关于挫折的一件事作文六年级500字
在成长的路上经历的挫折，有时就像铅笔经常忍受着刀削般的疼痛。但这些痛苦无法避免，我们接受并且蜕变……这里给大家分享一些关于挫折的一件事的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于挫折的一件事作文六年级1
世界上有许多人固执地认为：“只有胜利才可以给人带来快乐，失败只能使人痛苦、失望。”可我的一次失败却给我带来意想不到的结果——是我快乐。
那是二年级的时候，我参加了一次钢琴比赛，我自信地认为自己的弹钢琴能力还是不错的，那个一、二等奖是完全没有问题的。于是，我就放松了要求，没有认真准备。哎!结果我竟然弹得一败涂地，连个优秀奖也捞到。这对我来说，无疑是个不小的打击。我的心痛苦极了，但在同学面前却不露声色——装作一副若无其事的样子，有时还与同学逗逗趣。苦中作乐，“乐”上一“乐”。怪不得同学都说：“这家伙还挺乐观的呢!”
其实，我的“乐”可不是欢乐，而是苦乐。这次失败的惨痛教训，时时撞击着我那幼小的心灵，我下定决心改掉那自以为是的坏毛病。从那以后，我天天加快做作业的速度，不仅如此，我还坚持每天弹钢琴。我不但在弹钢琴上有了进步，而且学习速度也提升了。终于迎来了我人生中第二次钢琴比赛，这次我已经作了充分的准备，想打了翻身仗真正地痛快地“乐”一下。真是“功夫不负有心人”坚持和努力没有白费。
比赛第二天，老师欢喜地告诉我得了一等奖时，我乐透了。但是，尽管乐，我并没有骄傲，因为一次成绩算不了什么，这只是我在钢琴上向前迈进了一步。只有克服了自满的缺点，才能学到更多的知识，才能获得更大的成功。胜利，多美好的字眼，它令人向往，给人无穷的乐趣：失败，多么重要的字眼，它不仅给了我通往胜利的勇气，更给我带来了欢乐——告别了“骄傲”这个危险的字眼。
关于挫折的一件事作文六年级2
生活中的挫折有很多，要想克服它，只有努力、努力、再努力，才能成功。可能说，我的这件生活中的挫折简直是微不足道的一件事，所以我努力就把它改掉了。
我小的时候，特别不懂得做家务，妈妈要我做作业，我就做作业;妈妈叫我休息，我就休息;从来没有想到要做一点家务。到了四五年级的时候，老师就特别宣传：一定要帮自己的父母做力所能及的家务。我曾经做过几回，每次扫扫地啊，拖拖地啊，不一会儿就会感到很累，做家务的事情也就作罢。我一直想要坚持，可一直没坚持下来。妈妈好像也懂得这一点了，她常常有意无意的对我说：“朱蕊，你该帮妈妈做些家务了吧!”这个时候，我肯定在有事或者玩，所以不想搭理妈妈。妈妈也就：“唉”地叹了口气，也就任我去，不再说话。
有的时候妈妈做家务真的累了，就会想起我，她就会生气地说：“朱蕊，你到底长大了没有啊，会不会帮妈妈做点家务啊，这么大了，都12岁了，不小了啊!”每当听到这话，看到她那张疲惫的脸和无奈的神情，心里就会很内疚，很想帮妈妈做点事情。四年级的时候，我突然想要帮妈妈拖地，于是我拿起拖把，一下一下地拖了起来，20分钟后，我的汗就掉了下来，感觉累的不得了，就想打退堂鼓。可是一想起妈妈那期待的神情，便自言自语道：“平常妈妈天天也做家务呀，她也坚持下来了呀，不行!我一定也要坚持!”就这样，我终于把家里拖得干干净净，妈妈回来了以后欣喜不已，直夸我是个懂事的好孩子。
关于挫折的一件事作文六年级3
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个阳光明媚的早晨，我们进行了一次数学测试。也正是那次，我怀着喘喘不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么这次考试的结果是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避?是消沉?都不是，关键就是看自己的抉择，我想;人生就是由无数的挫折累积起来的，若经不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，所以我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得骄傲使人落后，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
