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幼儿园中班游戏教案

2020-05-25 12:12:46
|志豪2

  幼儿喜欢做游戏,教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动,会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。下面小编为大家整理分享的是关于幼儿园中班游戏教案,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  中班游戏教案篇一

  勇敢的小矮人

  活动目标

  1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。

  2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。

  3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

  4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备

  道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。

  游戏玩法

  1、听音乐,小矮人出场。教师:"小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的苹果树在很远的地方,我们会遇到许多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树!

  2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,寻找苹果树,在没有找到的情况下,继续钻过山洞向前寻找。

  3、突然下起了暴雨,小矮人们四处寻找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。

  4、小矮人摘到苹果后,高高兴兴地往回走,当走到树林时,遇到了老巫婆,最后小矮人们想方法,互相团结协作,把老巫婆赶走了,然后把苹果送给白雪公主吃,治好了她的病。

  游戏规则

  1、幼儿能有秩序的参与游戏,练习一个跟着一个走。

  2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。

  中班游戏教案篇二

  好玩的床单

  活动目标:

  1、通过花样玩床单,丰富幼儿身体运动体验,发展动作的灵活性和协调性,激发幼儿创新能力。

  2、通过游戏,让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣,发展幼儿交往能力,培养活泼开朗的性格。

  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:

  1、床单若干(幼儿人数一半,长1米、宽1.5米)、一条稍大师用床单

  2、一个配合做鱼婆婆的教师。

  3、音乐2首。

  活动过程:

  一、开始部分:花样玩床单

  1、教师:“小朋友,准备好了吗?开好你们的小车,我们一起出发吧!”小朋友按自己的理解方式两个两个一组,用床单模仿成小车状,随轻快音乐绕场一周。

  2、教师:“你们累了吗?那坐下来休息一会吧!刚才我们用床单做成了小车,现在可以想一想,床单还可以怎么玩?”

  背景音乐响起,幼儿结伴自由活动,教师可引导幼儿用多种方法游戏,如:跳床单、拉大锯、翻被子、拔河、抬轿子、划小船、钻铁丝网、绞麻花、袋鼠跳等动作,鼓励幼儿创新玩法。

  二、基本部分:游戏“小鱼和浪花”

  教师:“刚才,每对好朋友都尽情地玩了床单,大家都开动小脑筋,玩出了许多新花样,玩得也很开心。现在,老师要来考验考验每对好朋友,遇到困难能不能一起想办法去克服,好吗?

  1、游戏一:好朋友

  教师:“大家都知道,小鱼和浪花是一对好朋友,它们一起生活在大海里,不管风浪有多大,总是相亲相爱,从不分开的。现在我们把床单当做浪花,你们当小鱼和浪花,我来当风婆婆。:起风啦!“呼!呼!”海面上刮起了一级风。好舒服啊,小鱼们在浪花里游来游去。“呼!呼!呼!”风大起来了,已吹到三级了,小鱼和浪花做起了游戏,玩的更高兴了。

  2、游戏二:保护好朋友

  教师:“嘘!鱼婆婆来了,她想要抓小鱼回去做鱼卷,小鱼赶快想个办法把自己和好朋友藏起来,鱼婆婆来了就抓不到小鱼了。”鼓励幼儿两两合作快速地躲到床单下,尽量缩得小些。

  (鱼婆婆在幼儿中间转一圈后返回)哈!小鱼真聪明,鱼婆婆一条小鱼也没抓到,灰溜溜地走了。

  3、反复游戏3—5次,教师捕鱼数次,直至把所有鱼儿全抓走。

  4、游戏四:做鱼卷

  教师:“鱼婆婆捕到了这么多的小鱼,好开心喏!她哼着歌儿,做起了鱼卷。”

  教师示范做“鱼卷”:做、做、做鱼卷,摊平鱼卷皮儿,放条小鱼儿,卷一卷、滚一滚,一个鱼卷做好啦!

  教师:做“鱼卷”真好玩呀,我们也来做“鱼卷”吧!

