语文诗词赏析知识备考2021中考指导

2020-11-11 15:47:31

|小黄

车尔尼雪夫斯基说：“老师是对手，而不是模本，否则永不能青出于篮”。一篇文章，老师有老师的理解。下面是小偏整理的语文诗词赏析知识备考2021中考指导，感谢您的每一次阅读。

语文诗词赏析知识备考2021中考指导

【考查要点】

课标和教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：①欣赏诗歌，有自己的情感体验;②领略诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示;③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验;⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。

【知识疏理】

古今诗词欣赏的知识点主要有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。

【试题特点】

全国各地中考诗词欣赏题的题型主要有：问答题、填写题、填空题、选择题、简述题等，以问答题为主。

【解题导引】

例1.(2002年甘肃省)读《送杜少府之任蜀州》，完成(1)—(3)题。

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，乙女共沾巾。

(1)诵读节奏划分有误的一项是()

A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。

B.与君/离/别意，同是/宦/游人。

C.海内/存/知己，天涯/若/比邻。

D.无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。

(2)赏析有误的一项是()

A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女，一般哭鼻子、抹眼泪。

(3)这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

此题比较全面地考查了对古诗的赏析，突出了文学鉴赏能力的重要性。第(1)题考查对诗歌的诵读。诵读是欣赏古诗的前提。只有读清节奏，方能更好地理解诗句意思。B项错在“离别”和“宦游”是一个词语不能分开，在这里它们起修饰作用。第(2)题考查对常识和内容、情感的把握。C项错在对诗句意思的曲解。诗人与朋友已在外做官了。第(3)题考查对名句妙处的品味，属开放性试题。答题时应善于对比，领悟感情基调独具一格。参考答案为：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

解答诗词欣赏题，首先是要略知诗词的基本内容，其次是要把握诗词的具体形象，第三是要品味诗词的美言妙语，第四是要了解诗词的表达技巧，第五是要揣摩作者的情感倾向。这五点没有先后之分，考生完全可以根据自己的阅读习惯，选取其中任意一点先行突破。抓住一点，再及其余。在涉及到具体试题时，还要针对题型作答。对于选择题，答题时应首先审读题干要求，看清选正还是选误，然后逐行逐字逐句地审读选项，根据自己的理解逐渐缩小正确答案的范围，直到选出符合题目要求的选项。对于主观表述题，则应准确、简洁地填写，特别是对于开放型的题，要紧扣原诗作答。

【常见失误】

诗词欣赏是近几年中考新增的考试内容。从考试情况来看，考生往往在这样几个方面出现失误：一是难以把握诗词的具体形象所要暗示或启迪读者的东西;二是难以领悟诗词中的比喻、象征的内涵;三是难以通过诗词具体形象的表面呈现，发掘其深层意蕴。出现这些失误的原因，不外乎以下两个：一个是诗词常识比较欠缺，尤其是古代诗词常识;另一个是接触古今诗词作品太少。

【考点精练】

诗词赏析

1.(海淀)对诗歌赏析有误的是()

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B.这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。

2.(遂宁)下面对《望岳》一诗理解不正确的一项是()

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A.这首诗写出了诗人登上泰山后的所见所感。

B.这首诗将写景和抒情结合起来，情景交融。

C.颔联前句形容泰山凝聚了所有山峦应有的“神秀”，而后句则形象的衬托出遮天蔽日、高峻峭拔的山峰。

D.全诗意境开阔，形象鲜明，格调高昂，气势磅礴，给人以极深的印象。

3.(襄樊)对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是()

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

A.第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

4.(无锡)对下列两首诗理解不正确的一项是()

过零丁洋别云间

文天祥夏完淳

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。三年羁旅客，今日又南冠。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。无限河山泪，谁言天地宽!

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。已知泉路近，欲别故乡难。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。毅魄归来日，灵旗空际看。

A.《过零丁洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。

B.《过》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，对仗极为工整。

C.《别》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。

5.(临沂)对下面这首诗分析理解不当的一项是()

敕勒歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

A.这是一首北朝民歌。它歌唱大自然的辽阔壮丽，大草原的肥沃昌盛，反映了牧民们以天地为家的豪迈气概和对草原生活的亲切感情。

B.“天似穹庐，笼盖四野。”写天空像巨大无比的贺顶毡帐，将整个大草原笼罩起来。比喻十分生动形象，充分显示出游牧民族的生活特色。

C.诗中前几句写平川、大山、天空、四野，意境阔大恢宏，采用了静态勾画，形象逼真;最后一句转入动态描绘，使全诗动静结合，充满了勃勃生机。

D.诗的最后一句堪称点睛之笔，其中的“风”字有极强的表现力。由于风气吹动使牧草低伏，人们才看见了草中洁白的羊群。

6.(温州)对下面这首古诗理解错误的一项是()