关于挫折的一件事作文六年级4
每一个人都有自己与众不同的成长过程，或许有的人是在体验中成长起来的，有的人是在合作中成长起来的，有的人是在沟通中成长起来的，有的人是在鼓励中成长起来的，而我是在挫折中成长起来的。
每一个人的生活中，都会有或多或少的挫折，我今年虽然才13岁，但已经遇到了“N”次挫折。
在我上幼儿园时，班里所有的女同学都会用彩绳子打成漂亮的蝴蝶结，而我被老师手把手教了许多遍，就是打不好，最终老师也束手无策了。
过了一年我已是一名一年级的小学生了，在一个雪天，学校让我们自己堆雪人，别的同学都是堆得又快又好，只有我不仅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不规则的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老师看看我的雪人再看看我都摇了摇头。
不知不觉中，我已经上了小学三年级，我已经学会了堆雪人，可是其他同学们都早已学会了更多的东西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我还是一件都不会玩，别人在操场上尽情的玩耍，而我坐在角落里羡慕的望着他们。
一转眼我上了小学五年级，体育要进行达标测试，有50米冲刺，1000米长跑，立定跳远，4X10接力跑，投铅球……八项测试，和我同学的学生几乎每个人都能达标，甚至有的人每一项都能达到优秀而我除了4X10接力跑勉强达标外，其余几项全不达标，以至于体育老师一看见我就发愁。
时间过的可真快啊!我已是一名初一的`学生了，我的挫折依然没有停止，我的成绩是一而再再而三的往下跌，我由全班的前几名跌至二十几名……
我的挫折之路一定不会停止，我的失败仍会继续，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面对、克服挫折，成功一定会属于我的。
关于挫折的一件事作文六年级5
人生之路，总是会坎坎坷坷的。古今中外，任何一个人在成长的道路上，都会遇上各种困难与挫折。挫折感是普遍存在的一种心理现象。所谓挫折感，就是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，导致个体动机不能实现，不能满足似的情绪状态。
那么，如何面对挫折呢?
NO.1挫折是伴随人们认识世界和改造世界过程而产生的现象，在人的成长过程中总会遇上挫折。挫折虽然会给人带来痛苦与烦恼，但它并不可怕，可怕的是人们不能正确地对待它。挫折不仅可以克服和消除，还可以磨炼自己的意志。
NO.2人的一生不会一帆风顺，道路不会笔直，成长过程中总会有一些坎坷和磨难，至于会遇到什么样的坎坷，自己也不能预测。但是能否跨越坎坷而踏上坦途，却要依靠人自身的努力。要主宰自己的命运，首先就要鼓起生活的勇气，像贝多芬那样扼住命运的咽喉。
当然，对生命的热爱不是来自感情的一时冲动，而应该来自对事业的高度责任感和对美好未来的向往。一个人只有当他把生命和事业及理想联系在一起时，才会感到人生的伟大，自我存在的价值!
关于挫折的一件事作文六年级6
当你们看了我的题目，就觉得我可能会是写登山、学滑板等，可我这里要写的是面对挫折。那么为什么我要写面对挫折呢?请听我细细道来!
那天妈妈带我去体育馆，当看到琳琅满目的锻炼器材时，顿时让我不知道应该去玩什么，妈妈说：“要不，你去玩你不会的，锻炼一下自己。”我正摩拳擦掌、跃跃欲试。
“开始!”妈妈一声令下，我像离弦的剑一般冲出去，寻找自己不会的。找了一圈下来，我像泄了气的皮球一般，委屈地对妈妈说：“妈妈，怎么这些看上去都那么简单呢?”妈妈微笑着提示我说：“要不，一一试一下。”我“哦!”的一声应了下来，从自己觉得有些难的开始，果真一下就把我难住了，觉得无从下手之处。
妈妈看着我的窘样无奈地说道：“怎么，遇到点挫折就想放弃了。”我对妈妈说：“这点挫折算什么，我要勇敢地面对挫折。”妈妈笑着点了点头。
然后我静下心来，仔细地看上面的说明书，上面有方法和步骤，我越玩越自在，可就在最后那一刻，跌倒了。
我十分想放弃，但我想起了妈妈说的话，失败乃成功之母，便又燃起了信心，试了一次又一次，最后终于克服了那道难关。
这次的经历让我明白了：面对挫折一定要坚强勇敢，充满信心，终能取得成功!
