英语必修一UnitOneFriendship必背考点
若是对高一的语法学习还留有遗憾，一定要抓紧时间恶补，弥补以前留下的知识漏洞。下面是小偏整理的英语必修一UnitOneFriendship必背考点，感谢您的每一次阅读。
英语必修一UnitOneFriendship必背考点
一、重点短语
1.gothrough经历，经受
getthrough通过;完成;接通电话
2.setdown记下，放下
3.aseriesof一系列
4.onpurpose有目的的
5.inorderto为了
6.atdusk傍晚，黄昏时刻
7.facetoface面对面
8.fallinlove爱上
9.joinin参加(某个活动);
takepartin参加(活动)
join加入(组织，团队，并成为其中一员)
10.calmdown冷静下来
11.sufferfrom遭受
12.be/gettiredof…对…感到厌倦
13.beconcernedabout关心
14.geton/alongwellwith与…相处融洽
15.begoodat/dowellin擅长于…
16.findit+adj.todosth.发现做某事是…
17.nolonger/not…anylonger不再…
18.toomuch太多(后接不可数n.)
muchtoo太…(后接adj.)
19.not…until直到…才
20.it’snopleasuredoingsth做…并不开心
21.makesb.sth.使某人成为…
makesb.dosth.使某人做某事
二、语法----直接引语和间接引语
概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：Mr.Blacksaid,“I’mbusy.”
Mr.Blacksaidthathewasbusy.
变化规则
(一)陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思
例：1.Hesaid,“Ilikeitverymuch.”→Hesaidthathelikeditverymuch.
2.Hesaidtome,“I’vleftmybookinyourroom.”
→Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.
时态的变化
直接引语 | 间接引语 |
一般现在时 | 一般过去时 |
现在进行时 | 过去进行时 |
现在完成时 | 过去完成时 |
一般过去时 | 过去完成时 |
一般将来时 | 过去将来时 |
过去完成时 | 过去完成时 |
例：
“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary,”saidAnne.
→Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.
Theboysaid,“I’musingaknife.”
→Theboysaidthathewasusingaknife.
▲注意：如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如：
Hesaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”
Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.
指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
直接引语 | 间接引语 |
this | that |
these | those |
now | then |
ago | before/earlier |
today | that day |
yesterday | thedaybefore |
tomorrow | the next/followingday |
thedayafter tomorrow | Intwoday’stime |
come | go |
here | there |
thedaybefore yesterday | twodays before/earlier |
(二)祈使句的变化规则
如果直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词，如果祈使句是否定句，在不定式前面还要加上not。例：
Thehostesssaidtous,“Pleasesitdown.”
→Thehostessaskedustositdown.
Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”
→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.
(三)疑问句的变化规则
如果直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序，句末用句号。
一般疑问句：如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为ask或asked,原问句变为由if/whether引导的宾语从句。例:
“Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend?”thewritersays.
→Thewriterasksusifwethinkadiarycanbecomeourfriend.
2)特殊疑问句：如果间接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。例：
“Whatdoyouwant?”heaskedme.
