中国近现代史(下)原因(根源)因素关键前提条件知识点总结
历史对学生的意志品质是一次极好的洗礼。历史教育首先是一种情感的熏陶、心灵的耕种。下面是小偏整理的中国近现代史(下)原因(根源)因素关键前提条件知识点总结，感谢您的每一次阅读。
中国近现代史(下)原因(根源)因素关键前提条件知识点总结
1.辛亥革命后，民主共和与“实业救国’’两大思潮在实践中遭到挫折的根本原因：中国是半殖民地半封建社会(或民族资本主义发展不充分)。
2.辛亥革命后，先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理，其根本原因在于：无产阶级力量壮大。
3.造成袁世凯夺取辛亥革命果实的主要原因：资产阶级革命派的软弱和妥协。
4.袁世凯复辟帝制和张勋复辟帝制很快失败的主要的原因：违背社会发展趋势(或辛亥革命后民主共和观念深入人心)。
5.袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因：卖国和复辟不得人心。
6.中国资产阶级领导的变法和民主革命相继失败的根本原因：资本主义经济发展不足。
7.清朝统治结束不久，出现北洋军阀割据局面的直接原因：中央政权的严重削弱(或帝国主义分而治之的政策)。
8.张勋复辟的根本原因：辛亥革命反封建不彻底。
9.20世纪初，中国民族工业得到发展的客观原因：帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略。
10.近代中国民族资本主义经济有所发展，但最终未能繁盛的根本原因：近代中国社会形态的制约。
11.新文化运动发生的直接原因：统治者掀起尊孔复古逆流。
12..新文化运动把反对矛头指向儒家思想传统道德的根本原因：儒家思想是维护封建统治的理论基础。
13.一战期间，中国民族经济发展的主观原因：辛亥革命后，实业救国成为一股思潮。
14.张勋复辟失败后，段祺瑞拒绝恢复《临时约法》的根本原因：当时的政权是封建性的。
15.护法运动失败的直接原因：西南军阀的破坏。
16.推动中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的最根本因素：民族工业发展和工人阶级队伍的扩大(民族资本主义进一步发展)。
17.五四运动取得初步胜利的根本原因：工人阶级发挥了主力军的作用。
18.孙中山接受中共反帝反封建政治主张的根本原因：坚持民主革命的立场。
19.旧三民主义发展为新三民主义的最主要原因：孙中山等人对革命的对象、革命的依靠力量有了新认识。
20.1924年，国共两党合作得以实现的根本原因：北洋军阀统治成为国共两党共同的斗争目标。
21.二次革命失败的直接原因：力量涣散。
22.孙中山的新三民主义与中共的民主革命纲领有原则区别的根本原因：阶级立场不同。
23.五四运动的直接原因：1925年5月，上海发生日本资本家枪杀工人顾正红的暴行。
24.省港大罢工爆发的直接原因：支持上海的反帝爱国斗争。
25.中国工人运动第一次高潮出现的直接原因：中国劳动组合书记部成立。
26.国民革命时期的革命形势得以迅速发展的根本原因：统一战线的可靠保证。
27.北伐胜利进军的根本原因：革命统一战线的建立。
28.北伐战争基本了北洋军阀统治，但民主政治再次可望而不可即的原因：蒋介石代表大地主、大资产阶级利益、背叛了革命。
29.促进孙中山在思想上从学西方到联合苏俄的主要因素：帝国主义对中国革命的一再破坏。
30.第二次周内革命战争时期“边区红旗始终不倒”的最主要原因：坚持“工农武装割据”。
31.1927～1937年间，中共得到农民阶级拥护的主要原因：开展了根据地的土地革命(打土豪分田地)。
32.1928年底，国民政府形式上统一了中国，其不能真正统一的根本原因在于：封建经济的分散性和帝国主义分而治之的政策。
33.我国农村革命根据地主要分布在南方的主要原因：北伐战争的影响。
34.1930~1931年,红军粉碎三次围剿的主要原因:军事方针正确.
35.根据地红军前四次反“围剿”取得胜利的最重要原因：贯彻执行了以为代表的正确的军事路线和作战方针。
36.“九一八”事变时，蒋介石实行不抵抗政策的根本原因：集中力量“围剿"红军。
37.蒋介石在20世纪30年代实行“攘外必先安内"政策的根本原因：认为中共代表的工农大众更是心腹之患.
38.一二九运动发生的直接原因:华北事变.
39.西安事变爆发的历史根源:中华民族矛盾已上升为主要矛盾.