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

A.这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。

B.“江枫”指江边的枫树。

C.“夜半钟声到客船”，说明诗人到半夜没睡着，睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。

D.此诗景中寓情，情景交融，诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感情色彩。

7.(重庆)下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是()

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

8.(昆明)品读下面这首古诗，选出理解不正确的一项()

长歌行

汉乐府民歌

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

A.“朝露待日晞”的“晞”可理解为“晒干”;“焜黄华叶衰”的“衰”可理解为“衰败”。

B.这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。

C.诗的最后两句堪称点睛之笔，它精炼醒目，与岳飞的《满江红》中的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”有异曲同工之妙，均是千古名句。

D.作者的目的是通过描写冬葵、百川，赞美万物的勃勃生机。

9.(资阳)品读下面这首诗，按要求作答。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深.

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬声。

⑴对诗句的理解有误的一项是()

A.起首两句写诗人在清晨入破山兴福寺时，旭日初升，光照树林。

B.三、四两句用“曲”“幽”“深”等字目表现禅房花木扶疏、幽深清净的环境。

C.五、六两句书写诗人主观感受，—个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。

D.这首诗题为“破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。

⑵这首诗描写的主要内容是，流露出了诗人倾向。

10.(仙桃)

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)

(1)此诗第一句写诗人离别的忧伤，其中直接表现离愁深重的词语是：。

(2)对这首诗赏析不正确的一项是()

A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。

C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。

D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

11.(甘肃)阅读下面一首词，完成(1)—(3)题。

破陈子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

(1)从下列诗句中选出风格完全不同的一句，并说说理由。()

A.会挽雕弓如满月，西北望，射开狼。

B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

C.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

D.……男儿到死心如铁，看试手，补天裂。

理由：

(2)对这首词的赏析，不正确的一项是()

A.“破阵子”是这首词的题目，表达了作者杀敌立功的决心。

B.这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者的抗金壮志。

C.“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。

D.末句“可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。

(3)请写出两句描写“风”或“雪”的古典诗词名句。

12.(南通)阅读下面一首诗，然后回答问题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：

13.(西宁)阅读下面的诗与散曲，按要求填写相关文字内容。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寞，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

上面的作品同样是写秋景，但作者表达的思想感情截然不同。刘禹锡所表达的思想感情是;而马致远却抒发了。在表现手法上，《秋词》是议论兼抒情，而《天净沙·秋思》却是。

14.(宾州)阅读下面一首诗，完成(1)—(3)题。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(1)这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因。

答：

(2)这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨?

答：

(3)你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用得好?为什么?

答：

15.(陕西)下面这首古诗，在内容和写法上都有特点，请选择一个方面赏析。

过松源晨炊漆公店

[宋]杨万里

莫言下岭便无难，赚(骗)得行人空喜欢;

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

16.(泸州)品读下列古诗，按要求答题。

江南春绝句

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(1)为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?

答：

(2)诗人笔下的江南春景，鲜明、生动、形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法生的?

答：

(3)明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗，认为“千里”的“千”字应改为“十”。理由是：“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”此言遭到不少学者反驳。你认为慎的观点错在何处?

答：

17.(四川)阅读下面古诗，按要求回答问题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写。

(2)本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?

答：

18.(桂林)

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

(1)诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要作这样的描绘?

(2)杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇?请谈谈你的理解。

19.(广州)阅读下面的宋词，然后回答问题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

这首词中多处用到对比的手法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。

20.(河南)阅读下面古诗，按要求回答问题。

钱唐湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

①本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，，燕啄春泥，乱花迷眼，。

②在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处?

21(青海)

已亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指。

(2)“落花不是无情物”中，作者以比喻。“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为效力的思想感情。

22.(玉林)阅读下面古诗文，完成问题。

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，

悠然见南山。山气田夕佳，飞鸟相与还。此中有其意，欲辨已忘言。

(1)下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()

A.诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的字根表，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。

B.“山气日夕佳”中的“佳”字，写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这土贳象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。

C.“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。

D.本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。

(2)古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系?

答：

23.比较赏析下面两首诗，然后回答问题。

[甲]胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。(杜牧诗)

[乙]百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。

江东子弟今虽在，肯为君王卷土来?(王安石诗)

(1)杜牧、王安石两位诗人对同一历史人物评价的观点不同，请各找一句表达他们不同观点的诗。(用原诗作答)

答：杜诗：王诗：

(2)①[甲]、[乙]两诗涉及的人物是谁?

②对他的生平事迹有详细记载的是哪部书?

③这部书的作者是谁?

