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以生活需要追求为题的初二满分作文5篇

2020-01-14 17:30:47
|美玲2

  如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义,我们要学会如何追求属于我们自己的东西。下面就是小编给大家带来的以追求为话题的作文,希望能帮助到大家!

  以追求为话题的作文1

  如果我们是风中的一粒沙,也要随风漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要随波逐流一生。沙儿选择了风,水儿选择了大海,它们都在追求人生,追求自我。

  “众人皆醉我独醒”这是屈原那颗忠贞,爱国的心的呐喊。为了坚守,为了追求自己的人生价值,它选择了他自己的路。身子倾向了目的一方,永远的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁,不屈服,最终以死来诠释了人生。追求人生,造就了他灵魂永存,追求自我,早就了他的辉煌人生。

  李太白的醉酒狂歌,放荡不羁,可谓逍遥自在。他的一生不追随什么功名利禄只想独自一人闯荡江湖。在他的生命里饮酒作诗是一大乐事。他的酒后愁情,会让你为之更愁;正可谓“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”。而他积极的人生态度,会让你有一种拼搏奋斗的动力;所谓的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他为了他的万家酒楼和十里桃花,他会不远万里赶到那里,那儿也许就是他的世外桃源。他在美酒中追求人生,在美景追求自我。

  人生把握在自己的手里,也许我们有时只为了漂泊而选择了风雨兼程的人生,但只有我们走过,那里总会有我们曾经留下的足迹,而我们的歌声也会在那里回荡。

  他的名字让人听起来总是会那么的亲切,那么的熟悉。年纪尚轻的丛飞是一个有爱心的歌手,他用他挣来的钱供那些穷困的孩子读书。而当自己身患绝症的时候却没有人来看望他。也许他会感到失望,他也许受到了心灵的打击。但他从没有后悔帮助那些孩子。这就是他人生的追求。他在默默中奉献了他的爱,因为他所追求的人生是不图回报,他所追求的自我就是将爱传递下去。

  人生,有平直的大道通天,也有羊肠小路的迂回;有大江东去的豪迈,也有小桥流水的优雅。不论怎样,我们要追求属于我们的人生,即使前方有荆棘坎坷,既然选择了远方,只顾奋勇前行,因为那里有我的梦。尝到了酸甜苦辣,经过了阳光后的风雨即是人生的一部历史。活着就要有自己的性格。追求属于自己的人生,那是精彩。追求自我,那是辉煌。

  以追求为话题的作文2

  在奥林匹克运动会的赛场上,英姿飒爽的菲尔普斯,圆了他的八金梦,一个个耀眼的奖牌,一阵阵热烈的掌声,一次次起点的哨响都是他的追求,当他完成了自己的“八金梦”后,却陷入了与烟草为伴的苦闷生活中,他的追求已经蒙上了不可褪去的灰色,他矫健的身姿已经不再高大,他失去了对生活的追求,他因为已经获得了最大的荣誉,而放弃了自己内心的渴望。他的生活变得空虚、无聊,他不想再一次迎接挑战,拥有追求,他只是用呆滞的目光,望着自己曾经获得的荣誉,回想着一次次与胜利的触碰,渐渐陷入了迷惘,也陷入了可怕的失败……

  我只能祈祷,默默的祈祷他能再次拥有追求,再次迎接挑战……

  菲尔普斯事件,使我内心感到震撼。和他相比,我现在所取得的成绩,又算得了什么呢?我不能总是满足于现状,我要像飞鸟一样挥动翅膀,在蔚蓝的天空越飞越高。我开始给自己制定了一个小小的计划——追求“A”,“A”代表着完美。

  每当我的作业本,飞跃两组,落在我的桌子上,我就迫不及待的翻开看看,又是“A”,太棒了!欣喜一会,便又开始紧张的学习,计划着下一次的得A战略。其实我也曾看着自己的成绩沾沾自喜过、满足过,我也想要去尝试蟋蟀随遇而安、无所事事的生活,那样不是活得更轻松、更快乐吗?可是我不能。失去了紧张、充实的生活状态,我发现自己就如同寄生虫一样,生活的毫无意义。所以我将自己的时间和追求都安排地满满的,这样反而快乐、充实了不少。

