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语文修改病句归类训练及答案备考2021中考指导

2020-11-11 16:27:42
|小黄

中考语文试卷可以把它分为八块,基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译、诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文,下面是小偏整理的语文修改病句归类训练及答案备考2021中考指导,感谢您的每一次阅读。

语文修改病句归类训练及答案备考2021中考指导

一、一面对两面不能照应

1、我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

3、北方联盟是否进军喀布尔,取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。

4、我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。(对"重大贡献"没法"慰问")

6、实践证明,哪个研究小组搞得好,哪里科学种田和单位面积产量就较高。

(应去掉"科学种田"。)

7、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

(节省不应有的浪费"不通。)

8、党的历史表明,群众路线执行得好坏,关系着革命和建设事业的成功。

(应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。)

9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准。

(应改为"观点是否正确,论据是否充分,结构是否完整"。)

10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。

(前面应改为"开会是否积极发言"。)

二、关联词、介词的误用

1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是它突出的优点。

("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。)

2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心,半径70海里圆形海域范围的公海上,发射运载火箭。

(应改为“由本土向以太平洋……为中心"。)

3、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

("不管"义同"无论"、"任凭",和"都(总、总是、也)"搭配,"不管"应改为"尽管","尽管"义同"虽然",和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。)

4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。

(连词"和"运用错误,应换成"或",因为师生员工不可能同行具有两证。)

5、现在住房虽然比过去只多了六平方米,老少三代可以不再挤在一个房间里,自己也可以有个读书写字的地方了。

(应在"老少三代"前加"但"字,以便和"虽然"搭配。)

6、人的才能的大小,完全是由于后天的学习和实践决定的。

("由于"是连词,用于复句,领起一个表原因的分句,必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由……决定的"。)

7、如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。

("如果……不如……"不搭配,应改为"与其……不如……"。)

8、假如是现在,老师虽然没见过荔枝,也可以找出科学的资料,给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。

(本句是假设关系,应把"虽然"改为"即使"。)

9、人们如果思想滑坡,社会风气不好,经济是很难上去的,即使上去了,也巩固不住。

(前后分句主语不同,关联词应在主语前,改?为“如果人们……"。)

10、3月17日,六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

(介词不当,"关于"应改为"对于"。)

11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜,公安人员直追到山根下才将其抓获。

(关联词不当,本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上"。)

12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。

(关联词位置不当,应改为"人们如果连续"。)

13、他们在施工过程中,对每个重要的技术问题都交给群众讨论。

(介词运用错误,应把"对"改为"把"。)

14、他去世后群众虽然怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家。

(关联词位置不当,应改为"虽然群众怀念他"。)

15、请连长放心,尽管遇到多大的困难,我们也要坚决完成任务。

(改“尽管”为“不管”)

三、语序不当

1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。

用介词"对"错误,造成主客体颠倒,应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生,可是40岁以上的人对他却是很熟悉的"。

2、这次篮球比赛,真想不到我们班会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。

应先战胜对手后夺得冠军。

3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

应改为"是深受家家户户欢迎……"。

4、考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。

应改为"就陆续有人……"。

5、这场春雨一下就是断断续续的十几天,刚播下去的秧苗全都变黄了。

应改为"这场春雨断断续续地一下就是……"。

6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。

7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"。

8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

应改为"罪犯以最毒辣的手段对儿童……"。

9、巴金对我的爱好文学和接近文学,有着多么有益的影响。

首先应是"接近文学",然后才是"爱好文学"。

10、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。

首先是"值得肯定",然后才“令人留恋"。

11、我校在开展爱国主义教育的活动中,注意对学生进行革命传统教育,培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。

应改为"勤奋学习的主动性"、"遵守纪律的自觉性"。应把"自觉性"和"主动性"对调一下。

12、为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术的现代化,使它走在生产建设的前面,把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。

应改为"用先进的科学技术把我国国民经济搞上去"。

13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错,也就是补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时的地名。

应改为"也就是更新过时的地名,补充遗漏地名,改正错误地名"。

14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止,希望广大消费者引起注意,不给唯利是图者以可乘之机。

