描写我为自己的努力感到自豪经典作文5篇
今天小编为同学们整理分享的是关于描写我为自己的努力感到自豪经典作文5篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
描写我为自己的努力感到自豪作文篇1：
今天，我读书看到了一句警句：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”讲的是如果刀不经常磨会生锈，就失去了它的光泽与锋利;人不学习，脑子就会僵硬，就失去了它的本领。
南朝有个叫江淹的文人，小时候很有名气，写过着名的《恨赋》。当官以后，他不再努力追求学问，才思渐衰，再也写不出好的作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错，很少让老师和家长操心。人不可能十全十美，我也一样，美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文，使我明白了做任何一件事，只要坚持、努力，就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神，不做江淹自我满足的那种人。
面对我的不足之处，我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业完成以外，坚持每天练一百字书法，抄写一段好词好句，以后逐步增加字数。经过我的不懈努力，目前已有进步，妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后，当我拿起笔来，在纸上写出流利工整的汉字的时候，我会为今日的努力而感到自豪。
描写我为自己的努力感到自豪作文篇2：
运动会结束了,马上面临的是初中第一次月考和国庆七天长假,老爸早就答应带我去旅游,但我却有了新的想法。小学的时候,我有点贪玩,所以一直成绩平平.现在升入初中了,我要给自己一个好的开始,这次月考就是个机会。
国庆七天长假里,我放弃了游山玩水的机会,在父母诧异和欣喜的目光中埋头苦读,我想以小学的各科基础再加上现在的努力复习,我一定能取得好成绩.但考试结束以后,我只得了年组六十九名的“佳绩”,而且在班里也没挤进前五名,真是“人外有人,天外有天”啊!但是我相信,只要我努力,我就能成功。
说到这我想起在运动会之前的广播体操预赛,由于每班只有四十人参加,我落选了。一开始我并不在乎这件事,然而我在随后的运动员方队落选的时候,我感到有些不好意思了,因为落选的都是个子矮的，而我却并不矮,只是有点胖,体操做得不到位。我暗下决心一定要留在这四十人的队伍里,从那以后每当练操时,我都特别认真,生怕被“PASS”了。我负出了别人两倍的努力,我多次与领操员进行单人训练,一节一节一段一段地练,最后终于留了下来。比赛那天,我十分兴奋,整套体操我做得和大家整齐划一,一会儿就做完了。这说明了只要你努力,你就会得到回报。
我坚信,在人生的道路上,只要我努力去做,用心去做,大胆去做,不会没有回报。我知道:我努力,我就能行!
描写我为自己的努力感到自豪篇3：
珍惜青春时光，争做时间主人。
日出日落，花开花榭。转眼间，我从一个哇哇嘀哭的幼儿搭载着流逝的岁月，越过了纯真年代，盼到了姗姗来迟的青春年华，踏进了青春的过度。在这个青春的怀抱里，我心中曾有一些激动和感慨，也憧憬过自己的人生和美好的未来。人生的岁月如一串珍珠，而青春时光则是其中最璀璨的一颗。我将要在青春的怀抱里扬帆远航，把这当作人生奋进的起点。
神州大地孕育了五千年的华夏文明，沧海桑田，不知经理了多少风风雨雨的历史。从万人崇拜的皇帝和炎帝，到尔虞我诈的三国;从康前盛世的唐王朝到血雨醒风生灵涂炭的抗战时期，最终走到和谐安定、科技日新月异的今天，我为之陶醉、为之心动。我的心跳开始加快，我看见我们的祖国正在飞速发展，蒸蒸日上。
2003年我国第一个载人航天飞船神州五号顺利升空，紧接着神州六号又屹立在祖国的大地上。她带着祖国的荣誉及中国人的智慧和亿万人民的梦想又一次穿越太空。我感到骄傲，为之自豪。我脑子里不由得联想到，取得这样伟大的成功是知识的力量。人们是以知识为动力推动飞船使上太空，飞上了祖国繁荣富强的未来。顿时，我对知识多了一个“情”字。我在心理默默地思考，知识是成功的源泉，是让我使上人生彼岸不可或缺的动力，是我走向成功的桥梁。只有知识才能使我的人生得以满足、得以充实、得以奉献。
我不是神童，过目不忘，也不是傻子，一窍不通，但我会努力学习，尽我所能，走向未来，走向成功，为祖国的明天更加繁荣富强而为之奋斗。
在这段青春时期，是我自由翱翔、勇敢挑战、努力奋斗的时刻。
纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期。
青春须早为，岂能长少年。莫等闲，白了少年头。我会努力抓住这青春时期的美好时光，努力向前。立志成材担重任，让我的人生去编织七色的彩虹，相信我的明天将会更加灿烂辉煌。
描写我为自己的努力感到自豪篇4：
每当看到鲜红的《古筝六级证书》，我的心潮就会泛起层层涟漪，久久不能平静。回首这坎坎坷坷，铺满荆棘的六年学琴路，我不禁想起了冰心奶奶的一句话：“成功前的苦难与艰辛，是我们一生最值得骄傲的资本。”
上小学，爱好音乐的我就开始学弹古筝。记得刚开始练习,我的手指不听使唤 。"1 —2— 3 ……",我弹出的音刺耳难听。可是妈妈却笑眯眯地夸我:"哟，真好听!我的女儿真棒!"妈妈的话语犹如清甜的甘露滋润我心田。因此，我信心百倍，暗下决心，我一定要弹出更美的旋律，让妈妈高兴!
