对初中的遐想作文600字
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!这里给大家分享一些关于对初中的遐想作文，供大家参考。
对初中的遐想作文1
告别了我学习5年的母校，踏进了梦寐以求的中学。我又来到了新的环境，新的集体，开始了新的初中生活。
初次进入这个学校，不太熟悉，不过我发现这个学校有着温暖的气息，进入班级，老师和蔼可亲，同学们互相帮助，窗户明亮干净，环境幽静，感觉又回到了以前的`小学生活。
在新的环境当中，我希望自己的成绩在班中名列前茅，体育课上自己像一个体育健儿般奔跑在操场上，音乐课上自己的声音就像百灵鸟一样，唱着优美动听的歌;我以前是个班干部，希望这个称呼陪伴着我，在新的学校能当老师的好助手，帮老师分担忧愁，当同学们的好朋友，与同学们和睦相处。只要班里有什么困难没解决，跟我说一声，我马上来“报到”。
对于班级我想到了一些提议，在班级里设置一个英语角，因为我们是英语特色班，所以要显示我们班的特点，下课大家可以集中起来互相交流英语;还可以设一个图书角，把同学们带来的书都放在一起，下课看看增长知识，大家也可以相互借阅，使自己的知识更加广泛;在一排窗户前种植一些盆景，来美化教室。
我希望在新的学校，新的环境学习更上一层楼。
对初中的遐想作文2
在2004年的28界奥运会上，我国共获得了32枚金牌，世界排名第二，遐想20--。我国的刘翔110米跨栏以11：91秒的成绩获得第一名，我非常激动，因为这是0的突破，是黄皮肤的人第一次获得一枚金牌，他为祖国争了光，为我们整个亚洲争了光，我非常羡慕他。还有我国女排时隔20年又从新站在了奥运会的最高领奖台上，20年前的女排精神发扬广大。这次奥运会，我国的`体育事业走在了世界的前卫。
一天，妈妈从班上拿来了申奥会徽的一幅画，我非常高兴，仔细的看那幅画，画的上部分是五环人，像一个中国结，也像一个打太极拳的老人。我想：这应该象征着世界人民团结、协作、交流、发展、携手共创新世纪，表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神，小学四年级作文《遐想2008》。中部画着北京2008年将在我国北京举办奥运会。下部画着奥林匹克五环，是奥林匹克运动的标志，代表五大州的团结和全世界运动员在奥林匹克运动会上相会。申奥会徽里藏着好多好多的内涵啊!
看着看着，我看见画中的五环人跳到地上，和我长的一样高，便对我说：“我带你去2008奥运会场看看吧!”我站在地上一动也不敢动，惊呆了，过了好半天我才回过神了，说：“好”,五环人拉着我的手飞上了天空，我感到很害怕，就连忙闭上了眼睛。
过了一回儿，五环人叫我睁开眼睛，我向四周一看，啊!四面八方这么多体育场啊!五环人对我说：“我们去看看田径赛场吧!”我们飞到田径赛场，只看到刘翔在跑200米的跨栏，他拼命的跑，顽强的跨，跑的那么快，那么标准，又以优异的成绩获得了第一名，全国的人民都为他欢呼、喝彩，不光是刘翔，还有王翔、李翔、张翔等等。啊!这次奥运会共获得了100枚金牌。我激动的心都快跳出来了!
“吃饭了，吃饭了`````”我被妈妈的喊声拉回了现实，啊!原来这是我想象的!我想200--年的奥运会，将在我国举办的更加美好
对初中的遐想作文3
这时间真是来去匆匆，伴随着悄声无息的时间的脚步，眼看着今年的校运动会又要即将来临，听同学说好像在10月27/28号举行。
在无聊的时间，总会想想校运动会的事，这不，刚又想入非非了……
这一天，校运动会即将开始，老师让我们搬着椅子下去了坐在操场上，我们都穿着校服，远看一片整齐，我们直挺挺的坐着，准备迎接我们这一届第一次在28中的运动会，主持人上了台，郑重其事的说明运动会要开始了。
我们满怀着无比的`激动，看!我们的运动员很尽力的奔跑，用尽自己全力!可是赛场上是无情的，有欢喜，有快乐、又激动、又伤心、又懊悔……这就是赛场，是无情的，这不，一会儿又到了跳远的时间，同学们一个比一个奋勇，一个比一个跳得远，有的班级兴奋，有的班级失落，我们班的同学一个比一个奋勇，过关斩将，赢得了这次宝贵的比赛，我们的班主任和同学都为他们感到兴奋和骄傲。
这一天，天气晴朗，阳光明媚，不像以前一开运动会就下雨，天气随着同学的心情，气温不断升高，但如此热也泯灭不了同学们高兴和激动的心情。
不一会，这一天的运动会就在欢呼声中结束了，同学们兴高采烈，到了颁奖的时间，我们班得了第一名，我们终于不被他们说只会动笔杆子了!班主任也展开了心怀的笑容。
回到班里，我们兴高采烈，大声欢呼，再说也表达不了此时的激动，此时的兴奋，此时的激情，天黑了，也变凉了，但是此时的激情却久久不能泯灭。
“吃饭吧，想啥呢?”一声话语把我惊醒，原来姐姐见我发愣，提醒了一声，原来在家中，没在运动会上啊!好希望运动会那一天快点来吧!