  抬起头,望着飞鸟掠过的天空,我看懂了自己,也看懂了飞鸟不懈努力的心……

  以追求为话题的作文3

  以前有一个气球,它是属于一个小男孩的。这是小男孩3岁的生日礼物。3岁的他还不懂事呢,他一拿到气球就开始拿着它乱撕、乱咬、乱踩,幸好妈妈过来了,把它放进了阁楼里,它总算逃过了一命。要知道,它的很多小伙伴都在死在了小朋友的脚下。刚开始,气球觉得呆着阁楼还是蛮好的,可是时间一久,它就觉得实在太无聊了。就决定要自由、飞向蓝天、飞向宇宙,气球暗自下决心。它首先得突破这堵墙,于是不停地顶啊顶,顶啊顶,桌子、箱子、椅子们都劝它不要白费力气了。可是气球仍然不灰心,继续顶,因为它实在太想自由了!小男孩找不到气球急的像热锅上的蚂蚁——团团转,他大声呼喊:“气球老兄,你在哪?”可是气球哪里听得到,它顶的多认真啊。就这样,气球从早上一直顶到晚上,已经筋疲力尽了。它决定先睡个觉,明天再顶。可是,不停有人走过的声音吵得气球睡不好觉,整一个晚上气球都在半梦半醒之中。

  就这样,日复一日,年复一年,气球顶的都快出脑浆了,墙壁还是毫发未损。随着时间的推移,小男孩也慢慢的长大了。有一天小男孩来到了阁楼,气球一眼就认出了小男孩,它想:我要再次被撕扯、踩踏吗?这样我自由的美梦就要破灭了。然后闭上了眼睛,静静地等待着死亡。可是出乎意料的是,小男孩没有撕扯它,而是带着它出去玩了。它飞在高高的蓝天上,试图挣脱小男孩的手心,可是这都是无用功,它只好放弃了。忽然,小男孩一闪手,气球立刻抓住机会飞了出去,正在它得意忘形的时候,它被树枝挂住了。哦,糟糕透了。它这样想着。树下的小男孩看见了,连忙跑回家拿锯子。气球看见亮闪闪的锯子,心里更是心急万分。因为它知道,它是拉不动树的。但此时不可思议的事情发生了。一阵大风吹过,把气球从树枝上吹了起来,气球离开树枝越飞越高。“哦!我终于自由了!”气球欢呼着。

  以追求为话题的作文4

  夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。

  于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬。好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线。可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来,那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现……

  云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?

  其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福。

  曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花。”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃更多的幸福。

  如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义。其实,幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要你低头,就能闻到那芳香的味道。

  以追求为话题的作文5

  在我的记忆里,我有好多次的学艺过程,但我印象最深的,还是那一次。

  那是一个风和日丽的下午,我掂着小包,愉快的走向学琴班。我走进教室,坐在第一架琴前面,小心地掏出琴书放在琴架上,弹起上次学的《玛丽有只小羊羔》。“咪瑞哆瑞咪……”我的手轻盈的在琴键上舞蹈,黑的键白的键在我的手下交织成了一曲悦耳动听的小曲。过了一会儿,老师来检查了,我深吸一口气,弹了起来。“咪瑞哆瑞米……”老师点了点头:“不错,可以看新曲了。”我听了老师的赞扬,心里别提有多开心了:什么曲子我都能弹好!

  老师翻翻课本,翻到第十页,指着一个曲子:“今天我们就学《拜厄》吧。”我一看——天啊,密密麻麻的,看起来真是太难了!老师先示范了一遍:唆瑞发啦……我看着老师的手在琴键上跳跃着、变化着,这么难的曲子,我的心不由得一沉:太难了,我能弹会吗?老师弹完后问我:“还有哪不会吗?”我沉重的摇了摇头,看着老师离开的背影,抬起手,按起了琴键:嗦咪……不对,唆瑞发……发啦……我的眉头皱了起来,扩指、缩指、落连提符号、连音线折磨的我喘不过气来,我的手像木头一样,僵硬极了。我弹了好几次,怎么也弹不好,断断续续的。我又气又伤心,看着别人熟练地弹琴,我的眼泪再也抑制不住地流了下来。

  老师发现了我的异常,走过来对我说:“你看,其实只要指法对了就很简单,唆可以用五指,瑞用二指……这样,曲子不就简单了吗?”我抹抹眼泪,再次弹了起来,果然,好弹多了。老师看着我,笑着说:“其实,弹琴并不难,难点是你心中的五线谱,心中的五线谱复杂了,那曲子也就复杂了,所以,只要心里是轻松的,那么曲子也不会那么难了。”我似懂非懂地点了点头。

  随着年龄的增高,我追求音乐的脚步也越来越快,在我的音乐之路上并没有坎坷,这是因为我心中的五线谱在优美地发响,其实,只要心灵轻松的乐谱还在,就没有什么困难能挡住你。现在,像《紫竹调》、《纺织歌》等比《拜厄》难得多的曲子我都弹会了。

  心中的五线谱,伴着我追求音乐的脚步,洒下一串悠扬的乐章。


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