关于传统文化的作文四年级500字
传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。这里给大家分享一些关于传统文化的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于传统文化的作文四年级1
在9月1日晚上9点，我全程观看了中央一台的《开学第一课》。这个节目所讲的是中国的传统文化，有书法、武术，还有琴棋书画和京剧。这些，都是中国的国粹经典。
汉字，有几千年的历史，它是世界上独一无二的文字，世界上有许多人在研究。一位研究汉字几十年的老教授，生动地给我们演示了“正直”这两个字的由来，听过她的解说，我们明白了，正直的意思就是：“目不斜视，直冲目标”。我不禁感叹：汉字真是深奥啊。
说过了祖国的汉字之后，主持人说：“人光有才还不够，还得有武的刚劲。有了武的衬托，才是一个真正有用的人。”然后，有一个武术班在台上展示武艺，让我们感受一下中国武术的魅力。我们看得入了迷。真是文能安邦，武能定国。
接下来，要介绍中国的琴棋书画了。先来展示琴，台上走来了一位著名钢琴演奏家朗朗。他背后有左右两张幕布，说有一边是人在弹琴，而有一边是机器人在弹琴，来让大家猜，大家有的猜这边是机器人，有的猜那边是人。谁也不知道谁对谁错。后来郎郎老师猜左边是机器，右边是人。拉开幕布后，郎郎老师猜对了。主要是人把特有的感情注入琴中，这是机器人无法超越的!
中国的方块字，是世界上独一无二也是形意俱全的;中国的武功，也非常刚劲有力;中国的琴棋书画，则能陶冶我们的情操。
看完之后，我被中国的文化深深地震撼了。从前，我总是觉得烦而不练字，不下棋。现在才知道，它们是中国的瑰宝，中华民族的灵魂!它们经历了几千年的历史，一代一代的传承下来，一直到现在。这些国粹，需要我们代代相传下去!
关于传统文化的作文四年级2
语文，它犹如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我们复杂的情绪。有了它，人们不再有交流上的隔阂;有了它，世间的一切都变得美好，到处充满了关爱;有了它，世间的语言将会腾空发展，让交流倾注在人间的心田……所以，语文是无处不在的，小至平常的交谈，大至史书卷本，它才是成就世界的基础。
语文是对联，在家家团圆，欢庆过年的时候，总是需要一些美好的祝福语祈求来年的幸福，这时，对联就产生了。比如：“五湖四海皆春色，万水千山尽德辉”，看这些绝美的诗句配在那红色的字条上，充满了喜庆，所以到了过年家家户户都会在门上，把以前的旧对联撕掉，再贴上新的“总把新桃换旧符”，也代表了在新年伊始，新的运气和新的计划。
语文也在那诗词中。春天，桃红柳绿，我会情不自禁吟诵“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;夏天观看自家池塘的时候，都忍不住吟诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”来表现出快乐之感。不仅这样，这些诗也很押韵，听了一遍之后就立刻会联想到在那夏天的池塘边，刚刚长起来的荷叶上，尖尖的花苞才露出水面，但是蜻蜓早已知道了夏季即将来到，早已在河面上飞来飞去了。
当秋天来到时，农民在外面辛勤收割，最后磨成大米盛饭到我们的饭碗里时，大人们总是以“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的诗句，来教育我们要珍惜每一粒粮食，知道了这些米饭来之不易，是辛勤的劳动人民培育的结果，每一粒都浸透了农民的汗水，不能浪费。
所以，语文是美好的，它是民族文化和特殊美好象征的结合体，我们要在传统文化中学好语文。
关于传统文化的作文四年级3
甲骨文作为中国古老的象形文字，是中华优秀传统的一部分。南粤中学高三年级用甲骨文写标语，陈教授借助电脑技术重新解读象形文字，无疑是将这一文化与时代潮流结合起来，构成了时尚的传统文化，赋予了传统文化新的生命。