应改为"希望引起广大消费者注意"。

15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。

应改为"选料上乘,配方独特,工艺精湛,疗效显著"。

16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。

有两处语病,一是"云层中的降雨"应改为"雨水";二是语序不当,应改为"收集、冷冻、提炼、分析"。

17、我不同意购置这些高档家具,不仅因为这些东西对我们并不需要,更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。

主客体颠倒,应改为"这些东西对我们来说"。

18、和国际接轨,转换经营机制,对某些在旧轨道上运作惯了的同志,的确感到不习惯。

主客体颠倒,应改为"某些在旧轨道上运作惯了的同志,对和国际接轨……的确感到不习惯"。

四、搭配不当

1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

"对事件进行了批评教育"不通,应把"事件"改为"人"。

2、某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。

"研制新技术、新工艺"不通,应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。

3、杨辉返校后,对抢救落水儿童的事只字来提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。

定语、中心词不搭配,"这件好事"可以,"这件好人"不通,应去掉"好人"。

4、我从列车广播员的广播中,听到沿途将要经过的一些城市,这当中就有大连市。

动宾不搭配,"听到城市"不通,应改为"听到……城市的名字"。

5、中国人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。

主谓不搭配,"医院奔赴灾区"不通,应把主语改为"医院的医务工作者"。

6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。

主谓不搭配,"破灭"的不能是色彩,而是"肥皂泡",应去掉"的色彩"三个字。

7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

主谓不搭配,"蕴藏量是地区之一"不通,应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一"。

8、她9岁起就在报刊上发表作品,并被一些文集选录。

主谓不搭配,"她被文集选录"不通,应改为"这些作品并被……"。

9、下岗职工有效地组织起来,把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。

"兴建事业"不搭配,应把"兴建"改为"兴办"。

10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害,已被党和人民解决了。

"解决灾害"搭配不当,应把"解决"改为"战胜"。

11、高新科技园区以智力密集为依托,以开拓新产业和高科技成果为目标,不断促进科研教育与生产相结合。

动宾不搭配,"开拓新产业"可以,开拓"高科技成果"不通。

12、改革开放以来,我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大成绩。

动宾不搭配,"采取……改革"不通。

五、否定不当

1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

"防止不再发生"等于让它再发生,应去掉"不"字。

2、他写信告诉我说,近几年来,他几乎无时无刻不忘思念家乡。

"无时无刻不"等于"时时刻刻都",应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。

3、我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。

"避免不犯"等于要犯错误,应改为"避免犯错误"。

4、"神舟号"飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?

反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉"没"字。

5、无数事实告诉我们,不是没有不能克服的困难,所以应当满怀信心,去争取胜利。

也是三重否定,应去掉"不是"二字。

6、在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。

应去掉"免"字。

7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。

应去掉"没"字。

8、现在科学发达,移植记忆也许不是完全可能的事。

少一个"不"字变成了否定,应改为"也许不是完全不可能的事"。

9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

否定不当,应去掉"不能说"三字。

10、我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。

否定不当,应去掉"不是"的"不"字。

六、不合逻辑

1、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。

"宣传画"也包括"图片",不能用并列连词"和",应改"和"为"等"。

2、我每次向他借书,他都不顾年老体衰,亲自冒着酷暑和严寒,到小书房去找。

同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。

3、经过刻苦努力,期末考试他6门功课平均都在90分以上。

平均分只有一个,或去掉"平均"或去掉"都"。

4、今年,政府要下大力气,减轻农民的不合理负担。

"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担,应去掉"不合理"三字。

5、凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。

"凡"和"不少"矛盾,应去掉"凡"。

6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心更可贵。

"更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵,本句等于说"对生活失掉信心"是可贵的。

7、绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,把游人带人迷人的天地。

"绿如屏风的青山,潺潺的流水"应包容在"油画般的景致"之中,应把"以及"改为"等"。

9、一连几个酷夏,县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去,同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。

一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是"历史上罕见"了。

10、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

"节省不应有的浪费"不通。

11、一辆越野车像离弦的箭一样,在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。

不合事理,"在蜿蜒曲折的环山公路上"不可能"像离弦的箭一样"。

12、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星,五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。

