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写心灵的美的六年级作文500字

2020-11-03 16:04:15
|榜潇

爱美之心,人皆有之人人渴望得到外在的美丽,却忽略了心灵美。我们都知道外在美会在时间里沉淀,但内在美却会清水出芙蓉的在时间的长河里发出最美的光。这里给大家分享一些关于心灵的美的作文,方便大家学习,快来看看吧!

写心灵的美的六年级作文500字

写心灵的美的六年级作文1

无私之美,显人格魅力;公正之美,现英雄本色!

——题记

爱美是人类的天性,对于爱美天性的禁锢是全没道理的,俗话说:“爱美之心,人皆有之。”可近几年来流行的美,不仅没有使其以美的姿态现于众人面前,反而增添了不少污浊势风!许多的青年将自己的一头黑发染成了黄色,绿色,红色,如同赤发鬼一般,大煞新时期社会主义之风貌!

绝大部分青年认为学习外国的时髦方法是赶潮流,追求时尚。现如今染发、整容,比比皆是,可是,如果你认为外国人的眼睛比中国的人更美更动人的话,你还能挖出黝黑的眼睛而换上所谓时髦的外国眼?

其实,你大可不必如此,鸟美在羽毛,人美在灵魂。灵魂美即人的道德品质,精神境界,思想意识和志趣情操之高尚。托尔斯泰曾经说过:“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱而美丽!”你是否有过这样的感受:一个人的外表很美,但当你发现他的灵魂十分龌龊的时候,那个人给予的美感就会渐渐的消失,相反,一个外表丑陋的人,如果我们一旦发现他具有崇高的心灵并且行为又高尚可敬的话,我们就会渐渐的忘记他的丑陋,甚至觉得他变的好看起来。例如我们熟悉的包拯,他虽然面如黑碳,额印月牙,甚至被称:“包黑碳”,但是他威正严明,深受百姓爱戴,成为风靡宋朝的包青天!他内心深处澎湃着高尚的梦想与抱负,自发的给人以美的享受,这不也是时尚美吗?

再且看一代妖姬妲己,虽然貌若天仙,有沉鱼落雁之美,可是她内心的毒恶是令人发指的,诱惑纣王残杀无辜百姓,尸横遍野,难道你会说她美吗?

视觉上给人的美感,往往带有一定的欺骗性,而内在的美则是清纯稚嫩的,所以请大家正视美,正视真正的美!

外表美的缺陷可以用内心美来弥补,而心灵的卑污丑恶却不是外表可以抵消的。

写心灵的美的六年级作文2

颜值,他人衡量你的第一眼,倘若重要,便是渴求自己更加光鲜亮丽;倘若不重要,便是尽力绽放其实力之美。重要与否,在于你心灵的选择。

颜值是决定成败的关键,是打开成功之门的钥匙。汉有昭君,清婉若水,美貌举世无双,因此远嫁匈奴,以倾城容貌和识大体的智慧换来几十年的安居乐业。若无颜值,又是如何成就这一段流传千古的佳话、成就边疆百姓的“养生丧死无憾”呢?若无颜值,又怎会使这一小小宫女一跃成为公主之尊书写下这惊天动地的历史呢?因为颜值,因为那一抹娉婷的身姿和姣好的面容,至今我们仍可以从杜甫的诗中瞥到那一抹惊鸿的倩影。可见,颜值并非无用,反而成大事而铸成败。

颜值是残缺的完美,是心灵的附属品。是谁夺走了你的双臂?又是谁让你如此残缺不全?美神——维纳斯!精致的雕刻刻画着你优美的体态、恰当好处的精致,却唯独那双臂膀,消失不见,使你终身成疾!其实不然,那残缺正是你的标志、你的魅力、你的风采,此时颜值好坏又有何妨?我们歌赞的是你心灵的光芒。容貌似天边彩虹,以光怪陆离的美博人眼球,最终不过是稍纵即逝的美。只有守本真,其心灵之美,以刻苦的坚毅之心才能在时光这个可可的筛子中风华不减,彰显出似太阳般真正的暖和热。可见,颜值不过是心灵是附属,它会被时光和岁月所打磨,只有心灵才重要。

以心灵透视颜值。若重要,便是成败的关键,足以书写下辉煌的历史,成就光彩的一生;若不重要,便是追求心灵的伟岸,以刻苦和坚毅创造残缺的完美。人人皆有爱美之心,有爱美之心的人不妨追求一下精神的丰盈,感受智慧沉吟;沉溺于事业的人不妨使自己满足一下精神的愉悦。二者相辅相成,岂不是离成功更近了一步?毕竟,我们都爱自己,都渴望成功,无论哪一方面。

由内而外地散发你的美,无论颜值容貌抑或真才实学,叩问你的心灵,以心灵透视颜值。

写心灵的美的六年级作文3

打开窗户,外面便是这繁华的世界。用什么眼光看世界,世界就会给你什么样的回报;用什么样的心灵看世界,世界就会决定你将拥有什么样的人生。

用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望。也许在你经历一次又一次的挫折时,你会感到失望,对再一次的努力失去信心。但是没关系,不要灰心,希望总是站在乐观的人这边,只要你保持乐观的心态,不厌其烦的一次再一次努力,给自己信心,我相信你就会成功。

用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨。不要总是埋怨上苍的不公,上苍给予了我们生命,这是它对我们最大的恩赐,他对任何人都是公平的,他给了每个人生命,但伟人的辉煌业绩是他们自己打拼来的。

