以团结的力量为话题作文六年级500字
如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和谐、美好的班级和社会。这里给大家分享一些关于团结的力量的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以团结的力量为话题作文六年级1
同学们，当面对挫折时，你是选择放弃，还是选择和队友坚持下去?以前我对这个问题不太理解，但通过一次玩“二人三足”的游戏中，我隐约找到了其中的答案。
所谓的“二人三足”就是二个人把相邻的两条腿绑在一起，就成了三条腿，然后两人一起配合，跑向终点，获得比赛的胜利。
最近我们学校开展了”两人三足”的比赛，我对这次比赛期盼已久，特别想参加，由于我平时体育成绩特别出色，于是毫无悬念地被选到参赛的选手中。我特别开心地想：这次比赛我赢定了。谁知老天偏偏跟我开玩笑，给我选了在班级里体育不怎么好的杜易洋，我听了这个消息以后，犹如五雷轰顶，心一下子变凉了，“老师怎么这样啊，给我选了个这么弱的队友，唉!这次比赛输定了。”我甚至有些看低她。
比赛当天，选手进场以后，杜易洋主动地走过来小声对我说：”你放心，我不会拖你后退的，你就奋力向前跑，我尽量跟上你的速度，好吗?”我答应了一声，但还是有点不相信她。她说完又出人意料地给我绑腿，我的心一下子就温暖起来了，我有点后悔刚才轻视同学的行为。
随着裁判一声哨响，我奋力向前跑去，她也咬紧牙关，紧紧跟上我的速度，我们喊着整齐的口号，“一、二、一……”我们奋力地向着终点奔去，团结一心，相互鼓励。终于我们第一个到达了终点，我和队友拥抱在一起，享受胜利的喜悦。
站在领奖台上，我们两个人特别激动。尽管奖品只是一个弹力球，但我们把这个小小弹力球紧紧地攥手心里，这是我们用顽强拼搏和团队精神换来的。我一定要把这个弹力球给妈妈看看，让她跟我一起分享成功的喜悦!
以团结的力量为话题作文六年级2
伟大的领袖毛泽东说：“团结就是力量”，在民间还流传着“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，“众人拾柴火焰高”这样的俗语。团结的力量会凝结成一股势不可挡的能量。
“三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜，夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利……委而去之，是地利不如人和也。”几千年前，大家孟子就认识到“天时不如地利，地利不如人和”的道理。
三国时期，蜀国的丞相蒋琬，他有一个部下叫杨戏，杨戏这个人天生傲慢，对人说话待理不理，因此得罪了很多人。有一次，杨戏和蒋琬说话时，十分怠慢，当面与其辩驳。众人很不满，要求蒋琬惩处杨戏。蒋琬却笑着回答道：人心不同，各如其面;表面遵从而背后却有意见，才是最不耻的行为。杨戏大概是赞成我的意见，违背非其本意，当场反驳我的看法，又显示我的错误，所以他才静默不答，这不正是杨戏的可爱吗?这些话传到杨戏耳中，他既惭愧又感动，后来，他配合蒋琬，为蜀国的兴盛做出了巨大的贡献。
不团结必将导致失败。三国时期，为了抵御叛军，董卓召集了几个徒属联合对抗。然而，这些头领各怀鬼胎，只考虑自己的利益，最终内讧，军队解散。
战国时期，鬼谷子有两名徒弟，一是庞涓，一是孙膑。庞涓为了求取功名，早早出山，去辅佐魏国。孙膑学成后，下山去投靠庞涓。开始，庞涓待孙膑很好。后来，他发现孙膑十分有才。为了保证自己的地位不被动摇。他设计陷害孙膑，挖掉了他的膝盖骨。后来，孙膑逃到齐国，辅佐齐王，用“围魏救赵”之计两次击败庞涓，最终杀死了庞涓。正是因为庞涓不团结孙膑，陷害孙膑，才招致此恶果，魏国也因此元气大伤，失去霸主地位。
“兄弟齐心，其利断金”，其实不仅是兄弟，“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，在学习生活中，让我们凝聚集体智慧，互相学习、相互鼓舞、链接起每一个人的奋进历程，我们必将组成一道亮丽的风景!1402班的同学们，一起努力!
