写宝贵的生命作文六年级500字
珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜这宝贵的生命的和维护生命的一切一切!这里给大家分享一些关于宝贵的生命的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写宝贵的生命作文六年级1
我常常想，生命是什么呢?
海滩上，成群的幼龟从巢穴中爬出，即使几只食肉鸟死死地盯着它们，但是龟群还是努力地前进着;即使食肉鸟把尖锐的利爪伸向那些幼嫩的小龟，但是它们仍在拼命地挣扎着!它们极力舞动着微不足道的小爪子，一种生命的力量在激励着它们，那样强烈，那样鲜明!终于，有几只“幸存者”从魔爪中逃了出来，依偎到大海妈妈的怀抱中。
在外婆家的花园里，一盆平常并不起眼的仙人掌引起了我的注意，它那顽强的生命力令我震撼!原来二年级时，我、爸爸、妈妈和外婆一起去云南游玩了八天。我原以为外婆家的花草树木肯定都要干死了，到家一看果然不出所料，平常我最喜欢的桃花、月季都低下了头，可出乎意料的是，我最不喜欢的仙人掌竟然傲然挺立!我的心里顿时充满了疑问：为什么仙人掌不怕旱呢?原来，因为仙人掌长期在沙漠里生长，为求生存，它改变了外形，退化了原有的叶子，努力去适应环境，所以，即使是在干渴和炎热的沙漠，仙人掌也能坚强不屈的茁壮成长!
春晚的舞台上，“千手观音”赢得了观众们的喜爱，可有谁知道她们各个都是，既听不见声音又说不出话的聋哑人呢?排练出这样的舞蹈，她们得在舞台背后付出多么大的努力啊!我不禁心潮澎湃!残疾人都这么坚持不懈，更何况我们这些身体健全的人呢?
在这一刻，我终于深刻知道“生命”的含义了，那不就是坚韧不拔、不屈向上、永不放弃、无坚不摧吗?难道我们不应该让如此短暂的生命体现出宏伟的价值吗?
写宝贵的生命作文六年级2
生命是什么?这个问题我一直在想。生命是一个毛毛虫?破蛹而出。生命是一株小草?在乱石堆中破土而出。生命是这么的伟大和顽强。
生命是无形的，但我依然感受得到。
以前我家的旁边有一堆乱石，那里就是一个小的不毛之地，所有的阳光和雨水都会被石头给挡住，那里的一切植物都生长不了，我一直都不注意那里。这一天，我在家周围散步，突然我在路过乱石的旁边时我愣住了，我一看，没想到我竟然看那里长出了一个小芽，它正在拼命生长奋力与乱石子战斗。上前仔细一看，它正在发芽，我突然又想起来了，在它身上的，那可是石头并不是泥土啊，它肯定活不久，它肯定活不久。我就没在意就走了，我虽然走了，但心里还是放不下，过了一段时间，我又跑到了那里，我惊住了，只见上面的石子，己经落下了许多，虽然有沉重的石头压着，但那株小草并没放弃。它朝着石头的旁边空隙处生长着，叶子是那么的富有生机。它虽然扛不过，但它没放弃反而从旁边绕过。我被惊住了，没想到那株小草那么的顽强，它破石而出成功地战胜了困难。这时，我深深地到了生命力的伟大，生命力的顽强。
如果你问我什么是生命，那么我肯定会说生命是一株小草，在石头的压迫下，没有放弃，奋力与它作战，因为我看到了生命力的顽强与伟大!
写宝贵的生命作文六年级3
之于树木，底色决定它是否能成为栋梁之材;之于画卷，底色决定它是否显得和谐美观;之于人生，好的底色决定往后是否有更好的发展：好的生命底色，会使未来有好的发展。
为生命打上刻苦专注的底色，在追梦路上才会行稳致远，而后实现目标。
齐白石的篆刻与他的绘画、书法并称三绝，他做学徒的时候从南泉挑回一担石头，日以继夜地刻个不停，刻了磨，磨了再刻，日复一日，年复一年，直到一担石头全部磨成了石浆。他的篆刻艺术终于在长期的磨练中不断提高，最后达到炉火纯青的地步，他的篆刻技艺与他的画、诗一样为世人称道。
齐白石为自己生命打下的，则是顽石冷灰色般的坚毅，这份坚毅是他一步步走向艺术的巅峰。
无独有偶，晋代书法家王羲之在会嵇山有一墨池，是他幼时师从卫夫人习书法时，每每练完字便在池塘中洗笔，久而久之池塘被染成了墨色。不仅如此，王羲之还观察鹅的动作形态以领悟书法理论。他曾为观察鹅游泳划水的姿态，为鹅的主人抄下一部《黄庭经》来交换，即是书成换白鹅的佳话。为了研究书法能至如此境界，又有什么是做不到的呢?