逻辑不通,"耳、鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉

七、结构混乱

1、他平时总是沉默寡言,但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。

或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。

2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用,知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足是以知识的充足为前提的。

或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。

3、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。

4、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。

"重点建设一批高水平大学"的主语应当是国家,而不是"高校"。

5、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在做怪。

是杂糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其根本原因"。

6、我哪里会想到,出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。

杂糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。

7、不加选择地读书,这种现象在青年中普遍存在,现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。

杂糅,或改为"……解决怎样读书的问题的时候了",或改为"……解决读书方法的问题的时候了"。

8、可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。

结构混乱,"巨著""过早地离开了我们"不通,应该是作者。

9、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

结构混乱,"被授予优质产品称号"的应该是"产品"。

10、这个车间还建立了干部巡回检查制度,定期到各班组检查制度执行情况。

结构混乱,"车间定期检查情况"不通,应在"定期"前加上"干部"二字。

11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。

杂糅,或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。

12、为了适应工作重点的转移,我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。

或改"我校进行了建立和健全……工作"或去掉"等-系列工作"。

八、残缺与赘余

1、今年年初,美英两国曾集结了令人震慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。

震慑”含有“令人感到威慑”的意义。

2、凡事依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。

单靠自己”赘余

3、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

截止日期的最后一天”,重复

4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。

应改为"50万朵花的花粉"。

5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。

应改为"护林员揭发的"。

6、在使用电器的时候,如果一旦出现漏电的现象,应当立即切断电源。

如果、一旦使用重复。

7、他处事谨慎,善于思考,也很有主见,对别人的意见从来不随便苟同。

随便、苟同使用重复。

8、为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废寝忘食。

凌晨早起,深夜晚睡”重复

9、科学技术的普及程度,是国民科学文化素质的重要标志,事关经济振兴、科技进步和社会发展。

缺宾语中心词,应改为"事关……的全局"。

10、有关负责人强调,必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。

缺宾语中心词,应改为"把……买卖书号等工作当作……"。

11、我的拙见,归根结蒂一句话:挣钱才是硬道理。

"拙见"意为"谦词,自己的见解",和"我的"重复。

12、近10年来,长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。

"堪忧"意为"令人担忧",和"令人"重复。

13、粮库主任的失职,使100吨小麦霉烂变质,上级领导为了严肃法纪,决定给他记过处分,并赔偿一万元经济损失。

应改为"并责令他赔偿……"。

14、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

缺宾语中心词,应改为"推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术"。

15、由于蒲松龄所处的时代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。

滥用介词造成没主语,应去掉"由于"。

16、市委采取有力措施,制止了群众揭发少数单位违反财经制度,请客送礼的不良现象。

缺结构助词"的",应改为"制止了群众揭发的……"。

17、读了这篇文章,能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。

缺主语,应去掉"读了"二字。

18、这本书,精装本和普及本的价格悬殊一半多。

"悬殊"为不及物动词,不能带宾语,应去掉"一半多"三字。

19、某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标,推销自己的产品,是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。

缺宾语中心词,应改为"推销自己产品的行为"。

20、由于学校教学成绩显著,多次受到省、市委的表彰。

滥用介词造成没主语,应去掉"由于"。

21、腐败现象不是市场经济取向的改革造成的,不是市场经济的产物,而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。

缺宾语中心词,应改为"……平等竞争的市场经济造成的"。

22、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程,并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

缺宾语中心词,应在最后加上"的运动向前发展"的字样。

23、当我看到你的神态是那样的安详,精神是那样饱满,眉宇间是那样充满凛然正气的时候,使我满腹的疑虑消失了。

滥用介词造成没主语,应去掉"使"。

24、这篇文章,抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。

缺宾语中心词,应改为"……来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题"。

25、英国皇家芭蕾舞团在首都剧场的演出,博得了全场观众的热烈的掌声,对这次精彩的表演评价很高。

最后一句缺主语,应改为"观众对这次精彩的表演评价很高"。

26、经过精心选育,使野生兰花清香诱人,珍品迭出。

滥用介词造成没主语,应去掉"使"字。

27、在老师和同学们的耐心教育和帮助下,终于使他翻然醒悟了。

滥用介词造成没主语,后半句应改为"他终于翻然醒悟了"。

28、我相信:假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受异族的入侵的话,其下场比第二次世界大战时更惨。