④鲁迅对这部书有两句精辟的评价，请写出来。

24.(黄石)

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

(1)下列对诗句理解有误的一项是()

A.这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。

B.第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。

C.第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。

D.第五――八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，作者完全陶醉在悠闲自得之中。

E.“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即大自然有人生的真义，作者想说出来却不能说出。

(2)“采菊东篱下，悠然见南山“中的“见”改成“望”好不好?为什么?

(3)“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山山配飞鸟入林的景象。请联系上下文，品析诗句的深层喻义。

25.(绵阳)阅读下面一首诗，然后回答问题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

作者在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析其作用。

26.(哈尔滨)读《白雪歌送武判官归京》一诗，回答问题。

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面?

27.(河南)阅读下面古诗，按要求回答问题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

(1)第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情?

(2)第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。

28.(恩施)下面这首绝句通过淡淡的背景、稀疏的笔意，写出了春夜的生意盎然，读来亲切有味，境界全出。

夜月

刘方平

更深月色半人家，

北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，

虫声新透绿窗纱。

(选自《唐宋绝句选注析》)

(1)第3句诗中专写诗人对春天的独特感受的是哪一个词?

(2)第4句用“新透”写“虫声”，写出了春天来临之妙。请你把这句诗用散文的笔调展现出来。

29.(黄冈)阅读下面的古诗文，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

①这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。

②请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。

30.(荆州)阅读晏殊的《浣溪沙》，然后答题。

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

①从季节、时间的角度看，这首词写的是作者时的生活和心情。

②词中“，”一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏的名句。

综合考查

【考查要点】

语段综合考查是文章整体阅读的浓缩，立足于段。主要涉及语文素养中的一些知识性内容。主要的考查点有：①根据拼音写出汉字或给汉字注音;②理解和运用词语、成语;③寻找关键词语和句子;④调整句子顺序;⑤句子归位，理解句子的深刻含义;⑥语段的基本内容;⑦语段涉及的知识扩展;⑧语段内部词语、句子的表达效果等。

【知识疏理】

全国各地中考语文试题在语段综合考查方面，主要涉及这样一些知识点：根据拼音写字;寻找关键词;词语替换;词语、成语填空;语句归位;重点语句理解;句子修改;句子顺序调整;句子续写;根据语境写话;知识扩展;语意理解等。

【试题特点】

本部分中考题的题型，主要有填写题、问答题、改错题、选择题、想像题、复位题、扩展题等。

【解题导引】

例1.阅读下面一段话，按要求完成⑴~⑶题。

①一个窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气;一个人送给另一个人一束花，这两个人就有了情意。让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。

②面对“非典”的袭击，一次无cháng()的献血是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……

③能为别人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的人。

⑴根据拼音，把汉字写入田字格中。

无cháng的献血。

⑵结合上下文，说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“花”的理解。

⑶第②段句式不够整齐，语意不够连贯，请你修改。

语段综合考查主要涉及语文素养中的一些知识性内容，而且基本上在段内解决。因此解题时仍然要关注语段的基本内容，关注具体的语言环境，同时还要关注语段所牵连到的知识内容。

【常见失误】

解答语段综合考查试题的误区，就是没有把语段阅读看成是文章整体阅读的缩影，只见树木而不见森林。应该把每一个考查项目都放在语段的语言环境中去进行。

【考点精练】

1.(安徽)按要求回答问题。

①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。

⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

(1)第①句画线部分应该删去一个词：。

(2)与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：。

(3)第二段中，与本文中心无关的一个句子是第句。

(4)请给本文拟一个恰当的标题。

2.(海淀)阅读下面的语段答题。

一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐;然而人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。

人们从《论语》中学得①，从《史记》中学得②，从《正气歌》中学得③;从鲁迅学得④，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执着。

因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。

(1)请你将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处，把所选字母填涂在答题卡上。

A.批判的精神B.坚贞的气节

C.智慧的思考D.严肃的历史精神

(2)联系上下文，在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅……而且……”。

3.(龙岩)阅读下面语段，完成文后各题。

有人说娱乐圈是个梦工厂，能把灰姑娘变公主，()变王子。在这个新人旧将如过江之鲫的时代里，如何有效地进行包装推广，可是投资方的最高追求，()四五百万的预算砸下去，还不见得能捧红一个新人。而无数怀明星梦的少男少女也最终发现，名目繁多的“影视表演学校”不过是一张空头支票，是一个敛钱的无底洞。从1987年初具雏形的第一个“选关赛事”到如今遍地开花的造星大赛，许多曾风光一时的明星如今都销声逆迹了。说白了，主办媒体只是在打造瞬间的极度哀艳，而这样刻意播种出来的花朵往往都在寻梦的道路上(chà)那凋谢。

