写吃汤圆的六年级作文600字
妈妈拿来一个大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉，搓搓圆，又往里面塞些芝麻馅，再搓搓圆，成了!这里给大家分享一些关于吃汤圆的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写吃汤圆的六年级作文1
每当看到那白白的糯米粉，我就想到去年搓汤圆的情景。
那天黄昏，我们一家刚吃完饭，奶奶就端出热开水，喊道：“帮我去拿三包糯米粉放在桌子上，大家都去洗一下手。”我听了，拿来了糯米粉。奶奶把其中两包倒进盘子里，加了一点热水，先揉了揉，再翻一下，又压了压，然后加一点水，一直重复了五遍，最后把一包倒进去，揉了揉，一团糯米团，就这样诞生了。
“搓吧。”奶奶一声令下。爸爸搓成长条，一人掰了一块，奶奶拿了一块放在手心，搓起来。我看了，学着奶奶的样子，用力搓。5秒钟后，松开手，发现扁的跟饺子皮似的。大家都捧腹大笑。我低头不语，脸红到了耳根。奶奶示范给我看，一边搓，一边说：“要放在手掌心，顺时针搓，不能用力也不能太轻。”我照做。可是好景不长，听着姐姐讲了一个笑话，笑起来，一不小心，把汤躺圆掉在地上了。妈妈说：“哎呀，你明年脸上要长白斑了。”我心里很担心，心想，长白斑了，我就见不得人了。于是，马上把它捡了起来。这时，姐姐搓出了一只小兔子，我想，我也可以搓很多花样的汤圆。于是，我把在手工课上学到的本领，捏出了小狗和金元宝。在一片欢声笑语中，终于搓完了。
看到盘子上大大小小的汤圆，就像一粒粒珍珠，我心里像吃了蜜一样甜。
写吃汤圆的六年级作文2
今天是元宵节，我们学校组织了闹元宵的活动，据说中午可以吃到同学自己制作的元宵。这让我们有了十足的期待感。
中午，我们拿着碗去食堂厨房盛元宵。平日空荡的厨房此时变得人流如潮，有排队等着盛汤圆的，也有拿着元宵兴奋地走出来的。我顺着队伍慢慢挪到了里面，只见食堂里的师傅正热火朝天地给同学们盛元宵。他们身边围着一圈的同学。我挤进圈中，看见大盆里面有许多白嫩的元宵。大家伸出手中的碗，争先恐后地让师傅盛元宵。我手臂长，一下体现出了优势，师傅给我盛了三个。“三个!”围在旁边的人羡慕又嫉妒，因为一般人最多也只能拿到两个。我得意又小心地端着碗走了出去。
回到座位上，我看着碗里的，白白的，但那白并不是纯白，表皮中又透着一点儿褐色。那是因为豆沙馅儿没有藏好，不小心透了出来。元宵散发着清淡的糯米味和豆沙的甜香味，把我肚子里的馋虫都勾起来了。我先品了一口汤，淡淡的，但心中元宵的味道却是又浓了一点儿。我轻轻夹起一个元宵，咬上一口。包在外面的糯米口感纯润，并不粘稠，而是嚼劲十足又Q弹。其中的豆沙，又是另一番滋味。这豆沙不像包子店煮的那么沙，有点儿像还没有揉好的面团，又带一点儿甜味，并不浓，完全融合到豆沙之中了。糯米豆沙一起，使它们原本的味道结合，更加美味了。
旁边的同学也有滋有味的品尝着元宵。有的人不光只吃到了豆沙馅元宵，还尝到了肉馅味的呢!
这次的元宵节不仅让我品尝到了元宵的美味，也感受到了和同学一起吃元宵的快乐，真是令我印象深刻。
写吃汤圆的六年级作文3
今天我们要煮汤圆了!不是你们平常吃的甜汤圆，而是我们老家的特产：咸汤圆!
先说说怎么做汤圆馅吧!妈妈把碎肉放进锅里先炒熟，再放进切碎的落汤青混着豆腐干一起炒，加入适量的盐，等它们熟了，汤圆馅也就做好了。
接着就开始做汤圆皮包汤圆了。先取出适量的汤圆粉加入水揉成面团，再把它搓成长条。然后将长条切成一小块一小块的，紧接着把小块面团搓成圆球状，用大拇指往球中心一按并向两边揉捏使得四周变得厚薄均匀，最终捏成一个小"碗"的形状。接着在小“碗”里放进馅料，封上口，封口的同时捏出一个可爱的小尾巴，这样一个汤圆就做成了。一个个汤圆像一只只白白胖胖的大蝌科，可爱极了!
我看爸爸妈妈做汤圆那么有趣，也很想试一试。我按着妈妈教我的方法来做，却怎么也捏不好那小"碗"，理想中的袖珍“碗”被捏成了平平的饺子皮，装上馅封好口后馅都漏出来了，而且这个汤圆头小尾长，一点也不像爸爸妈妈做的那么好看。爸爸看我笨拙的样子笑了，说要改造一下我的小汤圆，最后我那奇形怪状的小汤圆变成了一个花汤圆，看上去好奇怪，不过也有趣极了。
煮汤圆了，一个个惹人喜爱的汤圆漂浮在水面上，说明它们都熟啦!我们的汤圆终于可以出锅啦!尝了一口，啊，汤圆皮粘粘的又很有嚼劲，再加上美味的馅料……嗯!真好吃!我连吃了四个大汤圆都觉得没吃够，我的胃可真大呀!哈哈哈!