以团结的力量为话题作文六年级3
“团结就是力量”，是的，只要大家互相帮助、合作，那么，事情总能成功。
记得有一次，学校举行五年级篮球比赛，是打全场的，而我们的对手，正是507班。对于“身经百战”的我来说，七班和我们班打比赛简直是以卵击石。虽然七班实力一般，但我们还是全力以赴。学校规定每个班都只能选五个人去打比赛。于是，老师选了我，小A，小B，小C和小D去打比赛。
在走向赛场的途中，我们商量好了战略：五人连环绕。就像五边形一样，每个人站一个“角”，不仅非常完美无缺，还可以随时转换模式，当对方攻击我们的时候，我们就可以变成防守模式，三个人在前面防守，两个人在后面接应;当我们进攻对方的时候，我们就可以切换成攻击模式，前面两个袭击对手或抢别人发的球，后面三个为防守或接住随时可能抢到球的队友的球。这个计划，大家都拍手称妙。
比赛正式开始，我们严阵以待。七班发球了，我们立即转换为防守模式。七班气势汹汹地进攻了，只见小A和小B给七班的“突击队员”来了个“左右包抄”。可是，七班的“突击队员”跑得太快了，我们都追不上。眼看七班要进球了，我们不能放任不管。只见小B一把冲上去，想给七班来个“盖帽儿”。可是他太矮了，根本够不着，七班进了一球，领先一步。“嘟——”上半场比赛结束了。
我们并没有因为失败而感到伤心、沮丧，而是坐下来商量计策。最后，组长小C决定让我去投篮。
下半场比赛开始了。小B、小A和小D一开始就像三只拦路虎一样拦在篮球场中间。小C给我打了一个眼色，让我偷袭。我在七班后面，很有优势。大家看好了，我要来个“瞒天过海”。我敏捷地站到一个准备接球的七班队友后面，这时大家的注意力都在三只“拦路虎”那里，而且，我很矮，没人注意我。趁七班把球传给队友的当儿，我往空中一扑，就接住了球，传给小C。我对小B、小A和小C喊了一声“掩护!”七班就是左冲右突也过不了中场线了，小C投进了球，为我们班争了光。
还剩10秒了。我接过队友的球，便向七班那儿冲去。大家一起喊“冲呀!杀呀!攻击!”七班顿时信心大减。我过关斩将，再加上一个潇洒的“帅哥大翻身”，就投进了球让七班目瞪口呆，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。
“嘟——”下半场比赛也结束了，我们以2：1的分数赢了7班，我们胜利了!
这次比赛，不仅锻炼了我的体魄，还让我懂得了：大家每个人都像一只蚂蚁，虽然一只蚂蚁搬不动一颗大米，但几只蚂蚁却能搬起几粒米，说明团结力量大，团结一定能成功。
以团结的力量为话题作文六年级4
鲁班从锯齿状小草身上得到启示，发明了锯子。莱特兄弟从小鸟身上得到启示，发明了飞机。瓦特从水蒸气顶起壶盖中得到启示，发明了蒸汽火车。大自然可真是我们的好老师。
上周末，我在草坪上玩耍。突然，发现一只小蚂蚁，它慢慢地爬到一块儿饼干旁边，并且在周围爬来爬去，似乎是想怎样才能将这块儿饼干拖走。突然，他用身体开始撞击饼干，可是，饼干却纹丝不动。最后，它居然跑到了草丛里。我想这小家伙没用多大力气，居然就放弃啦，真没劲。正当我要离开时，却发现有只小蚂蚁又从草丛中出现了。我想：即使他不放弃，仅凭他这弱小的身躯，根本不可能把那块饼干稍微移动一下。可是，接下来的场景，却令我大吃一惊，那只蚂蚁的身后有四五只蚂蚁，只见它们一起来到饼干的旁边，有一只蚂蚁也似乎是在指挥他们似的，就像我们平时做游戏一样在喊着口号。前面的几只小蚂蚁在使劲儿地推着那块儿饼干，不一会儿，饼干就被搬了起来。它们飞快地向蚁巢进发，看到这儿的时候，心里不禁一叹：“蚂蚁真是个大力士呀!”
突然，一个小水沟挡住了他们的去路。我心想：他们怎么能过去呢?正在我为它们发愁的时候，他们却早已绕过那条水沟，径直向刚才的草丛爬去。或许老天是有意在捉弄它们吧。没走多久，他们就遇到了最后一个大坡。这个大坡，对于我们人来说。真的是太容易不过啦，可是对于他们来说，简直就是一座珠“穆朗玛峰”。本来以为他们是要放弃的，可是他们却一步一步地艰难地向上爬。有时候，甚至会发现那块儿饼干在微微地颤动。可是，经过他们不懈地努力，最终它们还是把那块饼干用到运到了蚁巢口。
这小小的蚂蚁，居然懂得团结就是力量，坚持就是胜利。他们可真是人类的好老师呀!