在王羲之名扬天下后，他的墨池和他刻苦认真一同流传至今，跨越古今再回首，惊觉王羲之为自己的生命打下墨池样的黑色——刻苦，正是他成为一代书圣的关键。
为生命打上坚韧不服输的底色，在追梦路上才会行稳致远，而后实现目标。
年近古稀的夏伯渝，以自己生命中的坚韧不拔，站在珠峰之巅，接受世界喝彩。在成功与荣誉背后，是夏伯渝年轻时多次登珠峰的经历，屡战屡败，屡败屡战，即使是在暴风雪中失去了双腿，他也从不服输，甚至踩着假肢练习攀岩。
几十年的登山经历中，夏伯渝为自己的生命打上了坚韧不服输的底色，最终征服了珠峰，实现了多年的目标。不仅如此，夏伯渝这种的坚韧精神也被世人铭记在了心中。
在漫漫人生旅途中，我们致力于在人生画卷上留下浓墨重彩的辉煌笔触。在落笔之前，画卷是否有好的底色，决定整幅画卷的风格基调以及价值走向。而若是有幸打下好的生命底色，便能使未来有好的发展。
写宝贵的生命作文六年级4
我常常在想，什么是“顽强的生命”。
雄鹰能够搏击蓝天，是因为它向往蓝天的广阔、磅礴;石缝中偷偷长出的瓜苗，也能绽放出属于它自己的生命之花。在自然界中，有许多动、植物都是靠着顽强的生命力存活着的，它们跟我们一样享受着生命的幸福。
一次偶然，我在厨房帮妈妈整理墙角的蔬菜时，发现了一棵“沉睡”已久的洋葱。相貌平平的它裹着一套粉色的外衣，和其它的“伙伴”待在一起显得独具一格。我弯下腰仔细一看，咦，粉色的“嘴角”里竟然吐出一点新绿，油亮油亮的，虽然小巧，但十分坚挺、笔直。我不禁呼喊：“妈妈，快来，快来看呀，洋葱长出苗儿啦!”奇怪?周围没有土也没有水它却能不屈向上，我的心不禁怦然一震，它躺在那里能活几天呢?妈妈告诉我洋葱的生命力可强呢!我将信将疑，这样的它能活下来?我想，把它放在哪里更安全呢，寻思着妈妈过年插鲜花的瓶子还空着，于是抱着它赶紧灌满了水，把那棵大个子洋葱整理了一下放进花瓶中。花瓶口太大，它也刚好没过瓶颈。终于给它换了一个新的环境，每天早晨起床我都要去看看它有没有变化。没过两天，奇迹出现啦，洋葱的底下长出了白白的像胡须一样的根，在水中向四周张开着;那些嫩嫩芽儿中间居然增添了好几位“伙伴”，依然站得笔直笔直的，像一位卫士守卫着我家的“小花园”，好让人惊讶!洋葱为何能再点燃生存的希望?——坚强。因为它们有坚强的性格、顽强的生命力，这是一个人难能可贵的品质，可它们却拥有了。海伦凯勒因发高烧失去了视力和听力，毕业于哈佛大学，并用盲文写了《假如给我三天光明》和《我的生活》，她的生活虽然不幸，可是她却用坚强的毅力和顽强的意志战胜了困难，创造出常人难以想象的奇迹，她是多么热爱生命啊!
武汉“方舱医院”的‘读书哥’也成为了这次疫情的焦点人物。一个躺在病床上的年轻人认真读书，与周围仿佛形成了一个天然的屏障，任由他人嬉笑聊天地吵闹，他依然静静的看书。他的身份揭开后令人惊叹，他是武大博士毕业后去美国深造的博士，目前在佛罗里达州大学教书。这样压抑又让人躁动不安的环境里，在这个年轻人身上看到了一种理想，一种上进。除了读书的博士，在方舱医院还有在病床上背书的高三学生黄玉婷;她每天根据学校的安排，开始认真学习。她有着自己想考上的大学，还有自己更远的梦想。
此刻，我们是不是应该反思一下呢?当我们环境遇到改变，生活中遇到挫折时，该怎么做呢?我似乎明白了生命的含义：它意味着勇敢，意味着坚强，意味着默默无闻努力付出。正如洋葱，它给我上了一课，我有些自责，甚至有些惭愧不已。疫情的隔离，往往是人和人拉开的差距。但我们不能被新冠病毒阻止我们前进的脚步。此时待在家里的我们是最幸福的，何不利用这些时间做一些有意义的事情呢?我们的生命虽然短暂，但我们要顽强地面对一切，让有限的生命体现出无限的价值。“一年之季在于春，一日之季在于晨”，期待春暖花开，我们一起努力吧!
