2020年读绝对小孩有感
这个世界不是绝对的，只有这些小孩是绝对的。”
《绝对小孩》读后感
最近，我在网上阅读了朱德庸写的《绝对小孩》。作者以漫画的形式及富含哲理的文字描绘出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，其中六个小主人公给我留下了深刻的印象。“披头”，她有一对不正常的父母，所以才有她这么不正常的小孩儿，她虽然很想变回正常小孩，但每次都不成功;“五毛”，他很不乖，却每天都在装乖给别人看，只有父母认为他其实一点也不乖;“讨厌”，他碰到所有事情都会尖叫;“宝儿”，她有一脑子稀奇古怪的念头，还带着一群不正常的男孩和女孩;还有一个小孩叫“比赛小子”，因为他有一个比别人认真的父母，所以，他不断和别人比赛、竞争;最后一个小孩大家称她为“贵族妞”，她不能没有食物、华装、仆人、父母、钱，不然活不了。
正如书名给我们的启示，这是一本完完全全讲述孩子世界的书，这些小故事看似童言稚语，不着边际，不合逻辑，但这恰恰就是孩子的眼光，孩子的思维，他们由玩具做天空，糖果做大地，游戏当法则。
我们都曾有过童年，也曾有过莫名其妙的可笑想法。可是不经意间，我们已经长大。我们当老师，当父母，也要求我们的孩子这样那样，甚至做一些他们不喜欢的事情，习惯把自己的观点强加给他们，他们也失去了属于自己的绝对世界，绝对的快乐。
朱德庸在书的最后说：“这本书是给那些不想成为大人的小孩以及那些想成为小孩的大人看的。”这本书让我找回了久违的童年，让我再一次体会当孩子的快乐，也让我反思自己对待孩子的态度。我衷心希望我们的孩子都能在自己的世界里自由、快乐的成长。
《绝对小孩》读后感
“这个世界不是绝对的，只有这些小孩是绝对的。”这是《绝对小孩》的主要中心。读过这本书的人都知道，《绝对小孩》是由著名的漫画家朱德庸先生创作的一部漫画作品，它用生动、天真的漫画把所有小孩在生活中的七情六欲表现得淋漓尽致，使所有大人明白“每个小孩都是智者，他们洞穿生活的本质，那就是‘快乐’。”
瞧，六个古灵精怪的“绝对小孩”正向我们走来，他们就是不“正常”的小男孩“披头”、不想乖但总爱装乖的“五毛”、觉得自己并不讨厌的“讨厌”、满脑稀奇古怪念头的小女生“宝儿”、每天靠比赛生活的“比赛小子”和充满贵族品味的“贵族妞”。看着这些“绝对”的小孩，我总会想到生活中的我们，我觉得我很像故事中“五毛”、“宝儿”、“比赛小子”、“贵族妞”的综合体：在生活中，我很想好好地疯一次，但又希望像个小淑女;我喜欢像宝儿一样瞎想，“如果我多一条腿，将会是怎样?”;我虽然没有“比赛小子”一样逼他玩命比赛的父母，却还是有蛮大的学习压力;我在家里也喜欢当一回贵族妞，感受一下贵族的生活……有时我也会想，如果世界上没有了小孩，那将是一幅多么死气沉沉的景象!“绝对”的小孩就一定会有“绝对”的故事。
有一次“披头”和“五毛”一起坐在墙头聊天，“披头”忽然哭了起来，“五毛”就劝他说：“哭解决不了问题。”“披头”立刻大笑了起来，“五毛”觉得很奇怪，这时“披头”说：“你看，笑也没有解决问题。”说着又大哭了起来。
读了这个故事，你一定哭笑不得，不过，我还有一个感悟：妈妈常对我说哭解决不了任何问题，要勇敢地面对挫折，这幅漫画加深了我对妈妈的话的印象：在生活中，当你遇到困难时，不要哭，要想想怎样才能战胜困难，这样，你一定能获得成功。在我们的生活中小孩无处不在，包括在大人的心里也有一个小小的小孩，所以我把这本书推荐给所有的人，希望他们永远像小孩一样年轻，一样天真可爱!
读《绝对小孩》有感
读过朱德庸的《绝对小孩》后，我觉得很有意思，我想我们都是一群绝对小孩。
很明显《绝对小孩》当然也怀有一些教书育人的使命感，只是这次它的教育对象变成大人了。虽是漫画书，不如说是一本哲理书，似乎是给小孩看的，但确切地说更应是给大人看的!向来的儿童文学都以道德权威自居，都以教育小孩为能事，但是《绝对小孩》微笑着并且生动地教育了大人一把。
朱德庸以特有的辛辣幽默，描绘出独树一格、令人喷饭的“娃娃看天下”，讽刺成人世界，反思教养问题，以及孩童世界的天真、顽皮与任性。
在看这本书时，不知为什么，我的烦恼与忧虑完全抛之脑后了。四周一片宁静，只有咯咯的直笑声在房间里徘徊。再看完这本书时，原本希望长大的我，不免对成人世界进行反思：大人的世界不再好玩!不再纯粹!
《绝对小孩》真很有意思，我们这群所谓的绝对小孩会做一些绝对的事情，会经常有一些绝对的想法……我想这些东西都是大人不懂的，属于我们绝对小孩的绝对秘密。
《绝对小孩》读后感
然看见朱德庸先生著的《绝对小孩》我感触很深，朱德庸先生的《绝对小孩》反映出了现在的小孩不像小孩。比如漫画里的孩子在晚上睡觉时会一直嘟囔：“世界上没有鬼，世界上没有鬼……”来为自己壮胆;而现在的孩子只会振振有词地反驳：“世界上根本没有鬼!”走开时还不屑地甩出一句：“幼稚!”
现在的孩子不像孩子，原来孩子的天真、幼稚在现在的孩子身上几乎看不到一丝一毫的痕迹。取代它们的，是与年龄不相称的成熟;与童年不相称的多才多艺，在多才多艺后面，谁又能想到，一个孩子的童年就这样被学习班、作业、书本堆积的看不见一丝光彩。
现在的孩子没有玩耍，只有作业;没有动画片，只有课本;没有体验过大自然，只有在学习班里发呆……
家长们，给孩子们一些自由吧，不要把他们关在铁笼子里，打开笼门，解开束缚，让他们自由自在地在天空中翱翔吧!让他们更好地为未来的自立打好基础吧!