但是, 日复一日，我觉得弹古筝也是枯燥无味，渐渐对弹古筝感到厌倦。尤其上了中年级，作业量增多，既要完成作业，又要弹琴，我常常疲惫不堪。每逢节假日、周末，看到其他小朋友潇潇洒洒地逛街、无忧无虑地玩耍，而我却要在不到9平米的琴房里单调无味地练习，心里惆怅万分。
直到一个周末，我终于忍无可忍,哭喊着：“凭什么我像被关在笼子里的小鸟,不能在云天中自由飞翔.?”我生气地把椅子踢开, 拔下指甲套扔在地上,气呼呼地坐在沙发上。妈妈闻声赶来问清原因。"妈妈,我不想弹琴了!"妈妈皱起眉头，端了一杯水给我，拍拍我的肩,语重心长地说:"孩子，做事情怎能半途而废啊!<<假如给我三天光明>>的作者海伦•凯勒,她虽然双耳失聪,处在无声,无光明的世界里,但是她凭着坚强的毅力与命运抗争，终于成为世界著名作家;身残志坚的张海迪与病魔斗争自学成材。他们都是你的楷模呀!"妈妈一边苦口婆心地讲道理，一边帮我戴上指甲套,把椅子摆好,鼓励我继续弹琴。作文
漫漫的学琴之路，并非就此一帆风顺。盛夏，琴房里闷热得像个蒸笼，热得我大汗淋漓，而我却一无返顾地练习。严冬，当你捧着热水袋取暖之时，我却坐在琴前，全神贯注地练习，手冰了，哈哈气;手酸了，甩一甩;脚冻了，跺跺脚;脸冷了，搓搓脸;我只有一个性念：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱!”六年照理是：我们小朋友的金色日子，嬉戏，捉迷藏，放风筝……而这些与我无缘，而陪伴我的是古筝!
牛皮不是吹的。渐渐地，我的琴技越来越娴熟。我曾几次代表学校参加市级演出，悠扬的琴声博得观众们的阵阵掌声，老师和同学都对我赞不绝口。我不禁有些沾沾自喜，飘飘然起来。妈妈拍拍我的肩语重心长地教诲道:"孩子,虚心竹无低头叶，傲骨梅无仰面花 ,音乐是没有光辉的顶点，还须继续努力!作文
去年，妈妈兴致勃勃地带我去龙岩古筝考六级。考前,我的心像揣了只小兔子----砰砰直跳,手不断发抖。妈妈鼓励我:"孩子,别紧张，自信是成功的一半，相信你能行! "妈妈的话语犹如温暖的春风吹开我的心扉。我镇定自若地进入了考场，在威严的考官面前，我沉着冷静地拨动琴弦，入情入境地地应考……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几天后，振奋人心的喜讯传来，我的古筝六级通过了!我成功，我喜不自胜;我成功，我奋勇向前!.
描写我为自己的努力感到自豪作文篇5：
今天，我读书看到了一句警句：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”讲的是如果刀不经常磨会生锈，就失去了它的光泽与锋利;人不学习，脑子就会僵硬，就失去了它的本领。
南朝有个叫江淹的文人，小时候很有名气，写过着名的《恨赋》。当官以后，他不再努力追求学问，才思渐衰，再也写不出好的作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错，很少让老师和家长操心。人不可能十全十美，我也一样，美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文，使我明白了做任何一件事，只要坚持、努力，就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神，不做江淹自我满足的那种人。
面对我的不足之处，我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业完成以外，坚持每天练一百字书法，抄写一段好词好句，以后逐步增加字数。经过我的不懈努力，目前已有进步，妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后，当我拿起笔来，在纸上写出流利工整的汉字的时候，我会为今日的努力而感到自豪。