看到这里，你们也都馋了嘛?如果到我们老家兰溪来的话，请一定要尝尝我们老家兰溪的特产：咸汤圆!
写吃汤圆的六年级作文4
“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。”这首古诗描写的正是一种我国的传统小吃——汤圆，它取团团圆圆之意。今天，正值元宵佳节，我们也来包汤圆啦!
老师给我们每人三块面团和一些豆沙。我先拿起其中一块面团捏成一个小碗状，把豆沙馅放进去，再把口一点点收紧，搓圆，一个汤圆就大功告成了。接下来，我又做了两个葫芦似的汤圆，取“福禄”之意。此时环顾四周，只见大家都在麻利地包着呢，有的包成一只刺猬，有的包成一个雪人，还有我班的吃货小吴，别看他刚才说的头头是道，可现在动起手来，却手忙脚乱，把汤圆包成个四不像，惹得大家一阵哄笑。
煮汤圆了，老师轻轻地把汤圆们倒入沸水中煮了起来。刚下锅的汤圆全都悄悄地沉入水底，沸水平静了，几分钟后，一些轻的小的汤圆浮了上来，再过几分钟，所有的汤圆都浮了上来，各式各样，大大小小，只见它们有的在跳华尔兹，有的在前滚翻，还有的在水中漫步……有些嘴馋的早已端好碗和勺子，静静地等在锅前，一副望眼欲穿的样子。又过了少许，“汤圆熟了!”老师宣布着，同学们激动着!
我吃着自己包的汤圆，赏着天上的一轮圆月，猜着灯谜，心里感到甜蜜蜜的。毕竟，这估计也是汤圆取“阖家团圆”之意的初衷吧!
写吃汤圆的六年级作文5
一年一度的元宵节到了，吃汤圆是我国的传统节日，因为疫情严重，妈妈不能出去买汤圆，所以妈妈提议自己在家做。“太好了，妈妈，我可以和你一起做吗?”“可以呀，我还多了个小帮手呢”
我们说干就干，妈妈说包两种馅的，一种红糖花生，一种黑芝麻馅，首先我们先包熟花生，把她的“外衣”全部剥掉，再把熟花生仁放入料理机中打碎备用。妈妈拿来一块桃酥放入保鲜袋里让我用擀面杖擀碎，放在熟花生碎中，这时妈妈把红糖放入热水中，搅拌至红糖完全化开，放入花生碎中趁热搅拌均匀，我看到妈妈的动作很娴熟，妈妈教我把红糖花生馅搓成一样大小的小球，我再搓小球的同时，妈妈也熟练的调好了黑芝麻馅，把糯米粉和成了软硬适中的面团。
开始包汤圆了，我先在手上抹了点油，然后取了一小块面团，搓圆按扁，再用手指弄一个“小碗”，里面放入馅料，双手配合朝内按压馅心，然后用虎口转着圈儿包起来，收口捏紧双手团圆，这样一个汤圆就做好了，在上面粘上一层干糯米粉，防止粘连，爸爸还给我录了一段视频，记录包汤圆的美好时刻。
终于包好了，妈妈把汤圆放进锅里煮熟，一口咬下去，糯糯的，甜甜的，吃着自己包的汤圆，真好吃啊!
写吃汤圆的六年级作文6
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”这个美丽的诗句描写的是一次元夕时，城里的繁华和静寂的景象。元宵节的习俗自然不止花灯这一项，也有包元宵这一项。今年元宵节，我们在校就搞了包元宵活动。
开始时，我看姜丹淇奶奶在帮我们和面。她先在糯米粉上倒上一点胡萝卜汁，然后把面一翻，一按，一揉，随后再倒点胡萝卜汁，再翻、按、揉，一直重复进行这套工序直到面呈橙色为止!一个橙色大圆子就出来了。说它是大圆子毫不过分，一个椭圆形的面团往那一躺，跟一个大圆子九分像。面和好后，我回到组内，铺好桌布，套上手套，为自己包汤圆做好准备。
拿好面团，准备开工!我们一点经验都没有，就都跟着姜丹淇奶奶学。只见奶奶从如圆子的面团上拔下一块，然后将它搓成一个球体，用大拇指按住圆子的中心，食指抵在球体的两侧，然后大拇指用力往下按，食指将面往上提，球状就成了碗状。奶奶又弄了一勺豆沙进去，不多不少，刚好一大半，然后将上面一捏，再一搓，一个球形的圆子就出现了，整个动作一气呵成，丝毫不拖泥带水。
勉强完成了十几个元宵后，我便和陈宏昊一起去“视察”一番。走到顾建伟那儿，我看见了有史以来最奇妙的元宵：一个白团子，上面有几颗芝麻进行点缀。到彭晓宇那儿，我看见了几个像猪头的汤圆……“视察”过后，我便拿碗去吃元宵。面对着碗里的七彩元宵，我安慰我自己：“说不定能吃到顾建伟包的汤圆呢。”
