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受到鼓励六年级作文600字

2020-08-17 11:47:13
|榜潇

一句鼓励的话语,可以使人斗志昂扬,可以让人重新找回自信。我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。这里给大家分享一些关于受到鼓励的作文,方便大家学习,快来看看吧!

受到鼓励六年级作文1

每当我胆怯不够勇敢的时候,您那鼓励的目光总能让我充满信心。在我记忆的长河中,我清晰记得那一次您对我的鼓励。

那年,您带着才七岁大的我去爬雄伟的黄山。

我们上山选用了缆车。坐在缆车的不锈钢椅子上,工作人员用力一推:只听见“咣”的一声巨响,缆车的门被关上了。伴随着几下摇晃,缆车开始运转了起来,它缓缓地驶出了站台。从那时起,我的心里也开始忐忑不安起来。

我们乘坐的缆车在两座山峰之间穿行。高山深涧就在我的脚下,而充斥在我心里的不是开心,不是快乐,更不是自豪,而是无尽的恐惧!这满满的恐惧洋溢在我的心头:这块玻璃会不会“咔嚓”一声就裂了?然后,破碎了···我咽了咽口水,想把这件事给忘掉。可是万一真的破碎了可怎么办呀!怎么办······

这时,我抬起头看到了您那鼓励的眼神。您的眼神之中充满了温暖,给予我无限的宽慰;您的眼神之中充满了鼓励,给予我无限的勇气;您的眼神之中充满了关爱,给予我无限的力量!您的眼神仿佛在对我说:孩子,不用害怕,缆车是很安全可靠的,好好看一看美丽的黄山风景吧!不用怕,孩子,妈妈在你身边呢!“缆车很安全,缆车很安全。”我一边默默地对自己说着,一边看着您。您微笑着,不停的用手机拍着黄山的风景,我的心也平静了下来,开始留心四周的一切。

“咯吱!咯吱!”

头上响起了缆车发出的声音。在您眼神的鼓励下,我不再害怕缆车会不会发生什么意外。这时,我们来到了云海之中,透明的缆车在云层中穿行,我的旁边是一朵云,当我伸出手去摸的时候,触到的却是坚硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙,四周都是云彩。

“咯吱!咯吱!”

头上再次响起了缆车发出的声音,这声音似一个个动听的音符,又如一曲无字的歌。

“咯吱!咯吱!”

渐渐地,我们离开了云海。我们在高山之巅飞过,在巨石之顶走过,在奇松之旁坐过。哪一处不美丽,哪一处不壮观?

在您的关爱和鼓励之下,我忘记了恐惧,尽情饱览着黄山的美景!谢谢您,谢谢您,我亲爱的母亲!我永远忘不了您的鼓励,永远忘不了您的眼神!

受到鼓励六年级作文2

“呲拉,呲拉”油锅中不安分的“金豆”(油)一个又一个地蹦了出来,溅在了我的手臂上。“啊!”我扔下铁铲,捂着手臂,三步并作两步地逃离了厨房——这个“危险地带”。

打那以后,我不再研究怎样帅气地把菜翻在空中;不再好奇地尝试着炒这炒那;甚至不敢踏入厨房半步。一听见“呲啦”声,便浑身发凉,总不觉地抖一抖。敏感的妈妈也用一双“鹰眼”察觉到了我的不对劲,总推我过那堪比登天的“大关卡”,可心中的恐惧老是“命令我当示弱的”缩头乌龟“。

”我陪着你炒,油少放点儿,可以吗?“面对妈妈无数次的”紧箍咒“,我暗自鼓鼓劲儿,一脸如要上战场的”英雄气概“,面对锅中的”金豆“。

我拧开煤气灶,打开油烟机——一切准备就绪!我对着锅铲无动于衷,大脑一片空白,不知该干什么好。”先放油。“妈妈微笑着递过一罐橄榄油。我豁出去了!我接过油罐,断断续续地把油倒入锅中。我脚底发麻,直想把我拖出厨房。我紧张地把冒汗的手心在衣角上攥了又攥,不安地朝妈妈瞥了一眼。妈妈一直静静地望着我。干得好!妈妈嘉奖地朝我眨眨眼,传递无声的鼓励。我做着深呼吸,端起一盘菜末蛋液,小心翼翼地用铲子一点一点地将蛋液往锅里倒。

