六年级作文泪水700字
泪水,是真情的表达;泪水,是成长的见证;泪水,是爱的诠释;泪水,是伤痛的解脱……每一次的成长旅程,似乎都有泪水的陪伴,晶莹的泪珠,折射出难忘的往事,在心深处留下了深深的印迹。今天我在这里给大家分享一些有关于泪水的精选作文,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。
泪水作文1
眼泪,第一次听到这个词语,就会想到伤心、委屈、寒心和痛苦,但也会想到高兴、感动、温暖和幸福。
眼泪并不一是在你伤心难过时才会流下来,也可以在你深受感动、感到幸福温暖时流下来。
都说眼泪没有重量,但我要说它有重量:
在我们上初三,准备冲刺中考的时候的一节自习课,课代表发了十多张卷子,让我们自己订上,我就用订书器订卷子,哪知订到一半时,订书器突然夹到手心上的肉,“啊!”眼泪忽的流了下来,我周围的同学转过来看着我说:“怎么了?”“订书器夹到肉了。”我哭着说。“我看看,”同桌急忙拿起我的左手看了一下“真的啊,怎么还夹到肉了,你忍一下,我帮你拿下来。”说着就开始了与订书器的战争,可是订书器咬得更紧了,手也跟着疼起来,“啊啊啊~~”同桌立刻松手。这是我的两个前桌看不下去了,也来加入了这场战争,胜利还是属于我们的,订书器最终拿下来了,但是是随着一声声的喊叫拿下来的,我流着眼泪跟她们说谢谢她们,“不用写我们,赶紧看看你的手吧。”她们就转回去继续写作业了。想想之前我们还闹不愉快,现在她们却帮我,眼前又出现了水雾。我感到幸福。
还有一件事是在高中刚开学的那几天,天还很热,有一天下课,我坐在座位上写卷子,突然飞过来一只鸡蛋大的大飞虫飞到了我眼前,我被吓得大喊一声,随后眼泪掉了下来(实话说我的胆子特别小),同桌赶紧把虫子装进瓶子里扔进了垃圾桶,前座的女生赶紧坐过来,让我靠在她怀里,说:“不怕不怕,虫子已经走了,不哭了不哭了。”我的眼泪也慢慢的溜走了,高中刚开学几个星期,大家都不太熟悉,但是别人就像对待朋友、对待亲人那样对待自己,我心里感到有一股暖流正流进我的心。我感到温暖。
所以说,眼泪是有重量的,而且还有感情。哭,并不代表伤心,也不代表痛苦,它也可以代表幸福和温暖。眼泪虽小,但它却蕴含了很多东西。
泪水作文2
哭,是女孩的天性。记得母亲曾对我说过:“泪水对我们而言用途很多。”
是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。
生活需要泪水。因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,就这样,像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六。“上帝,请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“飞速”的钟摆,心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下,暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,锁上门,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白,这不是我对父亲无言的反抗,而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。
这是渲泄,是释放。泪水是我此刻的武器。我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心。挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心。于是,我重新整理好行装,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战。
生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱。
当面对如涌的挫折时,我哭泣,这泪水不是懦弱,不是畏惧,它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时,我哭泣,这泪水不是埋怨,不是心酸,它是爱,是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹,那动人的电影时,我哭泣,这泪水不是轻视,不是悲伤;而是景仰。
请相信我。生活需要泪水,当你因某事而痛苦不堪时,请您哭泣。当您欢呼跳跃时,请您哭泣。请相信,这是一种真情,是内心深沉的独白。泪水过后,无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!
记住哦,生活需要泪水。
泪水作文3
不是所有的欢笑都表达高兴,就像不是所有的眼泪都表达痛苦。
——题记
步入冬天,早晨的天气阴凉,漫天都是厚厚的、低低的、灰色的云朵。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在街道或是旷野奔跑;它仿佛拿着锐利的刀剑,能刺穿人们穿的严严实实的外套。太阳好像怕冷似的,躲在云层后。缺少了太阳,古树好像丢了魂一样,再也没有往日的生气。我像往常一样乘着婶婶的摩托车去学校,不知为何,妹妹突然跟婶婶提起了今天是一年级新生的入队仪式。我原本平静的心变得更加更死寂了,心想:哎,真是一波未平一波又起,先是老师们“逼迫式”地让我管理同学们,后是学校让各班副中队长当着全校人的面前举旗。哎……以后打死我我都不再“兼职”了!
