( 千 )红 ( 和 )( 风 )细雨

( 山)清( 水 )秀 鸟语( 花 )( 香 )

( 五 )颜( 六 )色 ( 万 )(里 )无云

2、用方格中的字组成八个词。(略)

3、写出意思相反的词。(略)

4、填上合适的词语。(略)

5、选择合适的词填空。(4分)

哪 那

1、村子里( 哪 )来这么多的新房子?

2、(那 )是农民的新房子。

它 他

3、风儿来了,云儿为( 它 )让路。

4、(他)是个儿童团员。

6、照样子改写下列句子。


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