小学四年级作文六一节
纵然生活里，烦恼不可少，送你一童心，愿你笑呵呵;纵然人世中，困难比较多，送你一童真，愿你永青春。六一儿童节，大孩子小孩子，一样要快乐!今天我在这里给大家分享一些有关于六一儿童节的精选600字5篇作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
六一儿童节作文1
一年一度的六一国际儿童节即将来临，各学校都要组织大规模的庆祝活动，当然，我们也一定不会例外。往常我们的“六一”节都是老一套，每一次都是先领导讲话，再表演节目，那些节目看都看腻了，一点意思也没有。而且，这些节目都是我们自己表演，排练节目搞得累死累活的，根本没使我们真正的快乐起来，我们要找回自己的“六一”节!我设计出几套今年过六一的方案，请你们认真考虑我的建议，让我们真正地过一个快乐的“六一”节，我们的“六一”节可以这样进行。
一、和孤儿院的孤儿一起过六一。“你快乐，我才快乐”这是我们的愿望，我们希望能够将我们的快乐也带给孤儿院的弟弟妹妹们，让他们也一样和我们一起快快乐乐地过一回“六一”节。
1、活动的地点可以在操场、娱乐园、电影院。
2、活动的方式以表演文艺节目为主，比如小品、唱歌、跳舞、相声、魔术等，另外，为了让孤儿们也感到母爱的温暖，我们再同他们一起到电影院去看电影。最后，到娱乐园去痛痛快快地玩上一天，好消除学习给我们带来的疲劳。
3、这次活动的目的是：让孩子们展示出自己的才华，并且让他们变得更有爱心。
二、到外地旅游。这样既可以让我们增长见识，同时又可以让我们得到放松，真是一箭双雕啊!
三、到野外过六一。在玩的同时，植树造林，既玩得开心，又可以绿化环境。然后，还可以开展森林运动会，这样可以强壮身子，有益身心，胜于吃药。
1、植树造林带上桶、铲子、树苗等准备工具，分成几个小组，选择一片荒芜的土地，分头去植树。
2、森林运动会在山顶的空地上召开，可以有几个比较简单的项目，比如：赛跑、跳远、跳高、拔河等等。
敬爱的校长，如果您为我们少年儿童的'快乐成长而操劳，我们会永远记住您，感激您的!
六一儿童节作文2
看着校园里飘扬的彩旗和气球，这才意识到六一儿童节的来临。不经意间翻开那些陈旧的照片，封锁已久的记忆之门悄然打开。顿时，快乐充盈了我的心房。
那是三年前的那个六一儿童节，太阳哥哥和白云姐姐都来为我们庆祝节日，我们的心情就如天气一般晴朗。好不容易听完老师的罗嗦，我们便如离弦之箭一般冲出教室，直奔大操场。大操场上早已是人山人海，欢快的音乐，飘扬的彩旗，大大小小的气球，构成了欢乐的海洋。游戏项目可真多啊，有“划龙舟”、“袋鼠跳”、“吹气球”、“夹弹珠”……
高年级的同学们早已在各个游戏区域前排起了长龙，我好不容易看到一队人少的，几乎没有任何犹豫，我拉着旁边的女同学站了进去。然而这个“少”只是相对而言的，我们还是站到了腿抽筋，才看见“划龙舟”原来是这么玩的：只见两个人面对面，手拉着手，两人互相坐在另一个人的脚上，就组成一只小龙舟了。两个人要配合向前移动，哪组最快到达终点哪组获得的积分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但还是不忍心放弃已经排了这么久的队伍，只好硬着头皮上了。随着裁判一声令下，五支“龙舟”急忙“开动”。可刚一开始我们就乱了阵脚:两个人移动的方向不统一，一下子摔了个仰面朝天,惹得围观的人哈哈大笑。看别人已经划出了好几步远，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整队伍，我对同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就这样在“一二一”声中连滚带摔终于划到了终点线。耶，智慧加汗水，没想到居然获得了第二名。
我们又来到了第二个游戏区域前，只见他们一个个志得意满的脸，便知道这是一个十分简单的游戏了。走进一看才知道，原来是跳麻袋。我的弹跳力可不是吹的，简直可以和袋鼠相媲美了。的确，我第一个跳过了终点线，可没想到跳到了还要读英语单词，这些英语单词写在乒乓球上，放在一个桶里让你抽。我随手一抽，立马傻眼了，连见都没见过的单词。看着这个单词，我急得满头大汗：“我怎么这么倒霉，偏偏抽到了一个没学过的，这些老师真是强人所难，给一个二年级的学生这么难的单词。”迫不得已，我用“拼音法”试着拼，没想到还真猜中了，拿到了高分，太高兴了。
接下来的多项游戏，我们斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦乐乎。最后我用游戏得来的积分换了好多好多礼物：有吃的、有玩具、有学习用品……