  幼儿两个好朋友互相合作,一个躺在床单上抓住一边滚动,做成鱼卷后,另一个幼儿将床单拉开。鼓励幼儿比赛谁做的鱼卷又多又漂亮。

  三、结束部分:放松动作

  教师:今天,我们做了好多游戏,有点累了,让我们坐下来休息一会儿,互相捏一捏,拍一拍,按摩一下。

  让幼儿在安静的音乐声中相互按摩一会后结束活动。

  中班游戏教案篇三

  钻轮胎

  【活动目标】

  1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。

  2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。

  3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。

  【活动准备】

  清洗消毒后的轮胎若干

  【活动导入】

  以猜谜语的形式引出轮胎,充分引发幼儿对轮胎的兴趣。

  【活动过程】

  1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式,自由探索将轮胎摆成一字形四组,每组轮胎数量为5个,幼儿分组钻轮胎。

  2、将轮胎搭成任意图形,让幼儿自由探索钻过轮胎。

  3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法。

  4、教师总结,在玩的过程中,探讨快速钻轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全。

  5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地,摆放整齐。

  【活动结束】

  随着音乐活动结束

  中班游戏教案篇四

  快乐街

  游戏目标:

  1、尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。

  2、乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享“庆‘六一’”游戏的快乐。

  3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  游戏准备:

  1、划分好各角色区,提供相应的游戏材料。

  2、丰富幼儿有关庆“六一”的生活经验。

  3、幼儿已按意愿选择好游戏角色。

  游戏过程:

  (一)谈话,引出游戏主题。

  1、师:前几天天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过“六一”节。

  (二)提出游戏要求。

  1、师:娃娃家怎么为宝宝过“六一”节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝?送的时候对宝宝说些什么话?超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日?谁来介绍一下。

  2、师:过“六一”节大家都会很开心,除了说祝福的话和送礼物,还要有礼貌,等游戏结束后,大家一起来说说你们的开心事,好吗?

  (三)幼儿游戏,老师指导。

  教师巡回指导帮助,并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等,帮助幼儿发展游戏情节。

  (四)游戏评价。

  1、师:大家玩的开心吗?请你把开心事讲给大家听一听!(请个别幼儿交流、教师帮助幼儿总结开心的原因)。

  2、师:有没有遇到困难呢?是怎样解决的?(幼儿交流,视情况加以讨论)

  3、教师小结:今天我也很开心,我们快乐街上的小市民都很有礼貌,还为宝宝和幼儿园里的小朋友过了“六一”节,现在老师也祝福大家:节日快乐,天天开心。

  (五)收拾、整理游戏材料。

  中班游戏教案篇五

  青蛙捉害虫

  目 标

  1.指导幼儿学习纵跳触物,发展跳跃能力。

  2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。

  准 备

  青蛙头饰若干,在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等,“虫子”距离幼儿高举双手指尖20~25厘米),红花若干。

  过 程

  1.复习引入

  (1)教师集合幼儿成四路纵队,然后组织幼儿走成圆形队,听口令齐步走,跑步走,再成四路纵队。

  (2)引入主题:教师告诉幼儿,小青蛙本领大,最会捉虫子,今天老师就要当青蛙妈妈,请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。

  2.学习纵跳触物的动作

  教师示范讲解纵跳触物的动作要领:腿微屈,体前倾,臂后摆预备,双腿用力蹬直,双臂由后往下向前上方摆起,右手上举触摸物体,腾空时不低头。

  小朋友原地练习2~3遍。

  3.玩《青蛙捉害虫》的游戏

  全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏,教师注意悬挂的小虫子应高低不同,适合不同身高的孩子,以便每个幼儿都能捉到虫子,虫子用回形针或线绳悬挂,能反复使用。最后比比看谁捉的虫子多。

  玩一会儿后,坐下来休息评比,捉虫子多者奖励红花一朵,可反复游戏2~3次。

  4.整理评价

  整理成四路纵队,做放松练习,最后评价结束活动。


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