写宝贵的生命作文六年级5
生命是短暂的，是值得珍惜，也是可贵的。虽然植物的生命很容易受到伤害，但是有一种植物，它的生命非常顽强，它就是——栀子花。
记得有一次，我和爸爸、妈妈一起去连州游玩。我们把所有在阳台的东西都放回屋子里面。可是，唯独我养的那一棵栀子花，我没有把它放到屋子里，因为我想让它吸收多一点阳光，所以我才没有把我养的那一棵栀子花放回屋子里。
可是，谁也没有想到，我出去的那几天，竟然会下一场狂风暴雨，犹如老天把一盆清澈见底的凉水泼到我们人间，那些狂风一扫而过，到处都是一片狼藉。回到家里，我连鞋子都没有脱下来，就跑去看我那一棵栀子花。可是，我一看，那一棵栀子花叶子被风吹掉了，并且它的上半身也被吹断了。我的眼泪，夺眶而出。我多伤心啊，这是我养了几年的花。我伸了伸手去摸了摸它，妈妈便对我说：“孩子，不用伤心，只要你把折断的那一半插到泥土里，那它就会活下来。”我半信半疑，按照妈妈的话去做。
一个星期之后，我带着期待的心情，从学校走回家，看一看我那棵栀子花。我的心怦然一震，它居然活了，它的叶子长得非常茂盛，居然还开了花。多么顽强的栀子花啊!
从这以后，我就下定决心，一定要像栀子花那样顽强。这样，我们就可以见证更多的开心的事。不要让生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
写宝贵的生命作文六年级6
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。生命，随处可见：树上的毛毛虫，慢慢地蠕动着，那是生命在运动;鸟窝里的鸟蛋，静静地躺着，那残留的是生命的余温;草丛里的小甲虫，不断地来回冲撞着，那是生命的傲然;草地上的青青小草，春天焕发勃勃生机，秋天慢慢枯黄，来年又是生机盎然，那是生命的循环。生命随处可见，她是脆弱的，因为她往往不堪一击，但她又是坚强的，因为可以活出精彩。
春天的一个早晨，天气特别温暖，阳光照射在身上暖暖的，我提议去山上挖笋。来到山脚，外公告诉我说：“有笋的地方往往会高高的凸起，还会有很多裂缝，你看，这里准有一株大笋。”果然，外公几下子就挖出了一株大笋，足有一斤多。我也跃跃欲试，可是总找不到。这时，我发现了一株刚长出芽头的笋，它被一块大石头压着，奋力地生长着，芽头都顶破了，可是石头却纹丝不动。我想伸手帮帮它，转念一想：脆弱的竹笋与坚硬的石头，到底谁才是最后的胜利者呢?于是，我便记下了这株笋，准备每天都来看看它的变化。可是，天公不作美，接下来连着几天都是细雨绵绵，我没能如愿去看望我的竹笋。第四天，天终于放晴了，我迫不及待地来到山上，“咦，那块大石头呢?”我惊喜地发现原来的那个地方只有一株粗壮的大笋，看来竹笋战胜了不可一世的石头，我欢呼起来，竹笋的生命力是多么顽强啊，经过这些磨难，它一定可以成为一株参天翠竹!
竹笋告诉我，只要奋力向上，就可以看见阳光，同样的精神，我在百足虫身上也看见了。那天，我们下课后在教室门口的空地上玩。这时，我看见从墙角里爬出一条百足虫，“啊!”一个女生发出了尖叫，顿时引来了许多人的驻足观望，几个胆大的同学开始“虐待”这小虫，他们时而用脚轻轻地踩踏，时而朝它扔小石头，时而还用水浇它。只见那百足虫煎熬地扭动身体，将自己团成一团。时间一分一分的过去，上课铃声响了，大家匆匆赶回了教室，我想看看它是否死了，所以留在后面，只见它慢慢地舒展身子，朝墙角爬去，虽然很慢，却很坚定，真可谓”百足之虫，死而不僵”!
生命的真谛是什么，我想就是那顽强地顶开石头的竹笋，它告诉我只要克服重重困难，就一定可以看见灿烂的阳光，成为参天的栋梁;我想就是那被人虐待却仍旧坚强地活着的百足虫，它告诉我，生命只有一次，所以不能屈服，要勇敢地活下去。我想……生命只有一次，让我们的生命绽放美丽的光彩吧!
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