辛勤的劳动，丰厚的收获，那个“六一”是我过的最有意义的儿童节了。它将永远珍藏在我的心里，它为我的童年画上亮丽的一笔。
六一儿童节作文3
每当“六一”儿童节到来之时，我身边每个人都显得那样兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么?大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。
游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大眼睛，一副很吃惊样子。我心里想：到底会是什么成语呢?这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”声音呢!忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有人拍桌子;有人拍着肚子;还有人脸笑得像开花似，大家猜，这又是什么成语呢?有人抓耳挠腮，有人高高举起了自己双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧!”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”
活动结束了，大家都意犹未尽，依然沉浸在了欢乐海洋中。
六一儿童节作文4
终于等到今天了!今天是一年一度的儿童节。本来一早到校，心情可说是乐不可支，但后来老师发社会考卷前失望的说：这次考试考得非常差!一听到这句话，我的心情马上一百八十度大转变，并且胆颤心惊的等着拿到自己的考卷。考卷发下后，考得好的同学在私底下欢呼;考得差的人却愁眉苦脸、一直叹气。这次惨痛的经验教了我们：想要获得好成绩，平时就要用功读书，不能临时抱佛脚，每张考卷都能反映出自己的用功程度。
耶!下课了!是每年一次的特别活动——上下课大反转，可是我们班能出去下课的人不到十个，眼看别班欢欢喜喜的出去玩，我们班却死气沉沉，真希望我们班平时可以用功一点，就可以和别班一样，开开心心下课玩乐了!
上下课大反转结束后，接下来就是分享照片的时刻啰!看着大家出生、幼儿园、中低年级的照片等，有的同学和现在长得很像，有的同学却和现在的模样差了十万八千里远呢!有些同学是自己想拍的，做着各式各样不同的姿势;有的人则是在不愿意的情况下被爸妈拍的，脸上不耐烦的表情一览无遗，真是有趣!
到了最后一节课，老师发给我们儿童节礼物，这次的礼物是个午睡枕，这个枕头很特别，是骨头形状的，非常可爱!大家一拿到这个特别的礼物都非常雀跃，有的人微微一笑，就好像嘴角抹了一层蜂蜜，让人感觉非常甜蜜;有的人高兴的大笑，笑得像个仙子，让人感到非常喜悦。
今天真是喜滋滋的一天，大家都玩得好开心，最让我印象深刻的是领儿童节礼物，因为一放学，课后班的同学都在玩枕头，逗得我们哈哈大笑，今天真是个特别又难忘的儿童节!
六一儿童节作文5
六月是百花盛开的季节，是鸟语花香的季节，更是我们向往的季节。因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。这一天是全世界小朋友自己的节日。以前到了节日这一天都是爸爸妈妈给我买新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我们第十个儿童节，老师让我们全班同学集体活动，带领大家吹泡泡。过一个特殊而有意义的“六一儿童节”。
一大早，走在路上我感觉天空格外蓝，云儿格外白，就连小鸟也在枝头喳喳地叫个不停，好像在为我唱歌祝贺。我迫不及待地来到学校，哇!学校里张灯结彩彩旗飘飘到处都洋溢着节日的喜悦。操场上已经有很多同学在做准备工作了。我也赶忙拿出工具开始制作泡泡水，先在水里滴几滴洗手液再加点盐，最后盖上瓶盖。信心满满地等待游戏开始。随着老师一声哨响，游戏正式开始。同学们都吹出了大大小小五颜六色的泡泡。可我用尽力气也没吹出一个泡泡，我焦急万分不停地摇晃瓶子。这时，罗欣走过来说：“别着急，慢慢来要先捏着吸管的一头用另一头蘸一蘸泡泡水，然后再不轻不重地吹。如果你把吸管的一头剪四刀再折成风车状，会吹出更大更多的泡泡。”经过她的耐心指点，我果然吹出了泡泡。在阳光的照射下，泡泡显得光彩夺目、晶莹剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群顽皮的孩子，你追我赶。看着这些美丽的泡泡，我心里乐开了花。同学们有的在鼓起腮用力的吹小脸憋得通红，有的追着泡泡一边跑一边嬉闹。整个校园沉浸在一片“欢乐的海洋里”。
通过这次活动既培养了我们的动手能力，也增长了我们的科学知识，增进了同学们的友谊，更让我尝到了成功的喜悦。让我过了一个难忘的儿童节。