(1)从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。

青蛙动用

①：②：

蜻蜓动辄

(2)根据拼音写汉字及给加点字注音。

chà()那娱()乐圈

(3)在下面成语的错别字下加点并更正。

销声逆迹更正：_____________________________

(4)下列句子与“可是投资方的最高追求”中“可是”一词的意义相同的一项是()。

A.他可是最清楚这情况的B.可是他昨天的确说过这句话

C.可是脸上却依然笑嘻嘻的D.可是我从来没有去过那个地方

(5)用“凋谢”一词造句。

凋谢：

4.(徐州)阅读下面一段文字，完成后面的问题。

人的一生是不断雕琢的一生。

雕琢自己，使生命更富有意义;雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏;小草雕琢自己，、

，;大海雕琢自己，从而浩淼无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川;小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。

雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己——你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识了自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该mí补。

玉经雕琢才成器，剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个yì立大地笑傲苍穹的“人”字来。

①根据拼音写汉字。

mí()补yì()立

②与“倚天”中的“倚”字读音相同的一项是()

A.绮丽B.崎岖C.椅子D.涟漪

③修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。

④以“小草”为对象，根据上下文仿写句子。

小草雕琢自己，

5.(山西)阅读下面的一段文字答题。

我们走过漫漫的一生，有时会突然发现自己的生活如此平淡，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，为此我们惆怅，我们感叹!【甲】

平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;;

平凡是细流，孕育着深suì，只要你肯积累。

【乙】平凡是一场惊险搏击之后的休qì,是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了浅薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的熄灭，不是超然物外的冷漠。【丙】

白云为每一个平凡变幻多姿，微风为每一个平凡留下清爽，太阳为每一个平凡照出一个明朗的天地。【丁】

(1)文中第三段加点的“炫”字读音是。

(2)根据文中的两处拼音，在下面的田字格中写出正确、规范的汉字。

(3)“其实我们不必为平凡悲叹，因为平凡，也是一种美丽!”这句话是从文中抽出来的，它的正确位置应是()。

A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处

(4)仿照第二段中的语句形式，在文中横线上补写一句话，使它与前后句衔接自然。

6.(太原)阅读短文答题。?

大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。?

烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。你可以为春日暖雨中蔓延的新绿写诗，。?

夏日的炎阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。诗意的产生，常常是突然而又自然。你无法预知它的到来，而当它出现时，你总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地中行走时，蓦然见到一株灿然zhàn()放的梅花;譬如在乌云弥漫时，一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面;譬如早晨从奇妙的梦中醒来，发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌……

(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。?

萧瑟()Zhàn()放?

(2)结合全文，说说你对“诗意”一词的理解。?

(3)结合语境，填出文中画横线处空缺的句子。?

7.(临汾)阅读下面文段，完成文后题目。

华夏的寺庙庵观何其众，张继的一首《枫桥夜泊》，竟使姑苏城外寒山寺的盛名历千载而不衰;九州的□□□□何其□，王之涣的一首《登鹳雀楼》，却使山西这个寻常楼阁与母亲河黄河一样植根于国人心中。

在中国2000多个县份中，知名度最高的恐怕要数山西临汾的洪洞县了。洪洞所以()，首先是因了一首在华夏大地上传唱了600多年的歌谣：“问咱老家在何处，山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么，大槐树下老鹳窝。”洪洞所以()，还因一位天资掩蔼的青楼女子那段凄婉哀凉的吟唱：“苏三离了洪洞县……”京剧是国粹，喜好者兴发时自会哼几句《玉堂春》，不好者偶尔打开电视机、收音机，眼睛或耳朵里说不定也会蹦出个苏三来，于是“洪洞”便深嵌在国人记忆的屏幕上。改革开放以后，中外交流频繁，好奇的洋人竟也学唱京剧，《玉堂春》遂成了他们的首选，通过那些金发碧眼的女郎丰腴的红唇，“洪洞”这个县名，便在异邦传扬流播。

这就是文化特有的魔力。

(1)请将下列词语依据恰当的顺序填入文中括号内(只填序号)。

①芳名远扬②名重神州

(2)把文中画浪线的句子工工整整地抄写在下面的方格里。

问咱老家在何处

□□□□□□□

(3)请在下面的空格内填入恰当的词语，使其与文中加点的句子构成对偶句。

华夏的寺庙庵观何其众

九州的□□□□何其□

(4)揣摩文中画直线的句子，联系自己的阅读积累，再写一个结构与之基本相同，且能够证明“这就是文化特有的魔力”的句子。

8.(郫县)下面是某校文学社社刊征稿启事的一部分，读后按要求完成后面的题。

本刊欢迎大家赐稿、来稿，不论是发表过作品的同学，还是刚学写作的同学，都以文章质量高低决定取舍，我刊将一视同仁。来稿体裁不限，提倡创新，以1500字左右为宜。文章写好后必须交到本刊编辑部，本刊有权对录用稿件进行修改。