→HeaskedmewhatIwanted
2021
1
假设你是吴东,你在网上认识了一个美国朋友Jack,他来信向你诉说交朋友的烦恼,他要求你就friendship这个话题发表你的观点和看法并给他一些建议。于是你根据你所了解的情况,给他回了一封e-mail。
[写作内容]①友谊是每个人生活中最重要的事情之一,没有朋友,人会孤独的。②多与朋友交流,让朋友知道你想与他交朋友以及你对朋友和友谊的理解。③真正的朋友应该同甘共苦。④邀请朋友参加一些活动如游泳、球赛等,赢得真正的友谊。
DearJack,I'mgladtohavereceivedyoure-mailbutIamsorryyouarehavingsometroubleinmakingfriends.Inmyopinion,friendshipisoneofthemostimportantthingsineveryone'slifebecausewithoutfriendswewillsufferloneliness.Ifyouwouldliketotakemyadvice,you'llwinrealfriendship.First,whynotcommunicatewithyourfriendwhenpossibleandtellhim/herwhatyouthinkaboutfriendsandfriendshipandlethim/herknowthatyouwanttomakefriendswithhim/her.Secondly,youshouldlearntoshareyourhappinessandsorrowwithyourfriends.Thirdly,itwouldbeagoodideaifyouliketoinvitehim/hertojoininsomeactivitiessuchasswimmingandballgames,whichcanmakeyoulearntoappreciateyourfriendsandcherishyourfriendship.Ihopeyouwillfindtheseopinionsandideasuseful.Bestwishes!Yours,WuDong
2
假设你是李华,你所在学校拟在下周开一个"如何高效地学习英语"的讲座。请你根据以下要点给史密斯教授写一封信,邀请他给学生做这次讲座。信的内容包括:
讲座目的：让学生了解英语学习策略讲座内容：如何高效学习英语,如何提高学习英语的兴趣,如何自主学习讲座时间：1小时30分钟左右。参考词汇：策略strategy
DearProfessorSmith,OurschoolisplanningtohavealectureonhowtolearnEnglisheffectivelyformiddleschoolstudentsnextweekandI'mwritingtoaskyoutocomeandgiveatalkonEnglishlearningstrategies.ItwillhelpusunderstandhowtolearnEnglishineffectivewaysandalsoincreaseourinterestinlearningit,thusmakinguslearnitactively.Doyouthinkoneandahalfhourswillbeenoughforsuchalecture?PleaseletmeknowassoonaspossiblesothatIcanmakearrangements.Lookingforwardtoseeingyouandenjoyingthelecture.Bestwishes.Yours,LiHua
3
写一篇题为HowIOvercomeDifficultiesinLearningEnglish的英语短文。
写作任务：你是怎样克服困难学好英语的?①你在英语学习中有哪些困难?②你是如何克服这些困难的?
审题构思注意以下几点：①存在的困难。在短文的第一段就应该写出“我”在英语学习中存在的问题，比如受家乡话发音的影响,/r/音和/l/音不分;记忆力差，很难扩大词汇量;阅读速度慢，不能在规定的时间内把试题做完等。②采取的措施。在第二段中，要简单说明“我”是如何克服这些困难的。如通过勤学苦练，尝试其它不同的学习方法，或者向老师、同学等寻求帮助等等。③说明的方法。我们可运用举例说明法，把学习中的困难和解决的办法列出来。④心得与体会。唐僧师徒四人历尽磨难终于取得真经，那么当你成功地克服了英语学习中的困难后，必定也会充满成就感，总结出心得体会。何不简要点出来与各位朋友分享呢?
IhadmanydifficultieswhenIstartedtolearnEnglish.SinceIcomefromChaoshanDistrict,Icouldnottell/r/from/l/.Becausetheysoundexactlythesameinmydialect,Ihadgreatdifficultyintelling“right”from“light”.MypoormemorywasanotherchallengeformewhenIdecidedtoenlargemyvocabulary.IcouldonlyremembertheEnglishwordsforawhile.Inordertotelltheslightdifferencebetween/r/and/l/,Iforcedmyselftopracticealoteveryday.WheneverIstartedtospeakEnglish,Iremindedmyselfofthedifferencebetween“right”and“light”aswellas“read”and“lead”.AtfirstIfeltitratherunnatural,butsoonIgotusedtospeakinginthisway.Asformypoormemory,Igaveupmechanicalmemorizationandtriedmanyotherways.FinallyIfoundamostefficientwayforme:memorizingEnglishwordsbytheirsyllablesandpronunciation.ThisishowIsucceededinovercomingthedifficultiesinlearningEnglishandnowIhaveastrongerbeliefintheproverbthatwherethereisawill,thereisaway.