40.蒋介石同意和平解决西安事变的根本原因：日本帝国主义的侵略威胁到蒋介石的统治地位。
41.抗战期间中共所建根据地从长江以南转向华北地区的直接原因：红军主力战略转移.
42.八一三事变后,起而自卫抗战的根本原因：日本的侵略从根本上威胁到统治。
43.抗日民族统一战线建立后,国共两党仍然存在着斗争的一面，其根本原因在于：两党代表的阶级利益不同.
44.抗日战争相持阶段,造成蒋介石政治态度两面性的主要原因：民族矛盾和阶级矛盾相互作用。
45.抗战相持阶段,蒋介石不敢与中共彻底破裂的主要原因：日本的方针并没有改变.
46.蒋介石集体在抗战相持阶段.既不放弃抗日,又要的主要原因:日本的方针没有改变，共产党领导的敌后抗日力量日益壮大。
47.抗日民族统一战线得以持续到抗战胜利的客观因素：日本侵华目的不变。
48.抗日民族统一战线持续到抗战胜利的基本因素：中共对既团结又斗争。
49.抗日战争胜利的根本原因：在统一战线的旗帜下，全民族的英勇抗战。
50.军队对解放区从全面进攻转入重点进攻的主要原因：全面进攻失利，战线过长。
51.解放战争时期,人民解放军粉碎全面进攻和重点进攻的最主要原因：采取正确的战略战术。
52.新民主主义革命基本胜利的标志是中华人民共和国成立，其主要依据在于：结束了半殖民地半封建社会.
53.国家对农业实行社会主义改造的最重要原因:小农经济从根本上束缚了生产力的发展.
54.1957年反右斗争扩大化的最主要根源：从理论上修改了八大关于社会主要矛盾的科学理论。
55.1957年,整风运动转入反右派斗争的主要原因：党中央对当时阶级斗争形势的估计过于严重.
56.中共前进历程中出现“"失误的根源："左"倾错误的发展。
57.1959～1961年是建国以来经济最困难时期，其发生的最主要原因在于：中共中央经济工作中"左"倾错误严重泛滥.
58.中共十三大将我国现阶段定位于社会主义初级阶段的主要依据：物质文明不够发达。
59.决定中国与俄国社会主义革命所走道路不同的主要原因：两国的经济基础不相同。
学习历史的意义
教育心理学认为，人的发展，离不开两方面因素——智力性因素、非智力性因素。当今，非智力性因素，越来越受到人们的重视，如感恩意识、责任意识等等。这是摆在我们面前的一个严峻的问题。
非智力性因素，与人的情感关系十分密切。情感可以励志，历史学科在这方面是大有可为的。毫不夸张地说，在情感态度价值观的培育方面，历史是一个用之不竭取之不尽的宝藏。
翻开史册，多少历史人物感人至深的真实故事，用托尔斯泰的话来说，能起到“感情的传染”作用。舍身取义的文天祥，“为天下人谋永福”痛别妻子的林觉民、家境贫寒靠自学成才的林肯、身残志坚的罗斯福……
这些真实感人的故事，在情感励志方面会起到潜移默化的熏陶作用。
有一位老师在上“美国内战”时，是这样介绍林肯的：
1816年，他的家人被赶出居住的地方，他必须抚养他们。
1831年，经商失败。
1832年，竞选州议员——但落选!
1832年，丢了工作——想就读法学院，但进不去。
1833年，借钱经商，但年底破产，接着他花17年把债还清。
1834年，再次竞选州议员——赢了!
1836年，完全精神崩溃，卧病在床六个月。
1838年，争取成为州议员的发言人——没有成功。
1840年，争取成为选举人——失败!
1843年，参加国会大选——落选!
1846年，再次参加国会大选——这次当选!
1848年，寻求国会议员连任——失败!
1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝!
1854年，竞选美国参议员——落选!
1856年，争取副总统的提名——得票不到100张。
1858年，再度竞选美国参议员——再度落败。
1860年，当选美国总统。
苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
我相信，读完这段历史，林肯百折不挠的抗争精神一定会牢牢铭记在学生的心田，这种“润物细无声”式的熏陶，对学生的意志品质是一次极好的洗礼。历史教育首先是一种情感的熏陶、心灵的耕种。
中国近现代史(下)原因(根源)因素关键前提条件知识点总结相关文章：
★ 原因、目的类中考历史知识点分类汇编大全 - 5068儿童网
