初中生描写我的母校作文600字
蓝蓝的天是白云的家，茂密的森林是小鸟的家，蔚蓝的海是鱼虾的家，辽阔的草原是牛羊的家，而校园则是我们的另一个家，我的母校是怎样的？以下是小编收集整理的几篇关于我的母校的作文，欢迎阅读。
篇一、我的母校作文
离开了家，我走进了十三中。这是一个实现梦想的地方。我可以自由的像马儿一样，飞奔在操场上，感受这片热土带给我的震撼与激情。
每天早上与同学们一起跑操，我的心像是和同学们的心紧紧地拧到了一起，随着同学们气壮山河式的呐喊，体内的血液也随之沸腾。我明白了，与别人同心协力的重要性，我明白了集体的重要性。
回到教室，同学们朗朗的读书声传到我的心中，心情不由得愉快起来，高兴的与同学们一起背诵，我们像是在和时间赛跑。“时间就像海绵里的水，挤挤就有了。”我们不浪费一点时间，因为我们在向梦想前进。我明白了时间的重要性，明白了时间是一去不复返的。
当同学们排着长长的队伍打饭时，手中不忘拿着自己的小册子，认认真真的在记忆，利用的是边角余料的时间，不由得心生感慨，同学们是怎样的努力，怎样的奋斗，我要努力奋斗，不能让他们落下。
经过这短短一个多月的学习，我很感谢我的母校，她让我明白了团结就是力量，与别人合作很想重要，光阴一去不复返，抓紧时间，努力奋斗!
母校，就像是我的另一个家，有我们的大家长，那些敬业的，爱我们的校长和老师们。他们是那样的辛劳，每天起早贪黑;每天，当我们进入梦乡时，他们还伏在桌前细心的批改作业。虽然有时对我们唠叨不断。但是，那是对我们爱的表现。
每天站到讲台上，一站就是好几个小时，他们不累吗?他们也累，可是当看到我们那一双双渴望得到知识，学到知识的眼睛时，他们忘却了。他们不觉得累，特们又开始不厌其烦的教导我们。
我的生命，因父母的存在而存在;我的友谊，因朋友的存在而存在;我的梦想，因十三中的存在而存在。我以十三中为荣，以后十三中以我为荣!
亲爱的十三中，我的母校，您的孩子爱您。
篇二、我的母校作文
我的母校是福清市实验小学，这是一所百年老校。我很荣幸成为其中的一名福娃。在这三年里，我和母校发生了许多的故事，有激动的、有感动的、有快乐的、有紧张的……回想起来每一个片段都那么的温暖、那么的难忘。
让我印象最为深刻的是参加福清市第十五届全民运动会的开幕式表演——玉融情韵。表演由500个福娃完成的，这是我第一次参加这么大型的表演活动。带着浓浓的好奇心和无比的兴奋我们开始了排练。
九月的福清，骄阳当空，虽然我们戴着小黄帽，却还是热得口干舌燥，汗流浃背。因为学校还在建设，到处尘土飞扬，同学们有的被呛到直咳嗽，有的眼睛进了沙土，奇痒难忍，但是每一个都坚持到训练结束。工地上“轰隆隆”的机器操作声，盖住了台上导演指导的声音。我们费力地听着由“小蜜蜂”里传来带队老师们沙哑的口令声。为了让我们可以听到准确的口令，使动作可以整齐到位，带队老师们不辞辛苦地在队伍中来回奔波。回想起每一次训练到家都已是夜幕降临万家灯火之时，然而疲惫不堪的我们没有因此而落下作业。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客气地打在我们头上、脸上，但也阻止不了福娃们训练的决心。我们不言辛苦，因为我们是实小人；我们不言辛苦，因为我们有着“积极向上永不言弃，团结一致向前冲”的实小精神！
经过两个多月70个小时课后的训练，我们终于迎来了正式演出！候场的福娃儿们井然有序地跟着带队老师静静地等待着，当熟悉的旋律在场上响起时，我们迈着坚定而又有节奏的步伐开始表演。瞧！竹子组、雏鹰组、扇子组、船桨组、海浪组，每一个福娃的脸上都充满着自信的笑容。船桨组的福娃们更是手持船桨奋勇前进。看！一艘巨大的船帆拔地而起，意喻一带一路扬帆远航！表演结束，场上响起一阵阵雷鸣般的掌声，我们的脸上洋溢着骄傲的笑容……
作为实小人，我相信：今天，我以实小为荣！明天，实小将以我为傲！
篇三、我的母校作文
