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阅读题答题模板中考语文知识点复习2021年

2020-11-05 15:58:10
|小黄

同学们在学习语文的会发现,中学教材中文言文篇幅较多,明珠璀璨,字字瑰丽。下面是小偏整理的阅读题答题模板中考语文知识点复习2021年,感谢您的每一次阅读。

阅读题答题模板中考语文知识点复习2021年

1.某句话在句子中的作用:

文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文

文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文

文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

2.修辞手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境

比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性

排比:有气势、加强语气、一气呵成等

答题格式:强调了+对象+特性

设问:引起读者注意和思考答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等

对比:强调了……突出了……

反复:强调了……加强语气

3.某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都、大都、非常、只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

4.一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

5.段意的归纳

记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式:时间+地点+人+事

说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

6.复句关系和常用关联词语:

并列:既……又……;一边……一边……;不是……而是……

承接:便;就;于是

递进:不但……而且……;并且;甚至;更;何况等

选择:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……

转折:虽然……但是……;尽管……却……;然而;却;只是;不过等

因果:因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……

假设:如果……那么……;即使(哪怕)……也……

条件:只有……才……;只要……就……

4个处方教你轻松背文言文

同学们在学习语文的会发现,中学教材中文言文篇幅较多,明珠璀璨,字字瑰丽。可一说到背诵,不少同学就开始“头痛发晕”,即使勉强背会,过上一段时间,也还是“物归原主”,把课文还给了课本,考试时往往会出现“空白”、“杜撰”、“改写”等症状,患上了“文言背诵健忘症”。以下提供几个“处方”,供备用。

第一处方:抄写课文,强化巩固。中国传统的背诵秘诀是:好记性不如烂笔头。用抄写的办法来加强记忆是背诵的“灵丹妙药”。准确,深刻,可以避免默写别字,又能帮助理解文意。同时,可以把抄写的文章当成“随身记”,利用点滴时间帮助记忆。

第二处方:边读边译,读懂文意。很多同学在背诵文言文时不愿意翻译。他们认为,翻译费时费力。就选择机械记忆,通过反复诵读来记忆。同学们正是记忆力强的时候,这种方法很有效果,但缺点是容易忘记,原因是囫囵吞枣。边读边译,即读一句翻译一句,这样看起来笨一点,但是,由于懂得了意思,记忆水到渠成,往往不会轻易忘记。如《陈情表》第一段,可以这样做:读一句“臣以险衅,夙遭闵凶”,然后译:以,因为;险衅,坎坷、罪过,即艰难祸患;夙,早时;遭,遭遇;闵,通“悯”;凶,不幸;“我因为艰难祸患,很早就遭遇不幸”。这样边读边译,译,加深了文句的理解,理解又有助于记忆、背诵。

第三处方:学以致用,为我所用。书到用时方恨少,绝知诗文要应用。同学们可以在平时的听说读写中,有意识地对所背诵的东西进行应用、化用、评析。把美妙的诗文加入到自己的知识宝库之中,用它们长久地陶冶情操,变成自己无价的财富。记忆的目的正在于此,这也是背诵真正的归宿。

第四处方:化“长”为“短”,化整为零。把文章分成几个短小的部分来背。由句到段,由段到篇。这样一来,每次背的内容少了,难度减小了,速度加快了,最后把几个部分连起来背熟。同时,可以把每句的首字或关键字写下来,提示自己。如《赤壁赋》第一段,把“壬、七、苏、清、水、举、诵”等字写下来,作“舞台提示”。


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