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幼儿园大班游戏教案精选

2020-05-29 09:27:20
|志豪2

  游戏是学前教育的最基本精神,“玩”是孩子们在学前三年中的基本任务。下面小编为大家整理分享的是关于幼儿园大班游戏教案精选,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  大班游戏教案篇一

  老公公的玩具店

  活动目标:

  1、发展幼儿的语言表达能力。

  2、培养幼儿的交往能力和合作能力,逐步加强游戏的集体性。

  3、幼儿非常乐意参加游戏。

  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  各种废旧材料(饮料瓶、牙膏壳)等,信封(风、云、雨、电、雷)图文卡片。

  胸饰(小狗、小猪、小白兔、小猴、小羊)分别请个别幼儿扮演。

  活动过程:

  (一)、谈话导入:

  小朋友,你去过玩具店吗?玩具店里都有什么?你最喜欢什么玩具?有一位老公公他的玩具店里什么都有,小朋友刚才说的玩具他也有,而且他还有许多稀奇古怪的玩具,你们想知道吗?

  (二)、引导幼儿用语言表达,参与表演游戏。

  让幼儿找出自己喜欢的玩具,说说假如你想到老公公的玩具店买你想要的玩具你会怎么说?教师扮演老公公幼儿参与表演。引导幼儿有礼貌的与老公公交谈。

  引出故事《老公公的玩具店》,你看谁来了?小狗蹦蹦跳跳的跑来了。根据故事情节与幼儿(小猴、小猪、小白兔、小羊)进行有表情的表演。

  (三)、组织幼儿进行表演游戏

  教师:“小朋友你们说,她们表演的怎么样?你也想上来表演吗?”

  幼儿自由选择自己喜欢的角色,其余幼儿扮演气象袋。

  讨论气象袋里的白云会怎样做,大雨会怎样下,雷会发出什么响声。幼儿投入到游戏中去。

  (四)、幼儿进行表演

  教师根据实际情况及时引导幼儿运用一些常见的礼貌用语进行交谈。反馈幼儿的表演。你认为谁扮演的角色最像?假如是你你会怎么做?

  (五)音乐游戏《芭蕉扇》

  随着音乐边唱边跳。

  大班游戏教案篇二

  我和皮球做游戏

  设计背景:

  1、幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。

  2、对社区附近的成人篮球练习很有兴趣,会自行组队观看模仿,对篮球表现出一定的喜爱。

  活动目标:

  1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。

  2、练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。

  3、热爱体育,热爱运动。

  4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动重难点:

  掌握连续拍球,投球的技巧、

  活动准备:

  1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球筐一个

  2、欢快的音乐,录音机

  活动过程:

  一、开始部分:

  今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;

  二、基本部分:

  1、引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法、

  2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。

  3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。

  三、出示辅助材料,和皮球做游戏

  1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。

  2、将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。

  3、教师调整大小班的灌篮距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。

  4、将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。

  5、幼儿快乐灌篮。

  四、结束部分:

  1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?

  2、教师和幼儿开着火车离开皮球王国。

  活动延伸:

  让幼儿在活动中体会到成就感,在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。

  大班游戏教案篇三

  《趣味跳圈》

  教学目标:

  1.尝试边跳边转身,提高身体的协调能力和平衡能力。

  2.体验玩圈的乐趣,培养幼儿勇于尝试的意识与能力。

  3.锻炼平衡能力及快速反应能力。

  4.提高动作的协调性与灵敏性。

  5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  教学准备:

  1.物质准备:呼啦圈人手一个、音乐。

  2.知识准备:幼儿已有玩圈的经验。

  教学重点:

  学会转身跳的技能。

  教学方法:

  谈话法、游戏法、讨论法。

  教学过程:

  一、热身运动。

  在“天使”的音乐中,师幼一起活动身体。

  二、体验活动。

  1.幼儿自由玩圈,鼓励幼儿大胆尝试。

  (1)师:现在请你们用圈玩其他的游戏,马上我们找一个空地方一起来玩一玩。

  提要求:你可以一个人玩,也可以和好朋友一起玩。要动脑筋,想出和别人不一样的玩法。

  (2)幼儿自主探究,教师注意观察,了解幼儿不同的玩法。

  (3)指导幼儿交流展示不同的玩法。

  师:刚才,老师看到许多小朋友想出了各种各样的玩法,请你来玩给大家看看。(鼓励幼儿说出并示范自己的玩法)

  谁有不一样的玩法?(让不同的幼儿展示多种方法:在地上转、夹在两腿之间跳、在胳膊上绕圈、在身上转圈等)

  2.幼儿铺路,想各种通过路的方法,进行尝试。

  3.学习转身跳圈的方法。

  (1)教师示范。师:老师有一个好方法,和你们的都不一样,看看不一样在哪里?

  (2)引导幼儿观察,并说出跳圈的方法。(双脚并并拢,边跳边转身,稳稳落圈里。)

  (3)幼儿自由练习。(教师观察指导,提醒成功的幼儿可举手示意。)

  (4)小结。

  三、放松运动。

  1.幼儿听音乐放松身体。

  2.教师以开火车的形式,带领幼儿一起离开场地。

  教学反思:

  本次活动选取幼儿游戏中常玩的“圈圈”为题材,鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法,进而练习边跳边转身的方法。而且对幼儿的运动能力有了一定的挑战性。整个活动幼儿积极参与,学习了各种各样的跳圈方法。但活动中只一对一传授幼儿转身办法,可以让幼儿用各种各样的方法转身,加大幼儿转身跳的难度,让幼儿都试一下转身跳。活动中对于部分能力弱的幼儿还应加强指导。

  大班游戏教案篇四

  《扔沙包》

  【活动目标】

  1、发展幼儿的躲闪跑能力。

  2、培养幼儿的注意力和观察力。

  3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。

  【活动准备】

  沙包若干。场地布置。

  【活动过程】

  1、复习民间游戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。

  2、引出沙包,介绍游戏。

  教师讲解游戏重点,幼儿俩俩合作,各站一头,其中一人向对方扔沙包,被扔者应尽量避免被扔到沙包,没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者,就为输者,游戏重新开始。

  集中,讲解游戏中的不足点,游戏再进行一遍。

  难度加深,三人一组,两头个站一人,中间站一被扔者,(教案.出自:屈老师.教案网)沙包在谁的手里,中间人脸就看谁,若中间人被沙包扔中,两人交换,游戏重新开始。

  集中讲解,再次练习。

  3、游戏:“踢沙包”

  沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了,让我们一起把沙包宝宝送回家吧,用脚踢沙包回家。

  大班游戏教案篇五

  【活动目标】

  1、根据规则进行游戏,利用身体的各个部位去玩游戏。

  2、培养一定的规则意识,注意安全。

  【活动准备】

  长袖一条、宽敞场地、四色呼啦圈、旗子四枚。

  【活动过程】

  一、有趣的长臂人——激发幼儿活动的兴趣

  1、热身运动。

  2、你们看看郑老师今天带来了什么?猜猜这是做什么用的?

  (出示长袖,幼儿猜测长袖的用途。)

  3、教师演示,扮演长臂人和幼儿互动。

  小结:把长袖的袖子套在两只手臂上,看上去手就像变成长臂,所以我的名字就叫做“长臂人”。

  二、游戏“长臂人”——引导幼儿按照规则进行游戏

  今天我们就要做一个游戏,游戏的名字就叫做”长臂人“,你们准备好了吗?

  1、教师介绍玩法及规则

  玩法:首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”,长臂人拥有四种不同颜色的旗子,当长臂人举起一种或两种或多种旗子时,你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里,只有五秒钟,在规定的时间内没有完成即为失败,就要到“监狱”里休息片刻。留到最后的小朋友即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在监狱里的小朋友要安静等待下一轮游戏)

  2、教师与幼儿共同演示玩法。

  3、集体进行“长臂人”游戏。


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