3
假定你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语之外还有什么其它途径练习英语。请你根据提示用英语(词数:100左右)写出你参加“英语角”的情况。提示：
①英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有些大学生和外国友人来此。②活动时间：每周六上午。③活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。④谈你参加此项活动的体会。参考词汇：“英语角”：Englishcorner
I’maseniorstudent.IlikeEnglishverymuch.BesidesattendingEnglishlessonsatschool,IoftengototheEnglishcornerintheparknearmyhomeonSaturdaymorning.Itwassetup(formed)twoyearsago.Manyhighschoolstudentsgatherthere.Sometimes,somecollegestudentsandevenforeignfriendsarepresentattheEnglishcorner.There,wepracticeourspokenEnglish,talkaboutwhatweareinterestedin,exchangeourexperienceinlearningEnglishandsoon.I’velearnedalot.IhavegreatlyimprovedmyselfinEnglishsinceIvisitedit.Itisreallyagreathelptome.
5
假设你是刘明，寒假期间准备去北京旅游。请你根据下面的提示，用英语给你的网友李红写一封邮件。
主要内容如下：①你以前从未去过北京，请他当向导，带你参观长城，颐和园和其它名胜;②想住在他家里，以便聊聊彼此的生活和学习;③问候他的父母。
注意：①词数100左右;开头结尾已给出，不计入总词数②颐和园theSummerPalace
DearLiHong,Ihaven’theardfromyouforquitealongtime.Howhaveyoubeenthesedays?Duringthecomingwintervacation,I’mgoingtoBeijingforatour.AsIhaveneverbeentoBeijingbefore,I’dlikeyoutobemyguide.IhopeyoucanshowmearoundtheGreatWall,theSummerPalaceandsomeotherplacesofinterest.What’smore,duringmyvisitIhopetostaytogetherwithyouinyourhousesothatwecanhaveagoodtalkaboutourlifeandstudies.Whatdoyouthinkofmyidea?Iwouldliketoknowyouropinion.Pleasegivemybestregards(问候)toyourparents.Yourssincerely,LiuMing
6
以Nature为题写一篇100词左右的英语短文。要点如下：①简述人类对大自然的依赖。②随着人类的发展，生态平衡遭到破坏，人类生存的环境受到严重污染。人类正在受到大自然的惩罚。③我们要善待自然，自然也会关照我们。
NatureNatureisthemotherofmankind.Wegetalmosteverythingfromher.Weliveonnaturalfood.Wemakeclothesfromnaturalmaterials.Andwebuildourhousesofstoneandwood.However,withthedevelopmentofhumanbeings,manhasdestroyedthebalanceofnature.Water,airandsoilhavebeenbadlypolluted.Somekindsofanimalsandplantshavediedoutcompletely.Asaresult,manisbeingpunishedbynature.Manypeoplesufferalotfromallkindsofdiseasescausedbypollution.Weshouldtreatnaturewellandshewilllookafterus.
7
假设你叫李华，你从报纸上得知世界上8种熊中有6种面临灭绝的危险，人类活动是造成熊类濒危的主要原因。你决定给世界野生生物基金会(WWF)写信反映这一情况、提出你的建议，并希望基金会采取行动对熊类予以保护。参考词汇：熊类bearspecies
DearSirorMadam,I’velearnedfromanewspaperthatsixofeightbearspeciesintheworldaredyingout.Scientistssaythathumansaretheirbiggestthreatbecausesomepartsofbearsareveryexpensiveasmedicine.That’soneofthereasonswhybearsareoftenkilled.Inaddition,manyhabitatsofbearsarebeingdestroyedasaresultofhumanactivities,sobearsarelosingtheirhomes.Tosavebears,Ithinkmorereservesforbearsshouldbesetupsothattheycanlivefreelythere.Lawsshouldbepassedtopreventpeoplefromkillingbears.Pleasegiveahandtotheendangeredbears.Theyneedhelptosurvive.Yourssincerely,LiHua
8
在教师节前夕,由你以“MyBelovedTeacher”为题写一篇英语短文赞扬你所敬爱的老师。
提示：李老师，51岁，男，高一时教你班物理。他对工作认真负责，对同学严格要求，耐心辅导，在他的帮助下，你很快赶上了班上其他同学。词数:100左右。
Mr.Liisoneofmybelovedteachers.HetaughtusphysicswhenwewereinSeniorOne.Hewasoldbuthetaughtverywell.Hecouldmakehisclasslivelyandinteresting.Mr.Limadegoodpreparationsforhislessonsandwasstrictwithus,too.Iusedtobepoorinphysics.Mr.Lihelpedmewithmylessonsverypatiently.Thankstohishelpandhardwork,Imadegoodprogressandcaughtupwiththeclass.Teachers’Dayiscoming.Iwishhimhealthyandhappy!
