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中华民族的抗日战争中考历史知识点复习2021年

2020-11-05 11:49:02
|小黄

平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势,注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。下面是小偏整理的中华民族的抗日战争中考历史知识点复习2021年,感谢您的每一次阅读。

中华民族的抗日战争中考历史知识点复习2021年

1.九一八事变后,中国开始了局部抗战

共同点:1931年,九一八事变后中国开始了局部抗战。

2.七七事变的史实,中国全民族抗战从此开始

1937年7月7日,日本侵略军突然进攻卢沟桥的中国守军,遭到中国军队奋起反抗。这就是卢沟桥事变,又称七七事变。中国全民族抗战从此开始。(识图:“中国守军在卢沟桥上奋起抗战。北P91

3.侵华日军南京大屠杀

北P93:1937年12月,日军攻陷南京。

P94在占领南京后的六周内,屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器的中国士兵达30万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一。

北P91:1937年7月7日,日本侵略军在北平西南的卢沟桥向中国驻军发动突然进攻。中国军队奋起抵抗,全国性的抗日战争从此爆发。这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”。

4.中国军队血战台儿庄和百团大战的史实

北P97:1938年春,在李宗仁指挥下,中国军队在台儿庄大败日军,消灭日军一万多人,台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

P98—99:1940年,在彭德怀等指挥下,百团大战给敌人以沉重打击。百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。

5.日本无条件投降的时间

北P104:1945年8月15日,日本被迫宣布无条件投降。

6.西安事变的史实;事变和平解决的历史作用

北:P881936年12月12日,张学良,杨虎城在西安实行“兵谏”,扣押蒋介石,并向全国发表通电,提出停止内战、一致抗日的主张。这就是震惊中外的“西安事变”。经过中国共产党和各方面的努力,西安事变得到和平解决。

P89:西安事变的和平解决,成为时局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。

历史复习方法总结

历史高考复习方法之把握教材

提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上,对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么,要将教材中的句号变成问号。

如对于"两税法"这个知识点,我们不仅要记住具体内容,还要理解为何称"两税法"?与以前的赋税制度相比有什么特点?这些变化说明了什么?

历史高考复习方法之寻找规律

平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势,注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。

如要理解中国古代各个朝代的经济发展的原因时,主要是"生产技术的提高"、"经济政策的调整"、"社会秩序的安定"、"民族融合的加强"、"中外经济的交流"、"人民辛勤劳动"等;讲经济发展的表现,主要是从农业、手工业、商业、中外经济交流几个方面去总结。

历史高考复习方法之获取和运用信息

首先要学会解读和获取"设问"信息,在这个基础上然后再去解读并获取试题的文字资料、图表、数据、画面、符号等材料或"情境"信息,不要将这个顺序颠倒。其次要进行一番去伪存真、去粗取精的加工才能获取和解读有效信息。再者,要将试题中材料与所学知识建立起正确有效的联系。最后,对设问的信息进行解读时,有的可以直接用所学知识回答,有的可以将材料中的信息转化为自己的语言进行表达,还有的则要运用相关的史学观点进行阐释。

历史高考复习方法之"史论结合"

我们要具备正确运用史学观点的能力。

例题:在近代中国,民众与外国传教士及信徒的冲突称为"民教冲突",据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年,这表明

A。中西文化冲突不可调和B。传教活动均以武力为后盾

C。清政府对传教活动态度强硬D。民教冲突随民族危机加深而突显

从所掌握的基础知识可知试题中所列的三个时间分别与中法战争、甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮、八国联军侵华有关,造成了中华民族危机的日益加深,正是在这种时代背景下,"民教冲突"不断升级。因此本题答案为D。

历史高考复习方法之准确审题

准确审题和有效的表达能力是提高历史成绩的重要保障。由于缺乏这种能力,学生在答题时往往是下笔千言离题万里,或者是张冠李戴答非所问。提高审题和表达能力要靠平时多练多想,同时也取决于个人文学修养的高低和掌握学科知识的好坏。近几年采取网上阅卷,学生答题的规范和文字的表达对取得高分尤显重要。

有关高考历史学习方法推荐:

1、总体思路:联(联系课本、笔记内容,寻找是否有依托的内容和观点,然后迅速简单记下稿子上)找(找回材料,印证材料是否有课本提及的观点,逐一标示出)联(对材料与课本吻合的观点,答题时尽量联系用上课本观点、专有名词)

2、具体步骤:明(明中心)审(审问题)划(划材料)联(联答题)

(1)明(明中心):无论题目有多少问,都总是环绕一个中心设题的。明确中心后,每问都必须环绕此中心作答,不能脱离。明确中心方法有四:

浏览全部的问题,看从哪一板块、哪一具体问题设题;紧盯材料的出处:标题、注释(尤其是时间、人物、着作等);抓住中心句:通常在段或句的首、尾、中;根据材料大意自己提炼。


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