以进步为话题的小学四年级作文5篇
人们想要进步，并不是全靠努力，而更重要的是比较，比较了才会有想要进步的念头，想要打败跟我们比较的那个人，那我们就要进步。下面就是小编给大家带来的以进步为话题的作文，希望能帮助到大家!
以进步为话题的作文1
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”时间一分一秒地过去了。时针已经指向了十点，可我怎么也睡不着。因为明天要数学测验啊!我从来没有这么紧张过。因为上次只考了85。5分。结果，老妈使用了最厉害的招数——“唠叨神功”骂了我一个晚上。
第二天早上，我早早地回到学校，左手刚拉开书包的拉链，右手就拿起数学书复习起来。我聚精会神地看着书，这次一定要考好，我心里默默的想着。
我记得在上个学期，有一次数学测验拿到满分，便开始骄傲了。结果一下子退步了十几分。爸爸语重心长地说到：“关羽失荆州——骄兵必败。”哎，我可不想这次再考了。就因为这件事，我今天做卷子时十分认真。一共检查了三次，第一次看有没有没做的题，第二次看有没有看错题目上，第三次看有没有写错答案。
一周后成绩单发了下来。我竟然拿了满分。本来我想了几天几夜的那句话终于想明白了，那就是：无论做什么事都不能骄傲!我今天很开心，并不是因为我拿了满分，而是因为我懂得了要谦虚。
以进步为话题的作文2
人们想要进步，并不是全靠努力，而更重要的是比，或许许多的孩子都讨厌比，反感家长拿自己与其他优秀的孩子比，经常听到同学抱怨说：
“真讨厌，我一回去家长就拿我跟别人比，我觉得那个同学比我成绩差，，我妈妈却说我在顶嘴，问我为什么就不给那些学习好的同学比，偏要给那些学习差的比，比过了一个这些人有什么用吗?到最后还把我给批评了一顿，还让我站在墙壁面前面壁思过，真烦真烦，上完学还要回去找骂!”
很多同学可能都会觉得，在你犯错误时、有缺点时、考试考砸时，家长都会责骂你，但他们总会提到别人家的孩子与你自己的比较，就像永远都站在别人家的孩子的身后，给他们撑腰，最后让你觉得无比讨厌。我相信，你们一定会有过这种时候。
在家长的眼里，爱和别人比，是一种不好的心态，比有两种方式，第一种是把自己的缺点和别人的优点比，第二种是把自己的优点和别人的缺点比。比是可以的，但要选择正确的方式去比，要和比自己优异的人去比，我们才会朝着那个方向去努力，人的心有一部分是嫉妒，人总是不服气别人比自己好，所以才会和比自己好的人去比，比是不断督促自己努力的根源，人有了比，才会不断地去努力，才会不断地超越自己，才会不断地想自己的梦想前进!
在我小时候，也是经常和比自己差的人比，直到有一天，当我在妈妈面前和比我差的人比时，妈妈告诉我：“就算你证明了你比那些你差的人好，但你怎么能证明你比那些比你优异的人好呢?你为什么总是把你和比你差的人比，却不把你和比你优异的人比呢?”听了妈妈的话，我思考了很多，我在那是才明白“比”有很多种方法，要想比别人好，就要选择正确的比法，如果你每次考试只要比比你差的人考得好，你是否就满足了呢，如果是这样的话，那你的成绩就永远不会提高，除非比你差的人的成绩逐渐提高，你才会懂得什么叫努力，什么叫超越自我，什么叫朝着自己的梦想前进!
比不是狭隘的排斥别人，而是积极的参与竞争，比不是向别人炫耀自己，而是提高自己。比不是打垮别人，而是严律自己，学会做事精益求精，更上一层楼，这句话铭在了我的心里，是我久久不能忘记。
以进步为话题的作文3
人总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了!
古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?
升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了，我比以往更多了一点压力;发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。
什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?
每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。
当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。
汪国真说过“目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。
谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。
以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧!
以进步为话题的作文4
最近，我们班出现了一位“焦点人物”，提起他，那可是无人不知，无人不晓呀!
从前的他，可是班级里的差生啊!上课时，不是摆弄笔，就是摆弄文具盒，从不认真听讲。老师提问，他总是挠挠头说：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太阳是不是从西边出来了。考试不及格的当然也非他莫属啦!
可自从那次班级召开了“为树立远大理想而刻苦学习”的主题班会后，他就像变了一个人似的，上课再也不搞小动作了，全神贯注地听讲了。一次，数学课上，老师在黑板上出了一道智力题：图中，一个6x6的大正方形里，一共有多少个正方形?这道题可真够难的，同学们认真思考了好一会儿，可仍没人举手。于是，老师叫了一位班级里的“尖子生”许诺，许诺说出了自己的见解，可老师却笑而不语。这时，他竟然高高地举起了手，同学们大吃一惊，用怀疑的目光望着他，老师则鼓励他站起来说出答案。他侃侃而谈，发表高论后，老师向他微笑地点了点头，同学们也向他投去了敬佩的目光，之后，他的学习更加勤奋了。
下课时，其他同学都去外面玩了，唯独他还坐在教室里学习。一次，我对他说：“走，出去玩呀?”他笑着说：“你去吧，我要把以前落下的课程补上。”他又在埋头学习了。不久，期末考试了，他竟名列前茅，由原来的倒数第一成了正数第一。真是“功夫不负有心人”啊!老师在班会上表扬了他，并给他颁发了“进步奖”。他的获奖感言是这样说的：“同学们，让我们为实现自己的远大理想而努力学习吧!请相信：一份耕耘，必有一份收获……”顿时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
如今的他，可是我们班里的大名人啦!人气指数逐渐上升，“粉丝”们也越来越多了。一提起他，无人不向他竖起大拇指。呀!差点忘告诉你了，他就是我们班大名鼎鼎的王新月。
以进步为话题的作文5
这学期，学校开展了“文化扑克牌”活动，参加这个活动以来，我改掉了许多坏习惯，学习、做事都取得了进步。
那天，侯老师在谈话课上宣布：“这学期学校开展争‘文化扑克牌’这么一个活动，只要你每周做到规定目标，就可以拿到四张牌。同学们，努力吧!只要收集齐了整副扑克牌，就可以评为本学期的好学生!”。
后来，我知道了，原来每周目标是不同的，有上学不早到迟到、主动捡废纸、离开座位椅放进、课间玩耍不追跑、专心听讲勤发言等等。从此，我对照每周目标的要求，暗暗地使劲，努力改正自己身上的各种坏习惯，争取得到更多的“文化扑克牌”。渐渐的，我发现一些坏习惯真的离我远去了，真是太开心了!
我爸爸曾说过“良好的习惯是成功的一半”。现在，我手中的“文化扑克牌”越来越多，身上的坏习惯越来越少。我相信，只要坚持努力，将来做什么事情都一定能成功。
感谢你，我的好伙伴——“文化扑克牌”。