或许你遇到许多不幸的事,但这毕竟已经过去,成为了历史,永远不在属于你。我们是初升的太阳,生机勃勃,积极向上。要知道,你不会因为没有人在意你就不再升起。我们应该要学会忘记,忘记那些不幸,忘记那些痛苦,忘记所有不愉快的事,用积极的态度抓住现在的一切,怀着感激去面对,用美好的心灵看世界。

用美好的心灵看世界,总以一种积极的拼搏精神面对人生,“人生难得几回搏”,我们念亲恩,只要你去闯,没有比脚更长的路,经过你的努力,就一定会成功。生活在不断拼搏中变得多姿多彩,请相信:彩虹总在风雨后。

用美好的心灵看世界,能收获美好的心灵……

写心灵的美的六年级作文4

静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

每当冬天来临时,所有人清早都蜷缩在温暖的被窝中,迟迟不肯起床。因为寒风一直弥漫在被窝外,令人寒颤,可是“他们”例外。

“他们”又是谁呢?“他们”就是城市的美容师――清洁工人。他们是多么的辛劳,不管烈日炎炎,不管寒风呼啸,他们总是起早贪黑地工作着。

每天在人们熟睡,天还没亮的时候,他们早已拿起扫把,清扫着城市的污秽。他们总是默默无闻的工作着。从没有人去在意他们,关心他们。

每人扔下一个垃圾,城市就会变得越来越脏。可是,就是因为有他们的存在,公路上的垃圾也在渐渐消失,那些随手丢下垃圾的人有没有想过,无意间扔下的一个垃圾,清洁工人们会付出更多汗水与努力,他们的生活也会变得更加艰难。

所以,我希望呼吁大家,请弯下腰捡起每一张纸屑,每一片落叶。它们有自己的家,把它们送回家。帮清洁工人们减轻一份负担,让他们多做几个好梦,让他们能吃好每一顿饭,让他们能得到适当的休息。

看,清洁工人们正在公路上除去城市的污秽呢!他们的心灵是多么美啊,全心全意地想着为我们提供一个良好、美丽的环境,造福我们全人类。

写心灵的美的六年级作文5

淅淅沥沥的小雨已经连续下了两天,滴答滴答的雨声远离城市的喧嚣,宁静祥和。窗外,朦胧与青翠欲滴的景物融为一体,真美……

“你还没有梳完头?就要迟到了!”妈妈在门外大喊。“我知道了,这就出来。”我不耐烦的回应着,看着镜中的自己头型没有乱,衣服也很整齐,一切都那么完美,心里十分的满意!

也不知从何时起,我竟然越来越注意自己的衣着打扮了。

碰巧,今天外面风大且又有一节体育课,于是一整节课都在关注我的发型,并没有听老师讲课,精神状态很不好,老师似乎也察觉到了,下课后,老师找我,问:“你这一节课都在干什么,光看你头发了?你听我说,外表的美不是最重要的,重要的是心灵之美。”老师说的大多记不清,只记得这句话。

下课后的我坐在座位上发呆,她带着本身的香气来到我身边,温柔地说:“别太在意那些可有可无的东西了,就算外表丑陋但心是美的,那才是真正的美。而你所在意的而去追求的美,只是虚无飘渺。”

她,是我最好的朋友,班级里也是少有的文静女孩,她的穿着符合学生身份,清新淡雅,处处散发着青春活力,而且她乐于帮助别人,对别人、对所有人坦诚相待,宛若一位洁白圣灵的天使。

哦,我明白这才是真正的美!

现在的我,自己感到很陌生,以前,我从不在意这些,头发一梳,袖子随意的换上去,清新脱俗,以前只关注这些表面的东西,却淡忘了学习,真不应该。

永远记得,真正的美永存心中。

写心灵的美的六年级作文6

初一的生活早已过半,而我却对曾经快乐的时光恋恋不忘,殊不知心中明媚的风景已悄然失色。

走在乡间的田野上,曾经的光芒已逐渐暗淡,期中考试的打击与周练的落败交织着。而我,就像猎豹失去双腿,无力奔跑;老鹰失去双翅,不再飞翔,想像鲸鱼一般沉落海底,以供万物生存,却根本没有资本。

踽踽独行,思绪蹁跹。

残阳似血,遥挂天边。

看向天边如画的美景,我那眉间隐约的不安,悄然流逝,可一想到老师的无奈、同学的鄙夷、我那隐约消失的不安才下眉头,却上心头。

实在无法高兴起来,还想发现一点儿希望的我终归还是无法找到使我振作的信念。回家的路上,我望见了你,那鲜艳的红色,奇异的花瓣,成了我心中最美的风景。

彼岸花,传说的你盛放在奈何桥畔,却不知花开两路,一路盛放在地狱,一路盛放在天堂,而我的彼岸又在何方?

彼岸花,人们只知你曼珠沙华的美丽,却不晓曼陀罗华的容颜。而我的花名由称什么?

天堂还是地狱只在那份磨炼,花名如何只在那份品质。

我呆呆伫立在花旁,蓦地忆起母亲的话,“彼岸花啊,我只见过一回,却在心中留下了深刻的回忆,成了我心灵的风景。记住,花开两路,即使你如今身处地狱,还得努力绽放,终有一天,你也会在天堂盛开。”

蓦然清醒,那段意味深长的话语,让我重又恢复信心。就像猎豹的双腿,飞速奔跑,老鹰的双翅傲然飞翔,亦或是“一鲸落,万物生”的信念,彼岸花,我永远也不会忘记你,忘记你那自信的花容,忘记你的鲜艳,忘记与你的邂逅,忘记你在我心灵中的风景。

那日邂逅,残阳似血下,鲜艳欲滴的彼岸花盛开,不知它从何处开发,但它定会盛放在天堂之路。永远无法忘记你——彼岸花,你是我心灵的风景。


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