英语必修一单元重点句型语法总结
认真听教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。下面是小偏整理的英语必修一Friendship单元重点句型语法总结，感谢您的每一次阅读。
英语必修一Friendship单元重点句型语法总结
1.ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatIhadseenthenightfacetoface.(从句时态用完成时)
这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
2.Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.(强调句)
我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。
3.Istayedawakeonpurposeuntilhalfpastelevenoneeveninginordertohaveagoodlookatthemoonforoncebymyself.
有一天晚上，我熬到11点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮一次。
4.Yourfriend,whodoesn’tworkhard,asksyoutohelphimcheatintheend-of-termexam.(非限制性定语从句)
你的一个朋友叫你在期末考试中帮他作弊，这个朋友平常不认真学习。
5.Ifyouhavesometrouble(in)gettingalongwithyourfriends,youcanwritetotheeditorandaskforadvice.
如果你在和朋友的相处上有问题，你可以写信给编辑向他征求建议。
6.Addupyourscoreandseehowmanypointsyoucanget.
把你的得分加起来，看看得了多少。
7.Whathedidhasaddedtoourdifficulties.
他的所作所为增加了我们的困难。
8.Hisincomeaddsupto$1000amonth.
他每月的收入共计1000美元。
9.It'snopleasurelookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.
观看这些已不再是乐趣，因为大自然是你必须体验的。
10.Whyisshesoconcernedabouthisattitudetoherwork?
她为什么那么关注他对她的工作的看法?
11.Thepoliceaskedhimtosetdownwhathehadseeninareport.
警察让他在报告中写下他所看见的事情。
12.AsIwasabouttogooutandsearchforhim,hehappenedtocomein.
正当我打算出去找他时，他恰巧进来。
13.Mr.Joneslivesaloneandoftenfeelslonely.
琼斯先生单独一人生活，常常感到孤独。
14.Wetriedtocalmhimdown,buthekeptcrying.
我们试图让他平静下来，但他仍不停地哭着。
15)Doeshedare(to)gooutatnightinsuchstormyweather?
他敢在这样一个暴风雨夜外出吗?
16.Hewouldgothroughfireandwaterforhiscountry.
他愿为国家赴汤蹈火。
17.Thatcountrysufferedaheavylossintheflood.
那个国家在水灾中遭受严重的损失。
【语法总结】
直接引语和间接引语(一)
直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：Mr.Blacksaid,“I’mbusy.”
Mr.Blacksaidthathewasbusy.
变化规则
1.陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
(1)人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思
例：1.Hesaid,“Ilikeitverymuch.”→Hesaidthathelikeditverymuch.
2.Hesaidtome,“I'vleftmybookinyourroom.”
→Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.
例：
“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary,”saidAnne.
→Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.
Theboysaid,“I’musingaknife.”
→Theboysaidthathewasusingaknife.
▲注意：如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如：
Hesaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”
Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.
(3)指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
2.疑问句的变化规则
如果直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序，句末用句号。
(1)一般疑问句：如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为ask或asked,原问句变为由if/whether引导的宾语从句。
例:“Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend?”thewritersays.
→Thewriterasksusifwethinkadiarycanbecomeourfriend.
(2)特殊疑问句：如果间接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。
例：“Whatdoyouwant?”heaskedme.
→HeaskedmewhatIwanted
高一英语学习方法
(一)认真听教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。
(二)课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的"存储、记忆、激活"三过程中的关键过程：激活。
(三)在完成了"学好教科书"的目的之后，要有"先人一步、捷足先登"的思想，那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。
(四)为了应付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题.
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