母校是一个摇篮，温暖着我的心灵；母校是一个鸟巢，给了我无限温暖、和快乐；母校更是一对翅膀，带我飞上梦想殿堂。时光任苒，稍纵即逝。转眼之间，我们就要毕业了。回想以前的时光，忘不了同学们欢乐的笑声；忘不了我难忘的学校；忘不了我们尊敬的老师；这种回忆更加增添了我对母校的不舍之情。
一年级时袁老师慈祥的看着我，教我做题，每当我遇到不会的题时，他都会毫不厌烦的耐心给我讲，他讲题的样子不仅像一名老师，更像一位慈祥的母亲；二年级时，宋老师下课和我们玩耍的样子让我至今无法忘怀；三年级时，李老师就像一个冬日里的暖阳，让考试考差吹灰意冷的我们重拾温暖，再次站起，前进！前进！四年级时，刘老师不辞辛苦不知疲倦给我们上课，记得她那时刚刚大学毕业，整天忙于工作不辞辛苦，致使她脸上出现了一丝皱纹，就是这样的刘老师给我们矗立的一个好的榜样，让我们在学习中学会了坚持，不怕苦；五年级时，赵老师上课幽默风趣，气度非凡，时常使我们哭笑不得，这也是的当时的课堂气氛格外的活跃；六年级时我们的裴老师讲课，课堂上充满快乐，让我们都沉浸在语文带来的快乐之海中……
啊！六年的生活就这样结束了，可我始终无法忘记教过我的老师们。是他们在这六年中教会了我如何做人？如何去学习？是他们让我在知识的海洋中不断寻觅适合我的道路，让我一步一步前进。这其中的一点一滴都有老师和我们的汗水。如果没有这些汗水和这些付出，我们是不可能成功的。如果没有老师的批评我们是不会发现自己的缺点并及时改正。所以我爱我的母校。
母校，是您让我插上了梦想的翅膀，让我去未知的世界探索、飞翔，让我一步一步成功，开启我的“知识之门”“成功之门”。
感谢您！我最爱的地方——母校。
篇四、我的母校作文
我的母校，今天是您20周岁生日了，我在这里中心的祝福您，20岁生日快乐！
我在这里已经是第五年了，今年上五年级，您20岁生日就要到来了，我非常兴奋。
当我转过所有的教学楼时，每一栋楼里都会传出郎朗地读书声。一号教学楼里，传出了一年级小弟弟小妹妹们稚气地声音，他们会很认真的回答老师的每一个问题。再探头往里看，一年一班的语文老师正在教学弟学妹们识字，他们回答问题的声音是多么地响亮，每当他们回答对一个问题的时候，老师总会用温和的语气表扬他们，或是给他们发小奖贴，当他们看到这一朵朵金黄色的小花时，是多么的兴奋，是多么的自豪。
再想想看，我刚踏入英华校门的时候，也会像他们一样，总拖着稚气的声音，响亮的回答老师的问题，老师也会给我们发小红花，那时的我，总会非常兴奋，到处炫耀。
五号教学楼里正是六年级大哥哥大姐姐们的读书声，那时我也会想，“等到明年的时候，我也会升入六年级，也会像六年级的学生一样，铿锵有力地读书，现在想想，真是开心。”
我一路兴奋地小跑，来到我们的大操场，里面更是少不了英华学生的欢声笑语，还是一年级的小豆包们，刚刚到英华小学，母校就给他们建设了娱乐场所，他们每天都可以到这里玩，那就是淘气堡，他们高兴地喊着，兴奋地跑着，开心地玩着。小妹妹们的小辫子真是好玩，一翘一翘的，这样显得她们更加天真可爱了。
我一步一步地走到求知亭，这里风景可真美，还有石子铺的小路，我顺着小路走，看到了许多花花草草，他们应和着风跳舞，再加上她们那似油漆涂过似的颜色，简直就好似一幅美丽的画。
还有求知亭，我到上面去坐坐，坐着坐着，我就着迷了，我欣赏着英华园的一切美景，又倾听者母校的孩子们的欢声笑语，不知不觉的，就完全浸在里面了。
我的“母亲”，您的一切都是那么的美好，转眼您20岁了，我在此再祝您生日快乐！
篇五、我的母校作文
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会和伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，老师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘著起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
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