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神奇的笔作文600字初一优秀范文

2020-08-12 17:45:18
|秀婷

我想在未来一定有一种非常神奇的钢笔。这种非常神奇钢笔,叫神奇钢笔,神奇钢笔的笔尖不小心弄断了,或是坏了,只要按一下钢笔的最上面的蓝色按钮,只要0·1秒钟,你就可以继续写字了。这里给大家分享一些关于神奇的笔作文,供大家参考。

神奇的笔作文1

下午一放学,我背着沉甸甸的书包,走在回家的路上。书包里装满了语文、数学、英语的作业,不光作业多,题目还难。做作业时,思来想去还做不出来。哎,要是能有一支神笔该多好啊!

这不,我就设计了一支这样的笔,我称它为“多功能神笔”。它的样子就是一支普通的钢笔,但是细心的同学会发现,笔上有很多花纹,花纹中藏着一个录音口,录音口旁边,装了一个显示屏。在笔盖上,还有各种颜色的小圆点,那是按钮。

今天,该上美术课了,大家都拎着大包小包,走进了美术室,而我呢,就只拿了一支笔。大家都用奇怪的眼光看着我,他们还不知道这支神笔的功能呢!开始上课了,这次,老师让我们画大自然,对我来说,这可是小菜一碟。我先拿起笔,按了一下黑色的按钮,笔尖立即就变成了铅笔头。我在白色的纸上画出房子、大山、河水和花草树木。接着要开始涂色了,我按了一下绿色的按钮,它立刻变成了绿色的水彩笔,我给大山涂上绿色,好像给大山盖上了一床绿色的棉被。我又用各种颜色的水彩笔,给花朵涂上五彩缤纷的颜色。在太阳光的照耀下,五彩缤纷的花朵昂着小脑袋,像是在歌唱呢……

回到家,做作业的时候,我又遇到了难题,这可是老师讲过的题呀,做不出来肯定会被老师批评的,怎么办?这时,我突然想起了我那支神奇的笔,我上课的时候,可是用它录过音的,我赶紧把老师讲的回放了一遍,顺利地完成了这道难题。

可才做完语文作业,数学又出现了一道难题,这题老师没讲过。不用担心,有法宝。我打开了神笔的拍摄功能,让它把我不会的题拍了下来。很快,这道题目的解法出现在了显示屏上,我再也不怕难题了。

我的神笔可不止这些功能,它还有娱乐、计时、GPS等功能。

自从有了这支神笔,我的学习变得更轻松、更有趣了。

神奇的笔作文2

很快有几辆汽车在我手中的神笔下,迅速生成。身边的人,有的交口称赞;有的目瞪口呆;有的疑惑不解。到底是怎么回事?太厉害了!这些话像长上了翅膀飞到了我的耳朵里。

这支神笔是妈妈送给我的,它和毛笔长得没什么两样,只不过比毛笔稍微短点,显得精致了些。

有一天,我走在上学的路上,书包里当然背着形影不离的神笔了。突然,身后传来一阵子叫嚷声,我回身一看,原来是警察在追捕一个企图逃跑的小偷,正朝着我的方向冲来。我一时惊慌失措,书包都顺着肩膀滑掉了下去,我还浑然不觉。

忽然灵光一闪,神笔啊,你该粉墨出场了。我连忙抓起地上的书包,掏出神笔,迅速在地上画了几块西瓜皮,果然不出我所料,那小偷慌不择路一脚踩在了这几块西瓜皮上,摔了个四仰八叉。警察还以为我从书包里掏出来的西瓜皮扔在地上呢,连连夸我聪明,反应灵敏,我暗自在心里乐开了花。

放学的时候,我看见一条小狗,一瘸一拐的艰难地穿马路,一条腿还流着血。我急忙跑过去,画出一些止血药和绷带,给小狗敷上。做完这一切以后,我的心里美滋滋的,在走队的同学们羡慕的目光中扬长而去。

一个周末在家闲着无聊,我走出家门,发现前面有两个人,一前一后,一男一女,两人并不搭话,男的却紧紧跟随。走到拐角时,我警觉的眼睛看到了,他把手伸进了那位阿姨的包里。我正抓耳挠腮没有良策。但也不能放过这坏人啊,光天化日之下跟明抢有什么区别。我偷偷跟着他,在他后背上画了一道闪电,把这家伙吓得一头扎进了草丛里。我捡起他慌慌张张甩出来的钱包,送给了阿姨。阿姨表情错愕地愣了半天,才明白自己的钱包被转移在了我的手中。

你们看,这就是我无所不能的神笔,一个可以帮助很多需要帮助的人。当然,帮助了别人也快乐了自己。

神奇的笔作文3

同学们,你们见过会自己写字的钢笔吗?如果你们想见一见,就跟着我来一起看一看吧。

我有一支钢笔,它身穿绿色上衣,白色长裙,头上戴着绿色的帽子,好看极了!摘掉它的帽子,你就可以看到它尖尖的小嘴,写字的时候,墨水会从它的尖嘴中流出来,我的这支钢笔,还有一个大肚子,能装下许多墨水。你们可别看它长得普普通通,它可是有很多神奇功能的,不仅会说话,还会自己写字哩!

