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以我和书的故事为话题作文六年级500字

2020-11-03 12:56:08
|榜潇

阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。这里给大家分享一些关于我和书的故事的作文,方便大家学习,快来看看吧!

以我和书的故事为话题作文六年级500字

以我和书的故事为话题作文六年级1

我从小爱看书,都是一些无所谓的课外书——小人书。

上幼儿园的时候,我看的是小人书,是我用玩具跟同学换的。当然,每一本都来之不易。到我毕业时,我的小人书放满了一个小柜子。

上小学一年级的时候,我看的是一些童话,比如《安徒生童话》。当时在班上最流行的是杨红樱写的《淘气包马小跳》,每日有一本,需要家长预定。等我拿到书,就似饿狼吞食一般把书看完。每天都有同学来找我借书,我与他们预定,每人3天。

最近,我迷上了武侠小说,当然,我在《水浒传》里看到鲁智深倒拔了一棵垂杨柳,于是我就把奶奶种的花连根拔起。奶奶回到家,看见家中狼狈不堪,问我怎么回事,我回答:“奶奶,我在书中看见鲁智深倒拔了一棵垂杨柳,您看,我像不像鲁智深?”我边说边把我拔的花根给奶奶看。奶奶哭笑不得。

还有一次,我正在看李小龙耍双节棍,突然想起来什么,我拿了两把扫帚,中间用上502胶,一粘,好了,一个双节棍做好了。我在家中“嘿哈嘿哈”地叫着。爷爷走出房间,说:“吵死了,你能不能安静一点儿?”我说:“爷爷,李小龙双节棍,我也有啊!”爷爷说:“你真是一个书呆子,看书看到了走火入魔的程度!”他边说边走进房间去了,我则继续看武侠小说。

因为我看书走火入魔了,所以大家给我起了个外号叫“书呆子”,我觉得这个外号挺好的,你觉得呢?

以我和书的故事为话题作文六年级2

我爱看书,一旦沉浸在书的海洋里,就忘记所有的烦恼与痛苦,能在书海里欢快地遨游,去书海里探索新知识。在家里,在学校,我是一个“小书虫”,《爱的教育》《我的妈妈是精灵》《四叶草的约定》等等我都爱看。

记得有一天,妈妈给我买了一本书,是《夏天的风》,“太棒了”!我超级开心,我又有一本新的课外书了。白天的时候,我的时间几乎都是看书的,吃饭的时候看,上厕所的时候看,就连写作业的时候也不忘翻翻。我读得很快,如饥似渴,但绝不是那种走马观花地读。就连晚上,我也坐在沙发上看。这时,我的眼泪流了下来,怎么能这么感人?我深深地感受到了余点点的外婆对余点点浓浓的爱。不知不觉中,在感动中,已经10点了,书也看完了。我把书合上,咽了口唾沫,仿佛把全部智慧咽了下去,这才感觉到很想睡觉。

俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,记得有一次,老师布置了一篇作文,名为“秋天”,同学们都写了几行了,可我却想不出什么好词好句,很着急。突然,我想起来一篇描写秋天的文章,因为经常看这篇文章,所以我都能背下来了。我回忆着这篇文章,想出了很多好词好句好段,把它们都运用上去了。因此,这篇作文写得很好。书,真是帮了我的“大忙”呀!

我要感谢书本,它告诉了我人生的大道理;我要感谢书本,它给我创造了一个美丽的世界。我希望,我与书的故事能一直延续下去。

以我和书的故事为话题作文六年级3

读书使人聪颖智慧,读书使人胸襟开阔,读书使人志存高远……书是我们的良师益友,也成了我形影不离的好朋友。一天不看书,我的心里就感觉空落落的,这种失落的滋味别提有多难受了!

说起我最喜欢的书,非人物传记莫属。我对故事中主人公的痴迷,远远超过我对美食的喜爱。

有一天下午,爸爸给我买了一本叫《火凤凰》的书。“凤凰”是古代神话传说中与“龙”媲美的神物,象征着“高贵”。“为什么要在‘凤凰’前加‘火’这个字?”“这本书到底是写动物还是写人的呢?”“主角是谁?”……看到这本书的题目,我陷入了沉思。

我如饥似渴地读起了这本书。一边读,一边解开了一个又一个的疑问。那跌宕起伏、惊心动魄的故事情节,将我深深吸引着,我从来没有对一本书如此爱不释手过。不知从什么时候开始,奶奶喊我去吃饭。因为没有听见,奶奶凶巴巴地拎起我的耳朵,呵斥道:“你的耳朵是被挂到猪肉店里了吗?”我这才意识到该吃饭了。狼吞虎咽地吃完饭,我又捧起书津津有味的读了起来。“7点了,7点了。你怎么还不洗澡?”奶奶的催命符又到了。沉浸在书中的我,被奶奶惊吓到了,极不情愿地跑去洗澡。洗澡时我还想着书中令人荡气回肠的故事呢!心不在焉地洗完澡,我又迫不及待地跑去看书。可奶奶又催促我该睡觉了。我关了电灯,偷偷地打着手电筒窃读起来,这种感觉真是太刺激了!直到1点钟,我终于把整本书看完了,满足地进入了梦乡。

我对书如醉如痴,书是我永远的挚友,它将令我终身受益!