”呲啦,呲啦“油锅发出了令人恐惧的声响,随即一阵热潮扑面而来。

”加油,好好炒蛋!“妈妈在背后温和地安慰着。我紧缩着的心立即充盈起了自信,不再直愣愣地看着随时会飞出”金豆“的油锅。妈妈将手轻轻搭在我的肩上,我的手臂轻松了许多,心也踏实起来,流利地转动着铁铲,炒着喷香的蛋块儿。蛋块儿在锅中跳着舞。看着那些身穿金衣的小舞者,我的心也愉悦地也它们一齐跳动着。

油锅发出的”呲啦“声似乎有谁在吹口哨,并不刺耳,反而显得轻松自在,我随意地翻炒着蛋,纯熟地甩了一撮盐,又偷偷多放了几勺鸡精。呵呵!

”你成功了!“我被妈妈搂进怀里,她的脸上洋溢着微笑,我的心像在蜜罐中浸过一般,甜滋滋的。

妈妈,谢谢您的鼓励!

受到鼓励六年级作文3

一只断翅的雏鹰,多么希望同伴给予自己前进的力量;

一朵平凡的野花,多么希望人们抚慰自己受伤的心灵;一棵低矮的小树,多么希望别人欣赏自己的别具一格;……………………

可是这么一个小小的心愿却很难实现,这究竟是为什么?何况,他们的心灵已经伤害了一次,为什么大家不能去欣赏、鼓励他们?俗话说“正视别人的优点和缺点,给予他人鼓励欣赏,让他人改掉缺点,你将成为他的良师;学习他人的优点,他将成为你的益友。”为何这样简单的事,我们却难以办到?为何我们不能正确鼓励欣赏他人?

有人说:“我们的潜能是一座待发的金库,别人善意的提醒可以指引我们开发!”可想而知,正确的鼓励指引,欣赏别人是多么重要!

然而在我们的生活中,真正做到这点是比较困难的,为什么?例如:一些人明明知道残疾人的缺陷,不给予他们帮助、鼓励,反倒故意讽刺、挖苦他们,使残疾人们感到十分自卑,对待他们自己的美好前景时,意志消沉。这种行为的后果十分严重,故意伤害别人的人,为图自己一时痛快,随意歧视他人,恶意侮辱,没有给予他人尊重,丧失了道德人性,将遭到我们社会大家庭成员们的谴责,很有可能遭受伤害人的打击报复。因此,我们应培养欣赏他人的纯洁品质和帮助他人的爱心。

此外,我们还应站在对方的角度思考问题,来鼓励他人。如以下事例:特大地震时,父母为救独生女小芳而去世,被救出的小芳悲痛不已,不愿与人多说,甚至有了轻生的念头,,你应如何鼓励她走出困境?我们首先应站在小芳的角度来思考,她痛失父母,觉得今后没有爱,失去保护屏障,因此十分失落悲伤。通过分析,我们可从小芳忽略的问题劝她,如父母为什么在生死关头,不把重生的机会留给自己,而留给了她?自地震后,为什么会有那么多人给她送来祝福……以劝说达到鼓励她面对生活,面对大家的关怀。

欣赏、鼓励想来也并不太难,只要你愿意去帮助他人,向他人学习,那么奇迹将会出现,因为你那纯洁的心灵会帮助你克服重重困难,为你打开通往前方的漫漫人生之路,以正确面对复杂的人生,了解他人。

让我们一起学会欣赏、鼓励他人吧!让这个缤纷的世界更加五彩斑斓,行动起来,你一定可以的!

