描写师生情的作文600字5篇
在我们的成长过程中，我们觉得世界上最美丽的地方是学校，最高尚的职业是教师，最让人难以忘怀的情感便是师生情....今天小编和同学们分享几篇关于师生情的作文，作为参考，希望帮到有需要的同学们。
篇一、描写师生情的作文
脚步儿轻轻迈过了12个春秋，回忆如同项链上的颗颗珍珠，晶莹剔透。13年里，有太多人给我带来迥乎不同的人生感触，除却那伟大无私的父爱与母爱，令我最感动的还是这暖暖的师生情。
那是个暑气蒸人的夏日，天阴沉沉的，鸟儿蝉儿也悄然停止了凄厉的鸣叫。独自走在街道上，昏暗的路灯让傍晚看上去尤显凄凉。
哎!当日下午刚一触摸到那张期末数学试卷，我的心骤然凉透了，分数不过刚碰90分的边!当老师当众分发奖品时，我抬不起头，如同一根蔫蔫的秧草。但，讲台上始终放着一支十分漂亮的圆珠笔……当讲台上的奖品寥寥无几时，我失望极了。就在这时，出乎我的预料，陈老师竟移步我的面前，将圆珠笔轻轻放在我的桌上，说：“王宗源，没事。我知道你这次有点失利，但人生的考试还有很多，继续加油哦!”说完，还摸摸我的头，“没事!”
当天晚上，是我有生以来第一次失眠。陈老师为了我们含辛茹苦付出了那么多，回报的却是我布满叉子的试卷!今天，她还在我失望之时送来了可贵的安慰……翻来覆去，怎么都睡不着。想着白天老师说过的话，哑哑的嗓音，哦!对，我应该送给老师一盒润喉片。
第二天，一向爱睡懒觉的我竟破天荒地早早起了床，毫不犹豫地打碎了我可爱的“猪宝宝”。上学途中，我特地跑到一家药店，挑了一盒自认为最好、最见效的润喉片。离开药店门，我仿若觉得太阳在微笑，花儿冲我笑，心情惬意极了。
疾步来到教室，陈老师已在辅导学生早读。我连书包都顾不得放，三步并作两步，“飞”到老师面前：“老师您辛苦了，嗓子都哑了，送给您!”“你小子还知道关心人，谢谢呀!”陈老师笑得很甜，面庞灿若桃花。“老师您太好了，这是我应该做的!”我的话音刚落，陈老师两眼弯成了月牙，脸上漾起了动人的酒窝……
篇二、描写师生情的作文
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好，以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师!
篇三、描写师生情的作文
有人说，老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说，老师就像一股甘泉，用清澈的泉水细心地浇灌着我们;有人说,老师就像一条扁担,替我们承受着许多压力;还有人说，老师就像黑夜里的一盏明灯，指引我们前进的方向。我们有幸遇到了这样一位美丽又贴心的好老师。
我们班的英语老师，喻老师，是一位落落大方的女老师，她既严肃又温柔。她披一头乌黑发亮的长头发，水灵剔透的眼睛，总是戴着一副眼镜，亭亭玉立、美丽大方。
记得有一次英语课下课后，喻老师叫我去一趟办公室，我的脑袋飞速运转，怎么也想不出上英语课做错了什么，我成绩平平，既不好也不坏，喻老师叫我去做什么?我带着一大堆疑惑到了办公室。
喻老师看到我来了，示意我到外面去说，这下我就更不解了，叫我来办公室又要我到外面去，这到底是要干什么?喻老师带我到办公室外的栏杆旁，对我说:“你妈妈......”喻老师才刚开始说，我就猜到肯定是老妈向喻老师告状了，不然喻老师怎么会叫我来办公室，喻老师一定会好好地教育我一顿。想到这里，我一次又一次回避着喻老师的目光，心里一遍又一遍地骂着老妈。谁知事情并不是我想的那样，喻老师格外亲切地说:“你妈妈昨天晚上跟我说了，她平时工作忙，所以就没时间管你，你成绩也不怎么好。哦，对了，你们家有复读机吧?如果你有不懂的问题就来问老师，老师会帮你教你一些解决的方法， 你也不要怪你妈妈，她其实也挺担心你的学习......”
