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英语必修一NelsonMandela–amodernhero单元重点句型语法总结

2020-10-29 14:57:28
|小黄

听的训练是在坚持不懈的努力中,循序渐进的,既不可操之过急,也不能只想不干。下面是小偏整理的英语必修一NelsonMandela–amodernhero单元重点句型语法总结,感谢您的每一次阅读。

英语必修一NelsonMandela–amodernhero单元重点句型语法总结

【重点句型】

1.ThetimewhenIfirstmethimwasaverydifficultperiodofmylife.

第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。(定语从句)

2.Itisadoctor’sjobtoadvisepatientsonhealthproblems.

医生的职责就是向病人提供有关健康的建议。

3.Asamatteroffact,IwasworriedaboutwhetherIwouldbeoutofwork.

事实上我担心我是不是会失业。

4.Aftergettingup,healwaysdrinksaglassofwater,whichhebelievesisgoodforhishealth.(非限制性定语从句)

每天起床后,他都喝一杯水,他认为这对他的身体有好处。

5.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.(定语从句)

过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利,阻挡我们的进步,一直到今天,我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。

6.Inhislife,hehasalwaystriedtohelpthosewhoarelessfortunatethanhimself.(定语从句)

在他的一生中,他总是设法帮助那些比他不幸的人。

7.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.(倒装句)

只有到这个时候我们才决定用暴力反抗暴力。

8.Onlysomeofthechildrenseemedtohaveunderstoodit.

似乎只有一部分孩子明白。

9.TheschoolwhereIstudiedonlytwoyearswasthreekilometersaway.

那所我仅仅读了两年的学校有三公里远。(定语从句)

10.Thepartsoftownwheretheylivedwereplacesdecidedbywhitepeople.(过去分词作后置定语)

他们在城里的住宅区都是由白人决定的。

11.Beforehecametopower,hewasonceputinprisonforyears.

在掌权之前,他曾经坐了几年牢。

12.ThiswasmyrewardafterworkingallmylifeforequalrightsfortheBlacks.

这是我毕生为争取黑人的平等权利而斗争所得到的回报。

13.Hewassentencedtothreeyearsinprisonforstealing.

他因偷窃被判处三年监禁。

14.Hesetupablacklawfirmtohelpthosepoorblackpeople.

他开设了一间黑人律师事务所帮助那些穷苦的黑人。

15.In1963,Ihelpedhimblowupsomegovernmentbuildings.

在1963年,我帮助他炸毁了一些政府大楼。

16.Myfamilycouldnotcontinuetopaymyschoolfee.

我的家庭无法继续支付我的学费。

17.Hetaughtusduringthelunchbreaksandtheeveningswhenweshouldhavebeenasleep.(虚拟语气)

在午餐的休息时间和晚上我们本应该睡觉的时候他教授我们。

听的练习的具体指导

(一)听力能力是重点

在高考中听力共20小题,每小题1.5分,一般为10段材料。其中1―5段为简单对话,读1遍。6―9段为较长对话,每段设计2―3题,读2遍。第10段为独白,设计2―3题,读2遍。一般来讲,后两段读速较快,要求较高。从现在社会环境要求方面看,听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式,与人交往离不开听、说的能力,因此重视听的能力是首要任务,听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20―30分钟,一定听的输入必然会有听的收获。

(二)听力能力的训练方法

1、模仿磁带,注意发音,学习准确的语音、语调,力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。

2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法,即在阅读听力材料之前先听2―3遍,再翻开材料边听边读,对已知和未知的内容有了一定了解,然后再合上书,边听边理解,直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听,可以是无材料可循的内容。如收听英语广播,调频91.5兆赫,VOA(美国之音)《空中英语教室》节目,收看CCTV9,《新概念》第二册等,甚至在平时收看外国影片时也能学习英语,训练听的能力。

3、听的训练是在坚持不懈的努力中,循序渐进的,既不可操之过急,也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。


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