要让传统文化跟上时代潮流，离不开科学技术的推动。科学技术能够创新传统文化的表现形式，结合现代时尚元素，让传统文化焕发光彩。甲骨文通过网络成了表情包，陈教授设计出具有几何审美效果的甲骨文字体，G20峰会将中国画通过全息投影技术展现出来，这些都是依靠科技的发展，让我国传统文化跟上时代潮流，跟上时尚的步伐。
我们除了要用科学技术创新传统文化的表现形式，还要创新传统文化的传播方式。一个文化的发展离不开人们的宣传，弘扬传统文化对其继承有着重要作用。随着时代的发展，人们的精神需求也不断增加。科技手段出现，并在大众生活中用网络流行语宣传了甲骨文的知识，南岳中学高三年级用标语在宣传栏上弘扬了甲骨文文化，让同学了解甲骨文。《舌尖上的中国》通过电视拍摄，让大众了解到了中华传统美食文化。无数的新型传播手段，有助于中华传统文化进入人民视野，跟上时代潮流，向时尚迈进一步。
虽说推动中华文化跟上时代潮流需要科学的创新，传播，但更多的是需要人们的继承意识，保护意识。没有这些意识，何来的创新、传播呢?陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发，有了继承象形文字的意识，多少志愿者为了不让民间文化消失，主动学习、继承。甲骨文也成功入选了《世界记忆名录》。这些都是在继承意识，保护意识的前提下完成的。
继承、创新和传播传统文化，都是让文化跟上时代潮流的必由之路，但这并不意味着接受一切传统文化，我们要取其精华，弃其糟粕地进行继承和创新，传播优秀的传统文化。同时，我们还要保留其本质，不让优秀传统文化变味，要实事求是的去继承、创新和传播。
中华传统文化源远流长，博大精深。为了跟上时代步伐，成为时尚的标志，我们要在继承的基础上用科技手段去创新、传播。
关于传统文化的作文四年级4
古人云：“民以食为天。”古往今来，无论是农家百姓，还是骚人墨客、达官显贵，无不为美食而折腰。
北京烤鸭、兰州拉面、糖醋排骨、红烧狮子头……那小小的美食真是魅力无限，吸引了世界各地的吃货们纷纷到那些美食圣地一探究竟。
所谓“一方水土养活一方人”，地域不同，风情不同，饮食也是各具特色。
在我看来，由菜品还可探人之性情。比如，四川人喜辣，川菜便是以辣出名：辣子鸡丁，麻婆豆腐，酸辣粉……，这可不正像那些四川妹子、四川汉子豪爽热情的性子吗?又如，内蒙古人，喜欢大口吃肉，素有烤全羊、手扒羊肉之类的美味，而这不正像那些蒙古汉子、蒙古姑娘的直爽，大大咧咧的性子吗?再如，广东人喜蒸炒炖汤，菜式丰富多样，而这不正像广东人灵活精巧的性子吗?
由菜品探人之性情，真是趣味丛生呀!如果您还觉不过瘾，咱再瞧瞧，那美食背后的深远寓意吧。品月饼于中秋，意在团聚祝福;尝汤圆庆元宵，蕴含浓郁亲情;食粽子迎端午，又包涵千年情思……
由此可见，不同的美食，在特定的日子里，有着特定的深远寓意。
那小小的美食啊，它淌过中华传承之河，穿越千年而来，岂仅仅是满足人的口腹之欲?那精巧的美食啊，它留下途经历史长途的足迹，携带情意而至，又岂容人只知其滋味而摒弃其深远寓意?那可口的美食啊，它背负着中华民族的传承重任，蕴含中华民族优秀传统，又岂会于朝朝暮暮间失传?
那一碗一筷中的美食，蕴中华优秀之传承，于我心中诠释不朽的中华优秀传统文化。也许，随着时代推进，中华传统美食多多少少会有遗失，但是它又岂容华夏孕育千年的优秀传统文化失传?它会融入诗人笔底，传唱人们口中……
正如——落红总是在逝去的同时，转变为另一种形式的永存。
关于传统文化的作文四年级5
科技日新月异，各地文化交融，生活中我们多了许多新事物。但是随之而来的是传统文化的淡去，我们应该让传统文化回家。
那天学校劳动课上，老师教我们传统茶艺。于是我决定回家一试。放学到家后，我把桌子上的饮料喝咖啡收了起来，从柜子中找到茶具洗净，整齐地摆在桌面上，又从冰箱中翻找出茶叶放在旁边备好。晚饭后写完作业，我烧了一壶热水，叫来父母，开始学着课上的步骤泡茶。不一会儿，茶便泡好了。我先端起那闻香杯，放到鼻前，同时双手转动茶杯，瞬间清淡茶香窜入鼻中，顿时让人心情舒畅。闻完茶香在端起品茶杯，见那茶汤如清澈的泉，倒映着我的双眸，如晶莹的翡翠，让人爱不释手。抿一口，留着满口清香。那香味含蓄优雅，如同中国人性格一样不张扬。
“不错!不错!”