不知我们班到底会不会赢呢?带着问号等待吧!
对初中的遐想作文4
每天瞅着日历一分一秒的数着日子，眼看着时间一边悄悄的溜走一边向我预示着初三就要来了。早在我进入初中的大门时，关于初三的生活版本就在我耳边纷飞。哥哥说：“初三是硕果累累的秋天，虽是收获的季节却伴随着时时刻刻的忙碌。”爸爸说：“初三是雪后洁白无瑕的大地，眺望远方拥有着无限的可能，一切都靠你自己。”初三的画面是怎样的?我在心里轻轻的画了一个问号。
当第一缕晨曦映照在我的脸庞上，我的初三生活就开始了。空气湿漉漉的，朦胧的雾气描画着每个人的轮廓，当大门缓缓的打开时，滚滚人潮涌进了校园，顿时沉寂了两个月之久的校园又恢复了勃勃生机。走在两旁长满高大的杂草的`校路上，阳光穿过薄雾淡淡的抚摩着每个人的脸庞，就像抚摩着她最亲爱的孩子。正所谓“一日不见如隔三秋”，浓浓的谈笑声，嬉闹声将我们深深的包裹在她的怀里。
时光依旧在走，慢慢的融入到了生活里。
我的生活不应该是夏日的西湖，平静的没有一丝波澜。教室，课本，作业三点一线不是我应有的风格。虽然面临着人生的第一个转折点，压力大大的有，但生活中不应该少了欢笑。忆古时，孙敬苏秦“头悬梁锥刺股”，宋濂冒雪求学，匡衡“凿壁偷光”，这些先贤前辈都是以孜孜不倦的学习，刻苦勤奋的拼搏，坚强不屈的毅力从而取得成功。但是现在很多人把原本高尚的精神学习成了盲目的努力，“挑灯夜战”“夜以继日日以继夜”这些都是我所看到的学习方式。这也就是累的原因。
想象一下我的生活，上课时，一切照旧。每当下课在校园里继续的疯，和自己要好的朋友谈谈自己喜欢的电视剧，音乐，聊聊游戏的进展，绝不趴在桌子上冲刺那些家庭作业，即使要在教室里，那就看些课外书，换换思绪也好。双休日，我也不能蜗居在家里苦战，还是要以娱乐为重，中间掺杂学习才好。
我的初三生活是初夏的御花园，百花齐放;我的初三生活是翻腾的江河，激情澎湃;我的初三生活是无限可能的魔法，绚丽多彩!
对初中的遐想作文5
坐在窗前，对着窗外的车水马龙，发着呆。夕阳西下后，窗外的霓虹灯闪闪发光，不自觉地让我产生了回忆。
5岁那年，还是个爱哭，爱闹，天真，幼稚的我，由于种种原因，提前上了小学。外婆怕我太小在学校听课不适应，于是告诉我：上课时一定要跟着老师转，好好学习。那时我理解能力太差，误认为是，老师走到哪，我的眼睛就盯到哪，而且由于上课不能走动，所以我就一直在凳子上转，老师走到后面了，我的人也转到了后面，弄的老师哭笑不得，同学们频频发笑。
11岁那年，还是个懵懂的我，带着一脸稚气走入了初中，依靠着小学基础比较好，进入了学校最好的班级，然而里面高手如云，我再也不能像小学一样在班上当佼佼者了。在那时，一种不服输的感情油然而生。
14岁的今天，我跨入了高中校门，在重点高中里学习，压力自然会有，这时的我已没有昔日的稚气，渐渐的一步一步向前成长。虽然家里人还认为我是他们那个永远长不大的小女孩。
突然，一浪接着一浪的.欢呼声，从窗外传来，我回过神来，走到阳台，看见了好漂亮的烟火，一个接一个的冲上天，在绽开，像一朵盛开在花园里的花朵。各种各样的颜色的烟花在空中盛开，为漆黑的天空增添了一份靓丽的色彩。
我走下楼，沿着磁湖岸边散步，观看美丽的烟话，，忽然间觉得，人不也像烟花一样吗?
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