"假若一旦"重复,应去掉一个。

29、为了摸清发病规律,我们医院挂钩几个单位,经常进行调查研究。

"挂钩"为不及物动词,不能带宾语,应改为"和几个单位挂钩"。

30、《教师法》规定,教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。

"不低于"和"高于"重复,应去掉"或高于"三字。

九、表意不明、指代不明

1、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。

是本月15日去汇报,还是15日之前就去汇报。

2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

歧义,可理解为背着总经理一个人,也可理解为背着总经理和副总经理两个人。

3、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

歧义,可理解为嘱咐的是几所学校的领导,也可理解为一所学校的几个领导。

4、这个精致的灯笼,作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

"他"指代不明,可以指代"得分最高的嘉宾"本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送给第三人。

5、我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色提包。

谁"手上提着一个黑色提包"不确定。

6、他有一个女儿。在医院工作。

"在医院工作"的是他本人还是他女儿,表意不明。

7、这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生。

"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。

8、"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的到来。

代词"当地"位置不当,前头无具体地域,因此无法指代,应把"古田地区"和"当地"对换。

9、通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。

歧义。可理解为"需要适当的管管孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。

10、那年,我响应党的号召,瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此,就改变了我的人生。

歧义,是"瞒着奶奶"一个人,和姑姑一起去了大西北,还是"瞒着奶奶和姑姑"两个人,自己一个人去了大西北。

11、奶奶看到我俩非常高兴,就急忙从炕上下来,拉住我们的手问这问那。

歧义,一是"我俩非常高兴",二是"奶奶看到我俩后,她自己非常高兴"。

12、入秋以来,天津和北京的部分地区接连下了两场雨。

"部分地区"是只修饰北京,还是修饰天津、北京两个城市,表意不明。

13、我兴趣广泛,爱写作、爱书法、爱绘画,希望老师多从这方面给予指导。

代词运用不当,"这"指代不明。

十、词类或词义误用

1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。

2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。

"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。

3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。

应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。

4、2001年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。

只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。

5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。

"优先"为褒义词,应改为"首先"。

6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。

"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。

7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。

"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“

8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。

改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。

9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。

数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。

重要作家作品

春秋战国

1、《诗经》是我国第一部诗歌总集,本来称《诗》或《诗三百》,后被儒家奉为经典,称之为《诗经》。共305篇,根据曲调分“风、雅、颂”三大类,主要表现手法是赋、比、兴。形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统的源头。我们读过的篇目有《关雎》《蒹葭》等。《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”,为我国儒家经典作品。

2、《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,是我国第一部语录体散文。孔子,名丘,字仲尼,春秋时期思想家、教育家,儒家学派创始人。《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。

3、《曹刿论战》选自《左传》,相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作,是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。本文紧扣“论战”,记叙了战争的全过程,重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析,表现“取信于民”的思想。

4、《晏子使楚》选自《晏子春秋》,这是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。晏子:春秋后期著名的政治家。

5、《孟子二章》(1)孟子,名轲,字子舆,战国时期著名的思想家、政治家、教育家,孔子以后的儒家大师,世称“亚圣”,其核心思想是“仁义”,著有《孟子》。《孟子》是记录孟轲及其弟子的思想言行的书,现存七篇。

(2)《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,本文运用比喻论证、举例论证、正反对比论证,证明了“舍生取义”的论点。

(3)《生于忧患死于安乐》选自《孟子·告子下》,本文运用层层推理的论证法,阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志,国无忧患,易遭灭亡的道理。

西汉

6、《陈涉世家》司马迁,字子长,西汉著名史学家、文学家,著有我国第一部纪传体通史《史记》,全书130篇。《陈涉世家》选于此。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。节选部分记叙了我国第一次农民起义的原因、经过和起义后的浩大声势。贯穿文章的主线是陈胜吴广的活动。详写的是起义的筹划过程和起义场面。起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩”,根本原因是“天下苦秦久矣”。