想着想着,就到了学校。我先下了车,妹妹下来后便跟我并肩同行。前脚刚踏出一步,便被婶婶叫了回去,我正疑惑婶婶要对我说什么,只见她俯下身子,把我的红领巾拆了下来,再把我校服上的领子翻起来,娴熟地把红领巾系好,最后就把我的领子翻下来,囊住了红领巾的一些部分,说:“瞧你这红领巾都没带好,还说上去举红旗!”我听得出,这番话包含了一种母亲对儿女的关爱之情。我一下子愣在了那里,鼻子酸溜溜的。
我自小便缺少了母亲的关怀,从来只有父爱;所以我一直在想,母爱究竟是怎样的呢?而我今天终于知道了!虽然婶婶并不是我的母亲,但却赐予了我相等的爱。
我心里像打翻了五味瓶一样,说不出什么滋味。我想说声谢谢,可这感激的话语却被硬生生地卡在喉咙里,只剩下感动的泪水在脸庞上肆意流淌。
太阳出来了,几缕阳光直直扑到人们的身上——可这阳光却直直照进了我的心房。
泪水作文4
相信每个人都流过眼泪。有的苦涩;有的甘甜;有的酸楚;有的有的欣慰;有的滚烫;有的冰凉。人其实真的可以说是一种情感复杂的生物了,连心弦被触动的方式都是多种多样的,大致分为三种:其一为触景生情,其二是观后感触,其三乃受到关怀是也。现在我的眼泪,是因第二种而滚落在脸上。
一边抹眼泪一边撰写,我是第一次经历这事儿。为什么?因为在此之前我所看到的东西还没有让我感动到哭的。这让我一直认为自己已经过第二种原因“免疫”,直到我看了“中国骄傲”颁奖晚会中的一个英雄人物的简介与颁奖时,才发现自己再也止不住即将在眼眶里泛滥决堤的泪水。
二零零六年七月十四日晚,资兴市坪石乡昆村遭遇了500年难遇的特大洪灾。十五日凌晨,一位名叫陈淑秀的女英雄,不顾自己的安危,挨家挨户地去叫醒村民,一遍下来,大多数村民都已经撤离到了处,而陈淑秀却仍未松过一口气,因为她发现还有村民不在安全区内。于是她不顾自己的劳苦,也不顾乡亲们的劝告,再次向山里的小村庄走去,没有半点的犹豫。可是,她再也没有回来,她用自己的生命换取了几十户上百名群众的平安。
她唤醒村民的声音,成了这个洪水肆虐的夜晚里最动听的声音。她的儿子谢宇阳,她的爱人,她的母亲却永远失去了他们的妈妈、妻子、女儿……
这就是伟大,这就是中华人民不朽的舍己为人的精神!
当“世上只有妈妈好”的旋律响起,小宇阳上台领奖时,我的泪水宛如断了线的珠子,一颗一颗,在脸颊划过,干逝,只留下星点般的泪痕,在那一瞬间,我最想做的,只有哭,只有用那纯洁的泪水,才能表达我心中的一切,才配赞颂陈淑秀高尚无比的舍己救人的精神!还有我衷心祝小宇阳及其家人平平安安!
泪水作文5
我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔,一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影,碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时,我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃,有千句万句感谢的话要对恩师说,有千千万万个祝福要对同学讲,可一切都无从开口。心酸了,泪水决堤了……
追忆六年前,7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门,那一刻我庄重地告诉自己:我长大了,我是一名中学生了!
那种羞涩,那种感动都还历历在目。
转眼间,六年时光悄然流逝,我由一个幼稚的孩童变成一个少年,这一分一毫的成长都离不开大家;和同学们建立了深厚的友谊,我们互相关心,互相帮助,我们共同学习,共同进步,我们一起玩乐,一起聊天,每个快乐的日子都离不开大家……
还有和老师无法言喻的感情,老师的关爱,老师的鼓励,老师的责骂,老师的.…… 可是现在,现在就要分离,心中怎能不哀伤,怎会不惆怅呢? 泪水不由自主地流了下来……
望望教室里的桌椅板凳,看看高大的教学楼、宽阔的操场,再摸摸校园中的一草一木,心中失落极了,眷恋极了!
就要离开母校了,要离开这所培育我三年的中学了,而我又能给母校留下什么呢? 茫然若失的我摇摇头,眼泪掉落在地上,碎了。 再向老师深深鞠一躬,道声:“老师,辛苦了!
老师,感谢你们!
”并送上一朵朵火红的康乃馨,作为最后的礼物;再向同学们说声:“珍重,朋友一路走好!
”并递上一张张亲自做的小小卡片,送上我最后别离的祝福……
母校,再见!
老师,再见!
同学,再见!
那一刻,我的泪水始终没有停过……