以团结的力量为话题作文六年级5
这个学期，我们体验了一场别开生面的“野外生存”实践活动。活动当天细雨绵绵，可是雨水冲不淡我们全体同学心中的激动之情。一想到自己有机会象贝尔那样去野外磨练，我们就个个激动万分。
上午，老师给我们讲了一些荒野求生的知识，然后着重让我们练习了一遍系绳结的步骤。“这堂课的内容肯定和下午的体验活动有很大的关系，一定要把所有知识牢牢地记在心中。”我心中暗暗地想着。再看看小组的同学们，大家仿佛心有灵犀，都非常认真地听着老师的讲解。那专注的眼情，好像要把老师讲的每一字每一句吞到肚子里呢!
下午体验课开始了，内容是比赛做担架。担架需要十分牢固，除此之外，速度也是一个很重要的考核标准。一听到这两点，我们队立刻有了明确的分工：两个比较细心的女生系绳结，我和一个男生帮她们抬担架。老师一声令下，大家就赶紧行动起来。我先把两根竹竿排好，两个女生把绳子系成环，套入竹竿并打结。我帮着控制竹竿，而男生则帮我们干力气活。由于分工明确、配合默契，我们小组的进度很不错。可是，当我们套完绳结时，却看见绳结象一堆乱麻蜷缩在竿子的一端，好不扫兴。“唉，忙了好久，却套出了一堆乱麻。重新来吧，反正我们肯定是拿不到第一名了!”大家泄气地说。就在我们失去信心之时，我突然发现绳结和绳子都是可以移动的，如果把它们移到合适的位置并固定住，不就能成为一个结实的担架么!我高兴地大喊起来，队友们也都受到了启发，于是大家七手八脚的忙活了起来。担架完成了，我兴奋地对大家说：“瞧!我们只要团结一致，齐心协力，没有什么解决不了的难题!”
最后，我们捧回了速度和牢固度两个第一名。老师让我们上台说说自己的秘诀。我说：“其实，秘诀有四点。第一是认真听讲。认真听讲好比是坚实的地基，不听讲，连基本的原理都无法掌握。第二是合理的分工。要学会取长补短，每个人发挥自己的长处，就能做到最好。第三是团结合作。团结就是力量，若不团结，整个集体就是一盘散沙。第四是不放弃的精神。如果在途中灰心了、放弃了，那还能成功吗?”
这次劳技实践活动，不仅让我学到了“野外生存”的一些基本知识，更让我懂得了在团队活动中合作和坚持的重要性，收获很大。我在今后的学习和生活中也要保持这样的精神，永不放弃!
以团结的力量为话题作文六年级6
生活就像一块七色板，有多种多样的颜色;生活是黑夜的星星，数也数不清;生活就像旋律中的音符，每个音符都有各种不同的声音。
那是一个阳光明媚，天气晴朗的早晨。一位大约三十多岁的年轻女人带着他四岁多的儿子去大街上玩耍。那天的太阳格外灿烂，风也格外的清爽!四岁小男孩红扑扑的小脸蛋上镶这一双宝石般闪亮的眼睛，显得异常可爱。风儿们也在用自己的身躯打造的一个美好的早晨。小男孩用手指着那边的棉花糖，那边的糖葫芦说：“妈妈，我要吃这个还有这个!”妈妈便说：“想吃?走，妈妈请你吃。”不一会儿，小男孩的手上多了一串糖葫芦和棉花糖。他兴奋的对妈妈说：“妈妈，谢谢你!”
在大街的另一边，有一位年迈的老奶奶，她的背上背着一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在风的吹拂下，这位老奶奶弱小的身躯似乎也背不动这袋瓶子了!突然，大风一吹，老奶奶的塑料瓶被风刮来刮去了，有的在马路上，有的还在天上飞呢!那边小男孩看见了，挣脱了妈妈的手，像离玄的箭一样飞过去帮老奶奶捡瓶子。他蹲下来，左手捡起一个塑料瓶，右手也捡起了一个塑料瓶。糟了，怎么办?双手已经没有空的位置了。急中生智，只见小男孩把左手的塑料瓶递到右手，一把把它夹住。接着，一个，两个，三个，只见小男孩手上的塑料瓶越来越多，不一会，小男孩手中已经挤满了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶递给老奶奶，老奶奶说：“谢谢，谢谢……”
是啊，古人云“人间有真情。”生活中多么缺少互助。同学们，让我们一起来团结互助吧!
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