7、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策.齐策》《战国策》是战国时期的一部国别史,历史散文集,西汉刘向编订。本文从自身生活中的小事设喻,劝说国君要广开言路,才可以兴国。

三国

8、《出师表》,作者诸葛亮,字孔明,三国政治家、军事家,时人称“卧龙”。表,古代臣子向帝王上书言事的一种文体。在《表》中,诸葛亮向刘禅提出了三条建议:广开言路(前提),严明赏罚(关键),亲贤远佞(核心)。最重要的一条是亲贤远佞。本文以议论为主,兼用叙事和抒情。

晋朝

9、《桃花源记》,陶渊明,又名陶潜,字元亮,东晋著名田园诗人。作者在文中虚构了一个人人平等、自由、自食其力的“世外桃源”,表达了作者对当时现实的不满,对美好生活的向往。“记”是一种文体。

南北朝

10、《与朱元思书》,作者吴均,字叔庠(xiáng),南朝梁文学家。这是吴均写给友人的一封信,作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒写了向往自然、厌弃尘俗的心态,表达了作者政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。这是一篇书信体山水小品。

11、《三峡》郦道元,字善长,北魏地理学家、散文家。本文选自《水经注》,这是一部有文学价值的地理巨著。《水经注》是郦道元为《水经》作的注,《水经》是我国第一部记述河道水系的专书。本文通过对三峡四季山水景物的描写,表现三峡的壮丽风光。

唐朝

12、《小石潭记》柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐朝杰出的散文家、诗人,著有《柳河东集》,其中名篇有《小石潭记》等“永州八记”。与唐代韩愈,宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

13、《陋室铭》刘禹锡,唐代著名文学家,代表作《陋室铭》等。铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。文章运用托物寓意的写法,作者借“陋室”,表达不慕荣利,保持高尚节操的愿望和不求闻达,安贫乐道的生活情趣。

14、《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,宋朝文学家。文章借景抒情,运用写景、抒情、议论相结合的表达方式,表达作者“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

15、《茅屋为秋风所破歌》杜甫,字子美,世称“杜工部”,唐代伟大的现实主义诗人,与李白齐名,有“诗圣”之称,其诗被称为“诗史”。《望岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》都是名篇,歌,能唱的诗,古代诗歌的一种体裁。

16、《捕蛇者说》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐代著名文学家,“说”,一种叙事兼议论的文体,比较重视文采,点明中心的句子是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”。全文有叙有议,运用对比和衬托的手法。

宋朝

17、《记承天寺夜游》苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、词人。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。名篇有《记承天寺夜游》、《水调歌头·明月几时有》等。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。通过月夜景色的描绘,透露了他在贬谪中感慨深微,而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

18、《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文忠,宋朝文学家。作者在文中表达了“与民同乐”的政治思想。但多少含有寄情山水,排遣谪居的苦闷情怀。

19、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,谥号元公,宋朝著名哲学家。作者借莲喻己,托莲言志,赞美莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,表现其洁身自好的生活态度。(“说”,古代一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物,都是为了说明一个道理。)

20、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。这是北朝的一首民歌,这是一篇长篇叙事诗。

外国作家作品

21、《海燕》,是前苏联伟大文学家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题目是“海燕之歌”。高尔基代表作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》。文章运用象征手法,海燕象征了无产阶级革命先驱者,狂风、乌云、雷电象征反动腐朽势力,暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴。象征手法的运用和对比烘托的技巧是这首散文诗的重要特色。散文诗兼有散文和诗的特点。它是以散文的形式表现诗歌的内容;从表达方式上说,《海燕》也是抒情诗。(八下)

22、《蔚蓝的王国》,屠格列夫,俄国著名作家,有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称。代表作有《猎人笔记》、《父与子》、《罗亭》等。这首散文诗运用了象征手法和比喻、拟人等多种修辞手法。