我想不明白，喻老师为什么要对我这么好，我不敢直视着喻老师，一直盯着地板看，眼泪夺眶而出，“啪嗒啪嗒”地掉到了地上，泪流不止。
临近上课的时候，喻老师微笑着拍了拍我的肩膀:“记住，以后有不懂得就来问老师，你先回去吧。”我点了点头，用袖子擦干了眼泪，快步走回教室。
第二天英语课，喻老师提问题的时候，我总是犹豫不决和不自信，我偷瞄到，喻老师点名叫人回答问题，瞧见我没有举手，眼神之间闪过一丝失望。连连几次我都没举手，我的心像有什么东西堵住了隐隐作痛，终于，最后一个问题，喻老师点名让我回答，我慢吞吞地站起来，结结巴巴说出了这个问题的答案。下课的时候，喻老师在我耳边说:“真棒!不过你如果再自信一点就好了。”我回了一个笑容给喻老师，这个时候，我笑得比任何时候都要开心。
世界上最美丽的地方是学校，最高尚的职业是教师，最让人不能忘怀的情感便是师生情......
篇四、描写师生情的作文
生活中，你一定会有很多想说我爱你的时候吧?如果你想说就大声地说出来吧!我爱你，是陪伴最长情的告白，我爱你，是回报父母最温馨的话语。我爱你，是沙漠中的清泉。我爱你，是人间的人之恋语。我爱你，是全世界最温暖的情感。我爱你，是陌生人对你的帮助，我爱你，是父母对你无微不至的关爱，我爱你，是刘老师把我从自卑边缘拉回来的一只大手。刘老师，我爱你!
上学期，听说要换班主任了，我就有了猜测：新老师是男是女?凶不凶?等。直到刘老师开学第一天讲到“友谊”“缘分”。我觉得这个老师一定通情达理。我站起来说：“刘老师，我以前控住不住自己，为班上抹黑。我还有救吗?”刘老师说：“在我心中，没有一个坏孩子，我也一样爱他们!”“我也一样爱他们”像一阵阵春风让我这棵枯草充满了生机。我当时不知怎么感谢刘老师。我是多么想说：“刘老师，我爱你!”
我爱你，是源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。它是葡萄酒散发出的醉人浓香，是紫水晶发出的夺目光芒，是郁金香的雍容华贵，是我忍着感动的泪水，从心底发出的那个声音：“刘老师，我爱你!”
篇五、描写师生情的作文
班主任脚受伤了。开始我们都不肯相信，周五不还好好的，怎么就骨裂了呢?可代课老师的到来，让我们不得不接受事实。
“每个老师都有自己的风格，就像你们每个人都有不同的性格一样，你们得适应每个老师，不管他们怎么上课，所有老师的出发点都是好的。”我们刚入学时老班讲的。
第一个代课老师的特点，成了我们下课的笑点，发音不标准让我们笑了三天。我们竟没想起老班，奇怪。但随着第二个老师的来到，我们这才感受到了班里的一些变化。
耳畔响起的不再是那熟悉的声音，黑板也早没了老班的字迹。变了，一切都变了。
光想念也没用呀，于是我们想到了去老班家拜访这个主意。
说走就走。一大群人走在路上，引来不少目光，毕竟气势不能输吧。那些平时不怎么举手的同学，也自愿去(next88)了。“谁要是上楼当灯泡，那么你现在可以走了，每个人都要说话，OK?”“Yes，sir!”就这么一路说着笑着上了17楼，看到老班家的门牌后，才突然惊住，这可是平时最怕的老班的家呀。
但还是鼓起勇气敲了门。老班挺惊讶，不奇怪，这么多人。她用牛奶和巧克力来招待我们，而我们，用话语和自己的心来温暖老班。我在老班家弹起了钢琴，即使是一首音不太准的《青花瓷》，老班还是笑着用手机录了下来。拜访很快结束，让我们也松了口气。呼。
总之老班很感动吧，她说教了这么多年，第一次有学生这么关心她，也说没白教我们。
六年虽短，情谊却长。人生虽短，师生情长。六年的相处，我们彼此都有感触。这温度，也是暖暖的，很怡人，很舒服，让人能借着这温度，抱着猫，安静地眯上一下午。
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