以我和书的故事为话题作文六年级4

书,你就像一架神奇的阶梯,带我爬向知识的高峰;书,你就像一阵凉爽的清风,伴随着我成长;书,你就像初升的太阳,指引我人生的方向。书,就是这样一个平凡的字眼,却给我带来了无穷的快乐。

暑假的一天晚上,我正在津津有味地看着曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》,刚看到最引人入胜的地方时,妈妈走了过来,大声对我:“看看,都几点了!还不去睡觉,黄金睡眠时间就这样浪费掉,快给我睡觉去!”我有几分不愿意,可在妈妈的逼迫下,还是乖乖地钻进了被窝。

我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,满脑子想的都是那本书:“上海的饥荒什么时候才能停止呢?蓝屋什么时候才能再次变得富有呢?奶奶的身体什么时候才能好呢……”一连串的问题在我脑海中浮现,我是多么想跑到书桌前看书啊!可妈妈坐在床边守候着,我心有余而力不足。

第二天,我五点不到就起床了。我在床上提心吊胆地望了一眼爸妈的房间,还好,他们还没有醒来,我是悬着的收顿时放了下来。于是,我蹑手蹑脚地从被窝里钻出来,慢慢地走向书桌,我在模糊的视野里仔细寻找着那本书。啊!找到了,那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼帘,我小心翼翼地拿起书,把窗帘拉开了一条缝。如果这时有根针掉在地上,我肯定会吓一大跳。

我轻轻地坐到椅子上,如饥似渴地看起书来。我像一匹饿狼,贪婪地读着,在知识的海洋里遨游着,如痴如醉。看了一会儿,我就害怕起来,万一妈妈来了怎么办?会不会说我?可书像吸铁石一样吸引着我,送到嘴边的肉我可不想的的白白浪费掉。

果然,我的话还真是灵验了。没一会,就传来了房门被打开的声音,我知道是妈妈来了,却不知所措,不知该怎么办,妈妈的脚步声响起,她看到我不在睡觉而在看书,说:“你这种学习态度我是要表扬,但还是自己的身体重要,下次不要早起看书了。”我尴尬地笑笑。

读书给了我知识,给了我快乐,让我受益无穷,我离不开百看不厌的书籍,更忘不了那浓浓的书香!

以我和书的故事为话题作文六年级5

一天早上,妈妈说带我到乡下去玩,我欣然答应了。

吃完早饭,妈妈拎着包微笑着说:“儿子,我们出发吧!”我突然想起还没看完的小说《西游记》,急忙拿起放进我的小包里。我和妈妈一起来到了共享单车停放的地方,妈妈推出一辆单车,准备上车时,妈妈叮嘱我说:“儿子,快上车,注意安全啰!”我点了点头,纵身一跳坐上了单车。

一路上,我顾不上欣赏路边优美的风景,脑子里全都是悟空舞着金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大战三百回合的时候,我也像悟空在单车上舞动起来。“抓稳点,路上石子多,别摔着了!”哈哈!妈妈还以为是……

突然,我身子晃了起来,车子怎么都架不住了,我慌神了。“啪”的一声,单车倒在路旁,我重重地摔在了地上,然后,我就什么也不知道了。

当我醒来的时候,已经躺在了医院的病床上了。舅舅站在我的床边,看到我醒来,立即高兴起来,连忙问我身上哪里痛不痛?我小声地说:“舅舅,我的书呢?”

“你还不吸取教训,要不是看书,怎么会摔成样?”

“我求求你把书给我吧!我不看就是了。”我接过书,正想翻一翻,听到门外说话的声音,是妈妈来了。我只得赶紧把书藏在枕头下,不知不觉我又在梦乡伴随唐僧师徒走在了西天取经的路上了。

以我和书的故事为话题作文六年级6

“人总有一个是要死的,我们之间将要有一个人死去,但其中一个将永远活在魔法里……”我在床头前绘声绘色地朗读着《哈利·波特》。

这本书已经在我身边五年了。说起来,我和它还真有一段故事哩!

一年级刚开学,我发现,我们班的一些同学就开始读《哈利·波特》。于是,我也想让妈妈给我买这一套书。一开始,因为妈妈知道我有太多未读的书,所以,以笑代之,把这件事搁置在了那里。又过了几天,正是我的生日。妈妈突然对我说:“我给你买了《哈利·波特》全套书,明天就到货!”“耶!”我一蹦三尺高。第二天书到了,我高兴地从妈妈手里接过这套书,心里别提多么地美了!

往后的几天里,我对这套书爱不释手,不分白天黑夜的念着,通常一读就是两三个小时。但那时的我,有些字还不会读,我就让妈妈读给我听。再后来,那些不会读的字,我学着查字典去找,慢慢地也就会了。

三年级时,我已经读完了第三本《哈利·波特之火焰杯》。这一本里面的内容丰富多彩,非常刺激。哈利找到了自己喜欢的女孩张秋……

到了四年级,我又读完了《哈利·波特与混血王子》。这一本里面的哈利正式与伏地魔交锋了,情节非常激动人心。

现在我已经五年级了,虽然繁忙地课业,让我和《哈利·波特》相伴的时光越来越少。但和它在一起的几年里,这本书教会了我很多,也告诉了我一个道理。遇到灾难不退缩,不害怕,要学会克服。就像我们在学习中一样,也要不退缩,努力去克服一个又一个的困难。

读书,让我丰富了知识;读书,让我学会了思考;读书,更让我理解了人生道理!


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