23、《皇帝的新装》,童话,作者安徒生,丹麦著名童话作家,代表作品有《志火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》。童话多用想象、夸张的手法。

24、《最后一课》,短篇小说,作者都德,法国小说家。文章以“普法战争”为背景,表现了法国人民强烈的爱国主义精神。小说的主人公是小弗郎士和韩麦尔先生二者并重。

25、《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国批评现实主义作家,杰出的短篇小说家。代表作《羊脂球》等。名篇《我的叔叔于勒》这篇短篇小说,形象地反映了资本主义金钱社会中人与人之间的冷酷关系。

26、《威尼斯商人》莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人。主要作品有《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克佩斯》、《奥赛罗》四大悲剧及《罗密欧与朱丽叶》,著名喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,历史剧《理查三世》、《亨利四世》等。《威尼斯商人》中,夏洛克是塑造的一个贪得无厌唯利是图的形象,鲍西娅则具有仁慈、聪明、果断的性格特征。

中国作作家作品

27、《从百草园到三味书屋》,选自《朝花夕拾》。文章运用对比手法,批判了束缚儿童身心的封建教育制度。

28、《藤野先生》,选自《朝花夕拾》。文章的明线是“我”与藤野先生的交往,暗线是作者的爱国主义思想感情。在文章中作者追叙了弃医从文的思想变化。

29、《孔乙己》,选自《呐喊》,它是继《狂人日记》后写的第二篇白话小说,是又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。《孔乙己》这篇小说作者批判了科举制度的罪恶,同时也揭示当时社会一般群众的冷漠麻木的精神状态和封建社会的世态炎凉。

30、《故乡》,选自《呐喊》,文章以“我”回乡迁居的见闻感受(“我”的感情起伏变化)为线索,通过对比手法描写了闰土和杨二嫂的巨大变化,揭示了封建传统观念对劳苦大众精神的束缚,人与人之间的冷淡、隔膜;表达了作者不满黑暗现实和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

31、《春》,朱自清,字佩弦,现代散文家,诗人。文章以“盼春”、“绘春”、“赞春”为线索,依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等五幅图,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。《绿》通过对梅雨潭自然景观的描绘,表现了作者对生命的热爱,对大自然的向往之情。《背影》朱自清。文章以“背影”为线索,表现了父亲对儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。“父子情深”是暗线。

32、《济南的冬天》,老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》。本文选自长篇散文《一些印象》。

33、《白杨礼赞》,茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,代表作品有长篇小说《子夜》,短篇小说《春蚕》、《林家铺子》。文章以赞美白杨树的不平凡为线索,运用象征手法,白杨树象征了在中国共产党领导下坚持抗日的北方军民。

34、《幽径悲剧》季羡林,北大教授,由古藤萝的悲剧揭示了必须消除愚昧,提高全体国民素质,才能使真、善、美得到维护和弘扬的主题。

35、《冰心诗三首》选自诗集《繁星春水》,冰心,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家,原名谢婉莹。(1)《嫩绿的芽儿》,诗人以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。(2)《成功的花》勉励人们为了成功要不惜付出巨大的代价,要努力奋斗,不怕牺牲。(3)《青年人》劝勉青年要珍惜青春的大好时光,抓紧努力。

36、《天上的街市》郭沫若,四川乐山人,我国现代文学家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家,现代文学的奠基人。有诗集《女神》,话剧《屈原》等。《天上的街市》选自他的第二部诗集《星空》。我们读过他的散文《白鹭》。本文借助联想和想象描写了天街美好的生活图景,表现了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。

37、《沁园春·雪》这是一首词(旧体诗),作者毛泽东。文章将写景、抒情、议论相结合。上阙写景抒情,表达了对祖国大好河山的热爱;下阙评古论今,抒发伟大抱负。沁园春,词牌名。雪,题目。

38、《苏州园林》叶圣陶,原名叶绍钧。文章由总到分多方面说明了苏州园林“图画美”的特点。代表作:长篇小说《倪焕之》。

39、《纪念白求恩》毛泽东。文章赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。文章采用了夹叙夹议,以议为主的表达方式,举例论证和正反对比论证。

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