“比咖啡的味道，好多了!”
“嗯嗯，这是中国的味道!”
……
爸爸妈妈一边品茶一边谈论着中国的味道。这时电视机里传出诗词歌赋声，原来诗词大赛的节目又开始了!虽然这里没有靓女帅男，但它的魅力经久不衰!让它回归到我们的心中，让我们代代传颂它!让它在家中把魅力绽放!
端午节到了，又该吃粽子了。往年父母总是从商场买来各种口味的粽子，虽然它们都是小巧精致，但都少了节日的味道。之前，劳技老师教我们包粽子，这次我也让它回家!让粽子的味道更加浓烈!我拉着爸妈回到奶奶家，大家一起包粽子!我把洗干净的苇叶递给妈妈和奶奶，只见她们三下两下就把它弄成沙漏状，不一会儿就包好了。爷爷在旁边评论着谁包的好看，爸爸在一旁给我们讲传统节日的来历，虽然从小就知道屈原的爱国心，但是每次都喜欢听爸爸讲的故事!我看着盆里的粽子，闻着清香的苇叶，听着耳边传来的故事声、笑声……心情无比温暖!我家的粽子口味包罗南北，妈妈是北方人，放的馅是豆沙和红枣，奶奶是南方人放的是猪肉或牛肉，这南北的味道在我家融合，一如南北的文化在我家聚头!这包粽子的活动，让我们在一起团聚，在一起思念，在一起欢笑!这传统的节日带给我无限的温馨!
不论世界如何的发展，我们都要把我们的传统文化回家，因为它让我们一起欢聚，让我们感受中国人的智慧，中国人对国家的尊重，中国人对文化的创造……让它回家，更回到我们每个人的心中!
关于传统文化的作文四年级6
在华夏文明悠悠的五千年历史长河中，各民族文化之间相互碰撞磨合产生了耀眼的光辉。如今这抹余辉仍照燿这中华的土地。
传统文化有好亦有坏，我们应该批判继承并复兴。
我们今天所享有的文化，是世界各民族人民创造的，也是人类史上世世代代传承积累来的，我们都是传统文化的传承者，都有义务传承并弘扬优秀传统文化。
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，它延续在社会生活的个个层面。例如∶传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等。我国很多地区都保持着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗，这些传统节日是中国传统文化的基本形式之一，也体现了古时人们的精神追求。许多像苏州园林、故宫这些传统建筑保留到今天，不仅为我们展示了古代传统建筑的独特美，还为我们展示了古人的智慧，更为我们留下了一笔无价之宝。以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表的中国传统文艺，不仅具有悠久的历史还蕴藏着丰富的文化内涵。
这类优秀的传统文化，在今天仍以强大的生命力影响着一代又一代人。对待这种文化我们不应该继承并大力发扬吗?
当今社会，封建迷信、封建礼教这些落后的腐朽的传统文化也凭借一定的影响力影响着社会。不过，这种影响力不是正面的影响，而是以一种负面的不健康的影响力阻碍着社会。有的人在这些封建思想中深受其害，例如受封建迷信的影响发生的天安门自焚惨案，这不仅使一条鲜红的生命变得惨白，更使一个家庭家破人亡。于此，对社会的影响就可想而知了。
面对这样阻碍社会的传统文化我们还应该继承和发扬吗?不，当然不。就是我们不能消除落后的传统文化的影响，我们也应该尽量自觉抵制这类不良文化的影响。
因此，对待传统文化我们应该秉持着“取其精华，去其糟粕”的态度，用批判的眼光看待传统文化继承其优秀部分，并充分利用并发挥其积极作用。传统文化也应与时俱进，做到在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。是故，我们应在批判继承的过程中不断推陈出新、革故鼎新，大力发展弘扬优秀传统文化。
于自身，我们应该在认识文化的发展历程中，理解传承传统文化的现实意义，大力发展弘扬优秀的传统文化，成为优秀传统文化的继承者和复辟者。
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