受到鼓励六年级作文4

在我三年级时,我们的班主任还是李帅老师。李帅老师有着一对大大的眼睛,忽闪忽闪的,很深邃,很美丽。他是个很有责任心的老师,我们的语文书上,每一个单元都有口语交际。别的班都不进行,就我们班进行。每次,我们老师都要花费一节课的时间,来让同学们锻炼自己的口语交际能力。

记得是第一次口语交际,别的同学都不敢上台,我,虽然很想展现一下自己,但毕竟是第一次参加这样的活动,始终唯唯诺诺的,只好先坐着。老师见别人都不敢发言,目光自然就转到了我——老师的宠儿,所谓的好学生身上了。我急忙低下头,但还是用眼角瞟着老师,手里不自在地抠着笔。老师好像看穿了我的心思,便微笑着点了我。我站了起来,始终按捺不住那颗“怦怦”乱跳的心,只好硬着头皮走上讲台。我结结巴巴地说了起来,感觉所有的同学都在看着我。我又说了几句,便把无助的目光投向了李老师,李老师仍在朝着我微笑,我便转过头,勇气倍增,盯着下面的一个同学,流利地说了起来。说到最后,响起了一片掌声。我笑了,看着李老师,微笑着看着我。那笑容是如此的亲切,笑意漾在她的嘴角。老师走上讲台,仍笑着说:“李子涵同学为我们做了一个很好地榜样,谁愿意来?”

啊,师恩如海!老师们用他们的智慧之水,辛勤的浇灌着我们这些小苗,使我们茁壮成长。他们默默奉献着,我爱您,老师!您的微笑给了我自信,给了我勇气,您对我的鼓励,我将永生难忘!

受到鼓励六年级作文5

生活在这个大千世界里,我每天都被感动着。感动于大自然的壮观与神奇,感动于人类的智慧与无私。生活里有许多感动,如果你有一双善于发现美的眼睛,你会发现春天小草的勃发是一种感动,朋友关怀的眼神是一种感动,父母无私的关爱是一种感动......生活处处使我感动!我记得上学期,让我难以忘怀的感动是徐老师给我的一次最珍贵的演讲鼓励。

那时,徐老师在班上选了几个参加学校演讲比赛的候选人,其中就有我。徐老师告诉我们:“下周候选人在班上演讲一次,最后由同学投票。谁的票数最高就能参加学校的演讲比赛。”

虽然我的作文水平在班上还算过得去,朗读也能抑扬顿挫,但我的普通话并不标准,这便成了我的绊脚石,可能是我从小就学四川话的缘故吧。因此,徐老师有时也会在课堂上耐心地教导我:“冯小曼,你的n﹑l不分,所以失去了许多演讲比赛的机会。不过,没关系,只要你从现在开始好好练习普通话,将来一定行的,因为你毕竟才五年级,以后的路还很长。”

我记住了徐老师的话,虽然我这次演讲比赛并不是胸有成竹,但我一直在努力练习:早上起床练,晚上睡前练。总之,只要一有时间,我就会练。希望能不辜负徐老师对我的期望,取得成功,到学校去演讲。

终于班级演讲开始了,我以33票对30票取得成功,但徐老师说我和同学的票数差不多,不分胜负,决定请其他老师再听一下我们俩的演讲,再PK一次。而且徐老师还在演讲的过程中给了我许多宝贵的意见。第二天,同学告诉我,徐老师决定选她去参加学校的演讲。

其实,为了班级的荣誉,我也同意徐老师最后的决定。徐老师为了鼓励我,还特意给我颁发了学校演讲的三等奖,班上的一等奖。

这是一次令我难忘的演讲比赛,也是一次难以忘怀的感动。它让我深深地领悟到:做任何事,都不要轻言放弃。只有拼搏过,才会从失败中汲取成功的经验。同时我也很感谢徐老师,是她给了我一次最珍贵的演讲鼓励,那不仅仅是一次演讲鼓励,也是我学习上不断进取,不断攀登的鼓励。


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