9
假设你叫李华，欲与来自本校不同班级的另外4名同学组建一支乐队，但缺乏经验，请就以下情况或问题给知名音乐人卡曾斯(Cousins)先生发一封电子邮件，以寻求帮助。①成员中有三名男生和两名女生，均喜欢流行音乐与现代舞蹈。②每周周末排练是否足够?初期演唱的音乐宜多元化还是一种风格?③怎样获得较多的表演机会?④希望他能为乐队取个名字。
DearMr.Cousins,Sinceyouareawell-knownmusician,I’mwritingthise-mailtoaskyouforsomeadviceonhowtoformaband.I,togetherwithtwoboysandtwogirlsindifferentclassesinourschool,wanttoformaband.Weareallfondofpopmusicandmoderndance.I’dliketoknowwhetherweshouldplayonekindofmusicordifferentstylestostartwith.Andisitenoughtopractiseonlyatweekends?Howcanwegetmorechancestoperform?We’dappreciateitifyouwouldcomeupwithanameforourband.Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes!Yourssincerely,LiHua
10
在我们国家，人们庆祝丰收的节日是中秋节(Mid-AutumnFestival)，请写一篇120词左右的短文向外国朋友介绍一下这个传统节日。
WeChinesecelebrateourharvestfestival,Mid-AutumnFestival,onthe15thofAugust(lunarmonth).Thespecialfoodforthisfestivalismooncakes,sopeoplealsocallthisfestivalMoonFestival.Mooncakesaresomethinglikepies.Therearedifferentkindsofmooncakes,somehavefruitinthem,somehavenutsinthem,andevensomehavemeatinthem.Allofthemaredelicious.JustlikeChristmasandThanksgivingintheWest,it’soneofthemostimportantandtraditionaleventsforusChinese.Itisalsoatimeforfamilymemberstogettogether.Childrencomebackhometohavedinnerwiththeirparents.Thisnight,themoonisroundandbright.Peopleenjoythefullmoon,whichisconsideredasasymboloftheharmonyandluck.
高一英语学习方法总结
1.依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2.词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3.解题四步法原则：
第一步：跳读。带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
高中英语学习方法
所谓悟以往之不见，知来者之可追。新进入高二的同学们若是对高一的语法学习还留有遗憾，一定要抓紧时间恶补，弥补以前留下的知识漏洞。这些漏洞若是不补，越往后学，漏洞就越大，到最后就会发展到不可收拾的局面。另一方面，同学们在新升入高二之前也可以提前预习高二的知识，做到胸有成竹。高中英语的知识还是挺有难度的，提前学习，日后在学习时就能更多一份理解，也能有更充裕的时间强化自己薄弱的其他环节。
另外，同学们对语法知识的学习，一定要站在一个比以前更高的层面上。因为进入高二，英语的难度进一步加大，若只是像以前那样肤浅地学习语法知识，得过且过，弄个马马虎虎，在面对越来越有难度的题目时，想必会越来越感觉到自身功力不够。再者，语法是英语学习的基础，虽然单考语法的单选题只有15个，但对语法知识的考察可以说是辐射到整张英语试卷，其影响力之深、重要性之大，不可不察，不可不思。因此，进入高二，对语法的学习，一定要严格要求自己，练就扎实基本功。
英语必修一UnitOneFriendship必背考点相关文章：