有一次,我正在用这支钢笔写作业,写得手酸了,就放下笔,一边甩手一边说:“唉,好累啊!要是钢笔会自己写作业就好了,我就不会这么累了!”这时,钢笔伸出了手和脚,睁开眼睛,张开小嘴说道:“小主人,小主人,你不是想要我自己写作业吗?你只要说,钢笔,钢笔帮我写作业吧,我就会自己写作业了。”听了它的话,我高兴极了,急忙拿起钢笔对它说:“钢笔,钢笔快帮我写作业吧!写完了我请你吃墨水大餐。”钢笔果然动了起来,它在作业纸上旋转,跳舞,像在春光里翩翩起舞的小燕子。

看到这一幕,我开心极了,心想:“这样一来,我就不用写作业了,而且钢笔写得又快又好。”就这样过了一天又一天,我的作业每次都会得到老师表扬。可是我的成绩直线下降,竟然在一个星期之内一落千丈。

这时,我才真正意识到事情的严重性,如果再这样下去,我的成绩会越来越差的。回到家,我把钢笔召了出来,跟它说:“小钢笔,小钢笔,我不会再一味地需要你帮助了,不然我的成绩会越来越差。”小钢笔开心地说道:“小主人,你终于明白了。”

经过这件事后,我再也不会让别人帮我写作业了。我明白了,写作业不能靠别人,要靠自己,要学会自立、独立。

神奇的笔作文4

今天,我去商店买铅笔,因为我每次买一支铅笔都会掰成两半玩,所以很浪费。我来到了铅笔柜边挑选,忽然,一支铅笔从我的边上掉下来。我把这支铅笔捡起来,问这家店的阿姨:“这支铅笔多少钱?”

阿姨说:“这个店里没有卖这种铅笔。”

我也太幸运了吧,竟然在铅笔店里捡到一支铅笔,我觉得这支铅笔一定不普通。我马上带着这支铅笔,开心地回了家。

第二天,美术老师叫我们画一只小狗,可是我画小狗是班级倒数的,但是又不能不画,我只好拿出昨天买来的铅笔来画,我非常仔细地画。马上就画好了。

咦?这幅画是我画的吗?怎么会画的这么好?我想了一会儿,难道是这支笔的魔力,难怪那天我在挑笔时会有一支笔从我边上掉下来,小店的阿姨还说她店不卖这种铅笔呢。等美术老师一来看,就对全班人说:“今天画画,李杰然画的最好。”我心里很开心。

第三天,老师又让我们画自己的梦,可是,今天忘记带铅笔盒了,于是,我让爸爸开车把我的铅笔盒送过来。等到铅笔盒送过来了的时候,马上就要下课了。我立刻拿出神奇的铅笔来画画,不一会儿就画好了。而且画的非常好看。

今天是这星期的最后一天,老师又让我们画最开心的事。我想了一下,决定画我去横店玩的事情,可是,我今天又忘带了铅笔。爸爸妈妈又不在家,我只好向同桌借。

画好后,老师一看,说:“李杰然,前两天画的好,今天就翘尾巴。”老师在纸上画了一个大大的0分,我非常惭愧。

回到家,我立刻把那支铅笔拿出来,想:记住带铅笔,还不如记住怎么画画呢,想完,我立刻扔掉了铅笔……

神奇的笔作文5

长大以后,我想当发明家,发明许许多多能够提升人们生活品质的物品。现在我最想发明的是一种神奇的笔。

我是一个中学生,每天与笔为伴,我理想中的笔是这样的:首先它有百变的外形。我会在笔中装入芯片,它能根据主人的喜好变成他们喜欢的样子和颜色,这样的话主人每次拿起笔就会爱不释手,有个好心情能把作业或者工作完成的更好,用完了它能根据口令变成你需要的大小,我们把它往口袋里一揣,方便携带还不容易丢。

其次它有多种神奇的功能。因为坐姿不端正,我早早戴上了眼镜,有了这支笔,它会在你坐姿不正确的时候提醒你,有利于保护眼睛;写作业的过程中我们难免写错别字,有的还不容易被我们发现,只要用这支笔来写,一有错别字它就会发出警告,直到你改对为止;如果遇到我们不会写的字,可以查阅笔中自带的字典,保你字字无忧;以前写错的字用改正纸、修正液效果都不好,用这支笔写的字都是可擦的,而且字迹清晰可见;在写作业的过程中如果遇到不会的题可以查阅资料,还可以搜索解题思路,做完之后用这支笔一扫描,它可以秒判对错,既有利于我们及时改错同时还能减轻老师的判作业的负担;平时我们需要带很多类型的笔,这支笔有角色转化器,我们可以根据需要点击钢笔、中性笔、彩笔……再不用为忘记带某种笔记而烦恼了;晚上放学回家,遇到漆黑的街道或者楼道里的声控灯坏了,它还是一个辞职的手电筒。

最值得一提的是它非常环保,我在笔中装入了能量转化器,它所需要的能量及笔墨等都来自太阳能,用它就等于为环保贡献了自己的一份力量。

怎么样,大家喜欢这款神奇的笔吗?我要努力学习,让梦想早日变成现实,让大家都能拥有这款神奇的笔!

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