古代中国的书画历史必修三知识点记忆2021

高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。下面是小偏整理的古代中国的书画历史必修三知识点记忆2021，感谢您的每一次阅读。

古代中国的书画历史必修三知识点记忆2021

一、汉字

①起源——新石器时代的刻画符号

②成熟——商代甲骨文

③西周——“金文”、“籀文”

④秦朝----秦始皇统一文字：小篆;后出现“隶书”。

⑤理论——东汉许慎总结出“六书”理论，即：象声、指事、形声、会意、转注、假借。

⑥先后顺序---甲骨文、金文、小篆、隶书、行书、草书、楷书。

二、书法

①魏晋以前的自发阶段：秦小篆——汉隶。

②魏晋南北朝自觉阶段：条件——士人群体形成;笔墨纸张等文具的改进。

代表——“书圣”王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，他所书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

③隋唐达到新高峰：背景——隋唐一统，盛世气象。

成就——既有张旭、怀素狂放不羁的草书，也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范法度的楷书，书法理论日益成熟。

④宋代书法艺术市民化：背景——宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样。

特点——书法艺术出现各具情态的苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四大家。他们追求个性，有意无法。

⑤明代书法艺术市民化加强：明代书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强个性化的创造。

三、篆刻

①时代——秦汉是一个标志性的时期

②特点——秦印：雍容大度，精制不苟;汉印：方正质朴，端庄豪放，以小篆为基础又融合了隶书风格。

③明代——与书法、绘画一起成为一门艺术。

四、绘画

①起源————新石器时代

②从萌芽走向成熟————战国时期

③魏晋南北朝：代表——“以形写神”，顾恺之的《洛神赋图》、《女史箴图》。

④隋唐：代表——隋代：展子虔《游春图》(是现存中国最早的山水画)。

唐代：“画圣”吴道子《送子天王图》“吴带当风”。

⑤从宋代到明清：

宋代：时代背景——文人阶层壮大、理学兴起

题材——山水画成为独立画种。

特色——更加注重意境(如“马一角”“下半边”)

明清：特点——个性更加彰显、画风不拘一格

⑥民俗画的发展

宋代：时代背景——商业兴盛、城市发展、市民阶层兴起。

题材——市井生活

特点——写实

代表作——《清明上河图》(张择端)

五、中国书画的特征

特征：①一方面盛行注重写实的宫廷和民间绘画;另一方面出现了非功利、主写意的文人画，融诗、书、画、印于一体。②不求形似，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由。③在启迪民族自尊心和自信心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。

学习历史要明白和做到的：

1、学习历史有阶段性

高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响，多读一些课外历史书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套历史观和世界观。

2、主动与老师交流

每一个历史老师对历史都有自己深刻的理解，他们也是从高考走来的，多年从事历史教学，一定有独到的经验。你可以主动地和老师交流你对历史问题的观点，从老师的回应中吸取有益的东西。

3、认真听讲

上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解历史课文。

4、寓学于乐

养成浓厚的学习的兴趣：张载说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学克成。”杨振宁亦说过：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。”