高中必修五英语Greatscientists重点知识
高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。下面是小偏整理的高中必修五英语Greatscientists重点知识，感谢您的每一次阅读。
高中必修五英语Greatscientists重点知识
【重点词汇、短语】
1.putforward提出
2.conclude结束，结论
3.drawaconclusion得出结论
4.defeat打败
5.attend照顾，护理，出席
6.exposeto使显露
7.cure治愈，治疗
8.challenge挑战
9.suspect怀疑，被怀疑者
10.blame责备
11.handle柄，把手，处理，掌控
12.link联系，连接
13.linkto将…和…连接
14.announce宣布
15.contribute捐献，贡献
16.apartfrom除了
17.bestrictwith对…严格
18.makesense讲的通，有意义
19.spin使旋转
20.reject拒绝，抛弃
【重点句型】
1.Whatdoyouknowaboutinfectiousdiseases?
你对传染性疾病了解多少?
2.JohnSnowwasafamousdoctorinLondon–soexpert,indeed,thatheattendedQueenVictoriaasherpersonalphysician.
约翰•斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为维多利亚女王的私人大夫。
3.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.
但当他一想到要帮助患了霍乱的普通老百姓，他就感到很振奋。
4.Neitheritscause,noritscurewasunderstood.
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
5.Heknewthatcholerawouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.
他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。
6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
7.JohnSnowsuspectedthatthesecondtheorywascorrectbutheneededevidence.
约翰•斯诺猜想第二个理论是正确的，但他需要证据。
8.Itseemedthatthewaterwastoblame.
看来要归罪于饮用水了。
9.HeimmediatelytoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthepumpsothatitcouldnotbeused.
约翰•斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
10.InanotherpartofLondon,hefoundsupportingevidencefromtwootherdeathsthatwerelinkedtotheBroadStreetoutbreak.
在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街爆发的霍乱有关联的死亡病例中又发现了有力证据。
【语法总结】
过去分词作定语和表语一.过去分词作表语
作表语用的过去分词表示主语的特点或所处的状态，相当于形容词，强调主谓关系;被动语态表示动作，强调动宾关系,绝大多数被动结构中的行为执行者还可以用by短语来表示。
1.过去分词做表语与被动语态的差异:
Thestoreisnowclosed.(系表)
Thelibraryisusuallyclosedat8:00p.m.(被动)
2.某些过去分词作表语，多半用来表示人物所处的心理状态或情感变化,其主语主要是人。
这类过去分词通常为下列过去分词:
delighted,devoted,discouraged,astonished,frightened,excited,inspired,encouraged,interested,contented,pleased,puzzled,satisfied,tired,worried,ect.
二.过去分词作定语
作定语的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成。
1.过去分词用作定语，如果是单个的，置于其所修饰的名词之前。
Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.
我们必须使我们的思想适应改变了的情况。
2.过去分词短语用作定语时，置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。
Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.
他们朋友举行的音乐会大为成功。
3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。
Themeeting，attendedbyoverfivethousandpeople，welcomedthegreathero.
他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
如何快速提高英语成绩
记住课本基础单词
英语试卷满满几篇都是英文，考试以大篇幅英语阅读作为跳板，可以以此出阅读题，完形填空，语法填空，还有作文。拿语文打个比方，同样是语言，在语文考试中如果连词语文字的意思都不懂，那么将如何取得高分
一口气背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!
平时多用碎时间，避免大突击大跃进
课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
多练习阅读理解和完形题，少做单选题
高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。
多听多说多写，熟能生巧
英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。
读写范文，提高写作水平
写作文是英语考试中的一个重要的考点，而对于初中生来说，用英语写作更是一个难上加难的问题。他们常常会将一些中文字词直译为对应的单词，弄得句子不伦不类，出现很多语法错误。所以，在日常生活中，我们要多阅读一些经典的反问，掌握其中一些常用的句型，遇到一些好词好句，及时地摘抄并熟练背诵，这样，在脑子中的英文储存量大了，写作水平自然而然就会提高。
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