丰富好用阅读技巧

大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。以下就是小编为大家整理的丰富好用阅读技巧，一起来看看吧!希望能帮到大家。

丰富好用阅读技巧

一、说明文分类

1、依据说明对象与目的的不同分为：事物说明文、事理说明文

事物说明文：着重介绍说明事物的特点(如：形态、位置、结构、功能等)

事理说明文：着重阐明事物内在机理(如：概念、特点、种类、原因、规律等)

2、依语言特色分为：平实说明文、生动说明文

二、说明对象

1、分两类： 实体事物 抽象事理

2、表述形式：一般是一个名词或名词性短语

3、把握说明对象的方法：

可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段

事物说明文一般情况下标题就是说明对象，指出被说明事物即可; 事理说明文找准首尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)

4、考查说明对象：

A、若考全文的说明对象一般在标题中表明，有时选文无标题或标题中没有直接表明，可在文中找到。

B、若考段落的说明对象，一般是出现在段首的中心句，有时在段间的承上启下句中能找到。

阅读题目

三、名著阅读(共5分)

12.案头书就是置于案头专供阅读的书籍。经常翻案头书，于生活是一种向导，于学习是一种助益。如果让你选择一本名著作为你的案头书,你会选择哪一本呢?结合书的内容加以说明。 (100字左右)

答：________

答案：

三、名著阅读(5分)

12.答案示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》作为案头书。因为这本书能让我的心灵受到净化，从中受益。保尔勇敢地和病魔做斗争，把写作作为斗争的武器，实现着自己的人生价值。他的热爱生活、永不退缩的高贵品质激励着我不断进取。(明确观点1分;结合一部书的内容2分;理由分析2分)

三、名著阅读(5分)

13.“名著好书不厌百回读”!一本好书，一本经典名著就应该反复读，因为每次阅读，都有新发现、新收获。请结合你重读某一本名著(名篇)的经历，谈一谈你的新发现、新收获。(150字左右)

答：

答案：

三、名著阅读(5分)

13.答案略

说明文阅读

三、说明对象的特征

说明对象的特征表现在构造(内外)、形态(大小、长短)、性质(软硬、冷热)、变化(动静、快慢)、成因(简单复杂)、功用(广狭、正反)

概括说明对象特征的方法：

1、看标题(修饰、限制成分)

2、抓关键句(即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息，常出现在开头部分或结尾处，也有在承上启下的中间)

3、若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括

4、借助说明方法概括

四、说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

1、时间顺序：说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。 另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。

2、空间顺序：说明事物形状、构造或参观建筑物，表现形式有：上下、左右、前后、内外、远近，表现为视线、方位的依次转移

3、逻辑顺序：阐释事理(按照事物或事理的内部联系和人们认识事物的规律安排)，表现形式有：因→果，果→因，主→次，浅→深，现象→本质，简→繁，整体→部分，一般→特殊

注意：有的说明文不单一用一种说明顺序，答题时注意题目问法五、说明文的结构

1、总分式(包括总-分，总-分-总，分-总)

2、递进式(各层意思逐步深入：从现象到本质，从性状到用途，从原因到结果，从整体到部分，从主要到次要，从具体到概括)

3、并列式

(注意：事物说明文多用总分式结构，其中“分”的部分常按并列式安排;事理说明文多用递进式)